修改稿-六年级插班生考试语文试卷.docx

2015(上)新六年级插班生语文测试卷题号一二三四五六七阅一阅二九总分得分一、 看拼音，写词语。（5分）lng l zhn yn j d qio cu pn sn( ) ( ) ( ) ( ) ( )m jun ji yo jio xng kng ki s hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 把下列词语补充完整。（6分）幡然（ ）（ ） 卓有（ ）（ ） 群英（ ）（ ）（ ）（ ）请罪 翠色（ ）（ ） （ ）（ ）协力三、 给“激”字组成不同词语，分别填入下列括号中。（5分）前线将士在报告中充满（ ）地讲述了战斗的（ ）和我军的英勇。大家听了报告，心情十分（ ）。报告极大地（ ）了我们的学习热情，前线将士的英勇精神将（ ）着我们前进。四、用正确的关联词填空。（7分）李源是个优秀的少先队员，他（ ）学习勤奋，（ ）很爱体育。（ ）有多忙，他（ ）坚持晨跑，（ ）他的身体一直很棒。他经常说：“（ ）做一个全面发展的学生，将来（ ）能为祖国的现代化建设作贡献。五、根据要求改写句子。（8分）1、爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改为转述句）_2、它分明就是爱国将士们的精神之树。(改为反问句)_3、小船驶过来。（扩句：至少扩两处）_4、参观博物馆，使我增长了许多知识。（修改病句）_六、根据提示填空。（7分）1、范仲淹是北宋初年杰出的_、_。著名的 就出自他的笔下，文章中的千古名句“_，_”被后人广为传诵。2、_，勇气在困难中培养。3、横眉冷对千夫指，_。七、口语交际。（6分）在为四川地震灾区捐款的活动中，小丽因为家里穷，捐了5元钱。有的同学嘲笑她，说她小气，没有爱心。小丽听了很难过。如果你是小丽的同学，你该怎样劝解小丽？如果你是小丽的老师，你会怎样教育那些嘲笑小丽的同学呢？1.“我”会这样劝小丽：_。2.“我”会这样教育那些嘲笑小丽的学生：_。八、快乐阅读。（26分）阅读一：（15分） 穷人的自尊丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然、竟然）是女学生的父亲。进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心、精心），生怕鸡蛋被挤破。我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴。送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩！”邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。1给带点的字选择正确的读音（在正确读音下画横线）。(2分)顺便来瞅瞅老师（chu qi） 留下抹不去的记忆（m m）2将文中括号里不恰当的词划去。(2分)3文中表示“看”的词有_、_、_。(3分)4联系上下文理解画线词语的意思。(2分)从眉目上看：_ 生怕鸡蛋被挤破_5文中女学生的父亲是个怎样的人？你从哪读出来的？（2分）_6第2自然段在文中的作用是_(2分)7读了这篇文章，对“收礼”有什么看法，请写出来。(2分)_阅读二：（11分） 榕城赏菊11月初的杭州，正是金色的秋天。秀丽的风景区西湖，在秋霜中披上了鲜艳夺目的秋装。那一盆盆婀娜多姿的菊花，便是榕城最浓的秋色。当东方透出一丝晶亮的曙光，大地在熹微中抬起胸膛，我和同伴们便踏上了旅途，打算去西湖公园欣赏菊花。清晨的空气多么新鲜。远处的高楼和烟囱像罩上了一层面纱，时隐时现。早晨多么幽静，多么诱人呀！清晨的西湖，更是秀丽迷人，那成千上万的菊花，把西湖点缀得更加绚丽多姿。瞧，那银装素裹的“凌波仙子”，宛如刚出水的芙蓉，洁白无瑕，又似一位亭亭玉立的少女，显出妙龄女子的风姿。那一片片细长洁白的花瓣，微微向下垂着，是那样的温柔。花瓣上那几颗晶亮清莹的露珠，莫非是她因激动而闪耀的纯洁真诚的泪花？在离她不远的另一盆菊花“英雄气概”，气抛却与她截然不同。那一片片深黄色的花瓣，向外舒展着，她不像“凌波仙子”的花瓣向下微垂着，而是傲视秋霜，倔强地抬起头，显示出英姿飒爽的气概。也许就是这个缘故，她才得了“英雄气概”这个美名吧！接着，我又看到了“独寻秋色”，那一片片狭长的花瓣向外伸着，花瓣的尾部微微卷起。看来，她性格好静，更喜欢独自去寻找金色的秋天。在又一个人们啧啧称赞的菊花丛里，我看到了“金狮曼舞”。她的部分花瓣非常长、非常细，看上去似乎很软，尾部卷曲着，很像狮子身上的长毛。又因为她的花色是金黄的，故称“金狮”。 它的另一些花瓣向下垂着，一阵风吹来，那花瓣便会微微抖动，看上去，确实像一只金狮在翩翩起舞秋天的西湖，真是菊花的海洋，菊花的世界。你看山坡上有“玉翎管”“紫燕”，湖滨有“白玉针”“墨荷”“紫如意”，而夹道欢迎人们的更有“金丝垂钓”“秋红日月”“锦绣鸳鸯”“粉牡丹”琳琅满目，五彩缤纷，令人目不暇接。这时，离我不远的地方，一位神采奕奕的老大爷，正捻着白白的长须，低声吟涌着挂在墙上的唐代著名诗人李白的颂菊诗。他又弯下腰，细细地观赏着这些姿态万千的秋菊，时而点头微笑，时而流露出惊讶的神色。只听他喃喃自语：“真是秋菊逢花期，千姿百态啊！”我突然有所感触，这岂只是“秋菊逢花期”？我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了“花潮”，呈现出千姿百态吗？1 填空。（0.5+0.5+0.5+0.5+1=3分）“宛”字用部首查字法在字典中查，应查_部，再查_画；用音序查字法，应查音序_，再查音节_。“宛”字有两种解释a.曲折；b.仿佛。在“宛如”一词中应选（ ）种解释。2从文中找出下列词语的近义词。（2分）观赏( ) 形态各异( )3根据画线部分的意思写出恰当的成语（从文中找）。（2分）（1）那一盆盆菊花各种各样的颜色，非常美丽。（ ）（2）秋天的西湖是花的海洋，这里的菊花多得看不过来。（ ）4“我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了花潮，呈现出千姿百态吗？”改为陈述句。（1分）_5根据文章内容填空。（0.5+0.5+0.5+0.5+1=3分）作者在文中向我们介绍了自己在西湖公园赏菊的经过，重点介绍了_、_、_和_这四种菊花，表达了自己_的思想感情。九、习作乐园。（30分）题目：一个 的人要求：先在横线上填写好词语（如：害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、助人为乐），再写一篇不少于400字的习作，要求文通句顺，书写工整，真情实感，人物特点较突出。六年级插班生考试语文试卷参考答案一、看拼音，写词语。伶俐 瞻仰 嫉妒 憔悴 蓬松募捐 佳肴 侥幸 慷慨 撕毁二、把下列词语补充完整。幡然（醒悟） 卓有（成就） 群英（荟萃）（负荆）请罪 翠色（欲滴） （同心）协力三、给“激”字组成不同词语，分别填入下列括号中。激情 激烈 激动 激发 激励四、用正确的关联词填空。不但 而且 不管 都 所以 只有 才五、根据要求改写句子。1、 爸爸对他和弟弟说，暑假他带他们去游泳。2、 难道它不是爱国将士们的精神之树吗？3、 答案合理即可。4、 参观博物馆，我增长了许多知识。六、根据提示填空。1、政治家、文学家 岳阳楼记 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐2、真金在烈火中炼成3、俯首甘为孺子牛七、合理即可。八、快乐阅读：阅读一：穷人的自尊1chu m2依次划去“竟然、精心、害怕、居然”。 3瞅 望 看 4眉目：指容貌，外表，长相。 生怕：担心，恐怕，害怕。5文中女学生的父亲是一个勤劳、纯朴，尊重老师的人。他几十里外来看女儿，给老师带来了家里的鸡蛋，并细心地保护好鸡蛋，在“我”家里吃饭时，他又是那样拘束。从这些方面可以看出来。6承上启上或过渡。7只要学生言之成理，言之有据即可。“送礼”并不在于“礼物”本身的贵贱，而在