小班下学期美术活动.doc

小班下学期活动内容主题名称省编教材园本教材个性活动亲亲热热一家人 (3周)水粉画：爸爸的大胡子1学习用手指画短直线和点来表现爸爸的胡子。2体验玩水粉颜色的快乐并能初步养成良好的绘画习惯。手工：我的爸爸1.尝试学剪镂空图案，能运用已有剪纸经验，进行剪贴眼睛和嘴巴。2.在剪贴爸爸的五官过程中体验剪纸的乐趣。生活：与家人共同完成一件小制作，或者画一幅家庭照。游戏：提供颜料、棉签、画纸让幼儿尝试着画一画家里的人。区角：通过扮演娃娃家，在区角里提供一些蔬菜、水果的模板，让幼儿用橡皮泥印出这些，招待自己的家人。家园：让幼儿与家长共同制作雪花、灯笼粘贴在主题墙，让幼儿一起来欣赏。亲子：让幼儿观察自己的爸爸妈妈，通过描述，在进行绘画的方式表达出来。粘贴画：爸爸的领带1.会用印、贴、画多种方法装饰爸爸的领带。2.了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，会主动地关心爸爸。粘贴画：香碰碰的大米饭1.能够大胆操作，体会手工制作的乐趣。2.了解米饭制作的过程，喜欢吃米饭。3.尝试将碎纸屑均匀的洒在涂有浆糊的地方。油画棒画：我的一家1.学会观察自己的家人的一些特点，如脸型、发型、穿着等。2.尝试画一画自己的父母、家人的一些特征，提高作画能力。绘画：妈妈的卷发1.引导幼儿学习画波浪线的线图。 2.培养幼儿的动手能力及对美术的兴趣。3.培养幼儿爱妈妈的感情。我的故事（3周）炫彩棒画：这是我1.能大胆地用绘画表现自己的面部特征。2.能发现自己的五官特点，喜欢自己。油画棒画：太阳宝宝的糖葫芦1.尝试用正确的方法练习画封闭的圆形。 2.能大胆想象不同颜色水果并均匀地涂色。 3.体验参加美术活动的快乐。生活：用一些常见的物品或材料制作简单的服装，并进行情境表演。游戏：为自己设计一双新鞋子。区角：给幼儿提供彩色手工纸，让幼儿撕贴拼小人。亲子：请家长和孩子运用简笔画的形式绘制简单的成长小画册把孩子成长中的趣事和孩子讲一讲。社区：走进社区，了解爷爷、奶奶的故事。送去一些小手工作品。油画棒画：我和小鸡做朋友1.尝试在椭圆形的基础上，进行线条添画，表现小鸡的基本外形特征。 2.愿意亲近小动物，体验活动的乐趣。水粉画：好玩的滚画1.学习滚画的方法，尝试用各种玩具和生活用品创作滚印画。2.通过探索、讨论和同伴示范等探索滚画的方法。3.体验用玩具进行滚画活动的乐趣。泥工：请客人吃点心1.尝试用团、搓、压的方法制作各种点心。2.能借助辅助材料，表现点心的基本特征。3.会用制作的点心招待客人，体验做小主人的快乐。拓印画：我的家1.通过欣赏，让幼儿大胆的说出自己的家。2.让幼儿感受家的温暖，以及爸妈对他们的爱。3.引导幼儿学习颜色的协调搭配。春天真美丽(4周)油画棒：美丽的云彩1.帮助幼儿巩固在轮廓内均匀涂色的技能。2.让幼儿学习用油画笔大面积刷颜色的方法。3.培养幼儿对色彩的兴趣，会自由地选择喜爱的颜色。油画棒：可爱的小蝌蚪1.简单的了解蝌蚪的特征和生长过程。2.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。3.训练幼儿细致的观察力和语言表达的能力。4.学习用手指压印的画法画出各种动态的蝌蚪。生活：用时装袋开展服装设计活动，让幼儿用生活中的扣子、瓶盖、羽毛球、旧画报等进行装饰；用快餐盒制作螃蟹，用果冰壳制作风铃，用奶盒制作火车等等。游戏：开展沙画，制作立体手工等活动区角：提供春天的图片供幼儿欣赏。家园：布置“春天真美丽”专栏，将幼儿收集、制作的相关物品布置在专栏里，供家长和孩子相互交流、欣赏。亲子：让孩子参与家庭环境的创设：如将春天的景色画成画，装饰到家中的各个角落。如冰箱小贴饰等手指画：花儿真美丽1.能用手指点画，来表现大小不同的花朵。2.有认真绘画并保持画面整洁、干净的良好习惯。油墨分离：好看的花1.幼儿初步学习水油分离作画方式。 2.培养幼儿运用多种工具涂画的兴趣。 3.体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。泥工：小蜗牛出来了1.会运用搓长条、由内到外盘的技能，用油泥来制作蜗牛。2.会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来剪纸：七星瓢虫1.在游戏中体验剪纸活动的快乐。2.幼儿能够熟练的剪出圆形。3.了解七星瓢虫的外形特征。折纸：春天的郁金香1.能用对角折的方法表现出郁金香花的基本特征。2.学会用棉签给郁金香花添画茎、叶的方法。3.养成耐心、细致的折纸习惯。印画：春天的小花园1.感受春天色彩、形态各异的花的美，喜欢参加美术活动。2.尝试选择生活中的材料，通过蘸、移、印的方式作画，表现春天的花。3.体验创作活动的乐趣，通过玩色游戏，提高审美感受和审美表现力。六个好宝贝（4周）折纸：小青蛙1. 掌握对角折、对边折、四角向中心折、双三角折等基本技能2. 体验折纸青蛙带来的乐趣。油画棒：小手魔术师1.观察自己的手，用描画的方法画出手的轮廓。2.创造性地描画不同的手形，体验小手变变变的乐趣。生活：到田野里采花、插花、写生活动。游戏：提供泡泡机，让幼儿观察泡泡的形状、颜色、大小等，并提供作画材料。区角：为幼儿提供折出线条的纸或是针扎上小眼儿让他们去游戏。亲子：提供橡皮泥，家长和孩子互捏对方的形象泥偶。社区：开展送温暖进社区活动，将自己画的画送给社区的弟弟妹妹们。手指画：美丽的仙人掌1.喜欢参加水墨画活动，对色彩感兴趣。2.能大胆用手掌拓印仙人掌，并根据自己的意愿用短线来添画仙人掌的刺。想象画：有趣的徒手画1.尝试在玻璃纸上、白纸上进行徒手画，鼓励幼儿大胆创作2.体验活动的乐趣，发展幼儿的想象力弹珠滚画：美丽的手帕1.愿意尝试操作活动，通过对比、操作，发现“滚画”的方法。2.对滚画活动感兴趣，喜欢滚画出的花纹。拓印画：印花背心1.尝试使用小手在纸背心上进行印画，感受不同压印方式带来的不同印迹效果。2.在操作中换颜色时，能按要求先用抹布擦净再换颜色，保持画面整洁。3.与同伴相互合作完成花背心的前后两面，体验共同创作的快乐。手指画：彩色雨1.通过活动引导幼儿感受色彩的多样性，用多种颜色表现雨点。2.能用右手食指蘸彩色颜料点画出小雨点。3.感受春天的气息，体验与伙伴共同合作、大胆想象的快乐。印画：神奇的小脚印1.学习用握、点的方法来印画小脚，同时发展幼儿的观察力。2.让幼儿在活动中体验印画的乐趣。小朋友的节日（1周）手工：节日的布置1.尝试用自己选择的操作材料，运用折、贴等方式制作节日装饰用品。1.在成人的帮助下装饰、打扮活动室，快乐地迎接节日。版画：苹果1.初步学习制作版画方法。2.在活动中，感受版画的特殊效果美，体验不同绘画形式带来的乐趣。生活：提供橡皮泥让幼儿为爸爸、妈妈制作小礼物。游戏：让孩子了解不同的水果、蔬菜都能进行简单的拓印。通过音乐让幼儿用水果、蔬菜听着音乐的节奏进行拓印。区角：手工纸、油画棒绘制贺卡。家园：通过六一儿童节，家长与幼儿一起DIY服装，并让幼儿穿上，进行服装秀表演。亲子：请孩子的父母一起为孩子布置房间，给孩子惊喜。夏天真快乐(3周)泥工：冰激凌火箭1.欣赏故事冰激凌火箭，懂得夏天吃冷饮可以防暑降温。2.尝试用各种颜色的橡皮泥搭配制作冷饮。毛线画:神奇的朋友卡片1.会独立创作棉线的造型，利用棉线学会“拉”“压”“摆”的动作。2.体验绘画游戏的快乐。生活：体验夏季生活的乐趣，喜欢夏季的生活与活动。 游戏：运用粘贴、画、折等形式制作夏天的物品。美工区，我们跟进了各式的裙子样板（点画装饰），海绵、木棍（冰淇淋）等区角：夏天天气炎热，知道要天天洗澡。家园：感知夏季的主要特征：天气热、多雨，认识一些夏季常见的瓜果。亲子：从图片、照片中可以看出孩子和家长们都在寻找感受着夏天的快乐。而在问问吧这一栏，孩子的回答更是显得特别的天真烂漫。涂色：太阳娃娃过节了1学习运用圆形与各种线条组合，表现太阳的特征并创造性的表现太阳的光芒。2学习大小对比的简单构图方法，能将过生日的太阳娃娃画大，其他太阳娃娃画小。3培养幼儿的想象力和创造力，激发对美术活动的兴趣。线描画：宝宝爱洗