成长档案 (4).doc

学校要建立促进学生全面发展的评价体系。学校为每个学生建立综合、动态的成长档案，全面反映学生的成长历程。下面就对如何建立成长档案提几点建议：成长档案包含的内容 第一部分：学生基本情况（设计表格） 1、学生照片、姓名、出生年月、民族、籍贯、家庭住址、残疾类型、残疾等级、致残原因、遗传病史、重大疾病、长期服用药物、特殊行为、其它情况 2、父母姓名、学历、工作单位、联系方式 3、家长对孩子的希望 4、老师对孩子的希望 第二部分：关于“我”（设计表格） 1、我的姓名、我的家庭成员、我的老师、我的爱好、我的特长、我最喜欢做的事情、我喜欢的运动项目、我喜欢的家人、我喜欢的动物、我喜欢的地方 2、我的希望（表达学生本人意愿，内容选择，根据学生情况可作增删） 3、入学测评表（对七大板块的内容全面测评，掌握学生入学基础） 第三部分：闪亮的证书 由老师对学生一月一评，评的内容丰富多彩，激励学生为主。例如：你礼貌、合作、勤奋，所以授予此证书。证书设计精美，让学生喜欢。 获得的奖励积分或小红花、五角星等（随时记录奖励分、增加小红花）、自强币存折。第四部分：我的成长足迹、每周一评(自己班级的重点工作设计评价内容)姓名周次纪律卫生备注评语: 家长意见: 备注： 请各位家长填好家长意见，于下周一早晨交给班主任老师存档，谢谢合作！ 第五部分：学期末总评主要是依据学期目标，对学生一学期的认识、康复、自理、社会适应等情况作一个终结性评价，并由家长填写反馈意见。1.个人资料 2、个人基本情况信息表 3、爸妈寄语 4、我的综合素质评价档案 5、老师的话 6、我的作品展 7、幸福每一天 8、我的综合素质评价档案 9、老师的话 10、我的作品展 11、幸福每一天 12、我的获奖记录学生成长记录袋里收集的内容包括以下几方面。1、封面题目如：成长乐园、快乐成长、我成长我 、步步高”成长记录 快乐、“步步高”成长记录 2、家长寄语和教师寄语。 、家长寄语和教师寄语。 3、我的个人档案。用色卡纸做成个性化的卡片， 、我的个人档案。用色卡纸做成个性化的卡片， 上面有自己的姓名、年龄、兴趣、爱好有的 上面有自己的姓名、年龄、兴趣、爱好 有的 上面还有自己的照片或自画像等。 上面还有自己的照片或自画像等。 3、我的一家。用色卡纸做成个性化形状，可贴上 、我的一家。用色卡纸做成个性化形状， 全家合影，卡片上记录父母的个人资料， 全家合影，卡片上记录父母的个人资料，比如生 喜恶让孩子试着学会感恩父母。 让孩子试着学会感恩父母。 日、喜恶 让孩子试着学会感恩父母 4、目录：优秀作业、优秀作文、得意试卷、美术 、目录：优秀作业、优秀作文、得意试卷、 作品、小制作、钢笔字、毛笔字、手抄报、 作品、小制作、钢笔字、毛笔字、手抄报、获奖 证书、有纪念意义的照片、电脑绘画作品;写写自己的目标、愿望可以用色卡纸做成个性化的卡片， 可以用色卡纸做成个性化的卡片，上面有自 己的姓名、年龄、兴趣、爱好有的上面 己的姓名、年龄、兴趣、爱好 有的上面 还有自己的照片或自画像等。 还有自己的照片或自画像等。我的一家。用色卡纸做成个性化 形状，可贴上全家合影， 形状，可贴上全家合影，卡片上记录父母的个人资料，比如生日、 记录父母的个人资料，比如生日、 喜恶让孩子试着学会感恩父 喜恶 让孩子试着学会感恩父母。包括每个学期的：优秀作业、包括每个学期的：优秀作业、优 秀作文、得意试卷、美术作品、