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文档简介

“保护环境，拒绝白色污染”教案一、基础知识目标：通过知识竞赛、分组讨论等形式，了解有关白色污染和环境保护问题的基础知识。二、思想教育目标：1、通过竞赛、讨论、发言等方式创造平等研习的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神。2、引导学生关注环境问题了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感。1、重点：通过搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步了解环保的重要性，使学生形成环保意识。2、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法，教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。2、教具：PPT幻灯片。一、导入（由一首古诗导入，让学生思考诗中的句子能否说明目前人类面临的威胁。）江 雪（柳宗元）千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 观察与讨论1.幻灯显示一些典型的环境污染类型 2.幻灯显示全球十大环境问题全球气候变暖、臭氧层的耗损与破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染、海洋污染、危险性废物越境转移。3.小组活动：（1）环保知识你知多少：八个问题以抢答的方式进行。（2）讨论：面对如此多的问题，试问：作为一名普通中学生我们能做什么？二、演讲：谈谈自己的环保经历。三、倡议：发出实际相结合的环保倡议1.小组活动：（1）讨论: 我为“环保、拒白”出分力。 (2) 各抒己见：A、什么是你心中的绿色家园？B、环保=环保活动？四、教师总结：我们这节主题班会应该说较为成功，同学们都能够积极参与，表现出团结合作、勇于钻研的精神，在知识抢答和小组讨论中表现出了机智、团结、大胆与细心，说明在平时的生活中大家已开始关注环保，形成了一定的环保意识。大家还提出一些好的建议，例如：节约用电、用水，这也体现在我们班中。在这节课里我们还进一步了解了我们的地球，地球母亲在哭泣，地球是我们的家，是我们的衣食父母。千百年来，人们在向大自然索取的过程中也带来了严重的环境问题，遭到了大自然的警告和报复，滋生了许多灾难。难道我们人类还不该警惕和清醒吗？同学们，为了让我们和我们的子孙后代生活在蓝天碧天之间，我们共同携起手来吧！从我做起，从身边做起，从小事做起，爱护地球，保护环境；为了我们的明天，为了我们的绿色家园，让
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