数学人教版七年级下册5.1.3 同位角 内错角 同旁内角.doc_第1页
数学人教版七年级下册5.1.3 同位角 内错角 同旁内角.doc_第2页
数学人教版七年级下册5.1.3 同位角 内错角 同旁内角.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5.13 同位角、内错角、同旁内角 长垣县樊相镇中心学校 王晓艳一、复习旧知:问题1 两条直线CD和EF相交，能形成些具有什么关系的角？3EFCDO124 对顶角：邻补角：二、导入新课，展示目标1.理解同位角、内错角、同旁内角的概念；2.结合图形识别同位角、内错角、同旁内角；（重点）3.从复杂图形分解为基本图形的过程中，体会化繁为简，化难为易的化归思想.（难点）三、教学新知（一）介绍三线八角14328567（二）新课讲授1.讲解同位角的概念，结构特征2.小组合作，类比探究想一想，像下图中的2与7这样的位置的一对角我们称它们为内错角你认为内错角在位置上有什么特点？如何来描述?像下图中的5与2这样位置的一对角我们称它们为同旁内角你认为同旁内角在位置上有什么特点？12345678（三）拓展延伸1、请辩别内错角、同位角、同旁内角之间的区别和联系2、做一做将左右手的大拇指和食指各组成一个角，两食指相对成一条直线，两个大拇指反 向的时候，组成内错角两食指相对成一条直线，两个大拇指同向的时候组成同旁内角两手的拇指和食指如何组合得到同位角？（四）讲解例题 例 如图，直线DE、BC被直线AB所截， （1）l与2，1与3，1与4各是什么关系的角？ （2）如果14，那么1和2相等吗？ 1和3互补吗？为什么？ （五）反馈测试 四、课堂小结 通过今天这节课的学习,你有哪些收获? 1. 知识和方法 2. 数学思想(类比思想,化归思想) 五、布置作业: 课本第7页第2题.六、板书设计5.1.3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论