学大教育小升初模拟卷.doc

学大教育小升初模拟卷 时间60分钟 满分100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、读拼音写出相应的词语。4分 xing qin chu ch min tin nu 二、积累与运用。22分 1、请用横线画出下面语句中的四个错别字并把正确的写在括号里2分 那水呢不但不洁冰倒反在绿苹上冒着点热气水藻真绿把终年贮畜的绿色全拿出来了。天儿越晴水藻越绿就凭这些绿的精神水也不忍得冻上矿且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢 2、读下列一段话选择恰当的词语把它前面的序号填在下面括号里。5分 丰硕果实 饮水思源 春华秋实 源远流长 投桃报李 春风化雨 和风细雨 桃李不言 感激是春天里的 催开了蕴涵希望的蓓蕾感激是秋日里结出的 映照着你丰收的笑脸。吃水的时候感激挖井的人 让我们更加珍惜甜美的泉水收获的时候感激播种的人 让我们更加明白劳动的艰辛成功的时候感激生养你的人 让我们更加懂得生命的宝贵?让我们心存感激学会感恩。 3、根据情境用恰当的古诗名句填空。6分 “读万卷书行万里路”旅游可以使我们眼界开阔。当我站在长江边上不禁想起“_”当我手抚长城联想到孟姜女盼丈夫归来哭倒长城的凄惨故事在出塞中“_”的诗句再次跃然眼前当我攀登泰山不禁吟诵起了杜甫“_”的诗句。 4、按要求进行句型转换。4分 1爸爸说“小甜病了我会不知道吗”改为转述句 (2)三个大泉一年四季昼夜不停老那么翻滚只有自然有这样的力量。改为双重否定句 5、走向生活。5分 1依据语境填写名言。2分 这本书让我找得好苦差不多把整个房间都翻遍了没想到最后却在桌子底下找到了真是“ 。” 2根据要求写诗句。3分 “日”在古诗中当“太阳”讲的诗句_ “日”在古诗中当“天”讲的诗句_ “日”在古诗中当“时候”讲的诗句_ 三、用修改符号修改下面一段话。3分 优秀的文学作品曾经鼓励了一代又一代为国家的富强和名族的振兴作出巨大的贡献是我们保贵的精神财富歌德说过读一本好书就是在和高尚的人谈话。读这些人物的传记我们仿佛也是在聆听他们的教诲接受他们的思想。我们的成长对于这件事是非常有意义的。 四、生活实践。4分 根据下面的一则新闻内容给新闻拟一条标题。不超过10个字。 新快报讯 3月20日2010年羊城书展在锦汉展览中心盛大开幕。锦汉展览中心1.7万平方米的主会场汇聚了16万种参展出版物。 昨日记者提前“探营”展区时主办方特别提醒本届书展备受读者关注的换书活动并非什么书都可以参与。换书针对的图书要求是八成新或以上的国内正版图书。盗版书一律不收。各专业类、技术类、时政类、杂志期刊、教材教辅、工具书、残旧变色污损、严重涂画及其他不适合交换的图书均不列入进场交换范围。所有换书的读者可以按自带图书的实际标价七折领取换书券去购买图书单本书价折前最高限定价为100元。 五、知识迁移。15分 1、下列四句中和“风来花自舞”对仗最工整的一句是 2分 A、云傍马头生 B、千树落花红 C、山高月上迟 D、春到鸟能言 2、我国第一部诗歌总集是 它一共有305篇分为 、 、 三部分运用了赋、比、兴的艺术手法。5分 3、在我们所学的课文中有很多名篇是出自老舍之手他的原名 他是满族人你知道他的作品有 。3分 4、论语是 体裁的一部书它是记录 的一部书出自里面的成语有 、 、 。5分 六、阅读理解。22分 灾难突然降临的时候 1这是一个繁华的大都市每天忙碌的人熙熙攘攘。8点30分装满乘客的地铁缓缓启动向下一个站点驶去。 2当列车行驶到两个站点中间地段时突然一片漆黑车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机“真是个笨蛋!”也有人说“养你们这些人有什么用简直是一群废物。” 3司机解释道“突然停电这是一次意外事故我马上与调度中心联系。”司机在黑暗中摸出手机拔完号码后没有任何信号。 4这是一次意外停电波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了通信中断交通阻塞整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇纷纷掏出手机与外界联系却都没有信号。有人用打火机照亮得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说“我好不容易找到这份工作迟到会被炒鱿鱼的。”有人说“我与客商约好签一份金额为300万元的合同失约可能会使合同泡汤的。”也有人说“等出去了一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说“等一等吧地上的人不会不管我们的。” 5突然黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音“妈妈太阳落山了!”妈妈说“宝贝乖天黑了宝宝睡觉觉?”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着情绪渐渐地稳定下来各自想着心事。 6不知过了多长时间一个恐怖的声音打破了可贵的安静“我心脏病犯了没带药谁有急救药?”旁边的人就问“谁有药?”人们开始纷纷问着一个接一个往下传。终于有人说“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。 7“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人这人接过药瓶又传递给下一个人。没有人组织药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。 8“唉呀!”一声惊叫药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上那人急忙俯下身在地上摸整个车厢的人都俯下身在地上摸仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了把药瓶又传下去。有过落地的教训接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中不知是谁递过一瓶水病人吃完药安静了下来。 9不知又过去了多长时间与外界还是没有一丝联络有人提议往下一出站口走立即有人响应有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊“快灭掉烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间光明消失了重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗也没有过像今天这样渴望光明。 10这时有一个人大声喊道“大家手牵手跟我走!” 11话音刚落人们就主动地手拉手排成了长队那人又问“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后那人就带着向下一出站口走去。黑暗中那带头的人不时被绊倒但他爬起来再走不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着没人说话只有脚步声。 12人们终于从黑暗的地铁中走出来了领头的人衣服刮破了脸和手都碰出了血。更让人意外的是人们发现领头的这个人竟然是个盲人。 1、查字典。3分 若按音序查字法“紊”应先查 再查 。若按部首查字法“紊”字应先查 部再查 画。请你为“紊”字再组一词 2、用简洁的文字概括故事情节。4分 3、阅读下面两个句子想一想加点词用得是否恰当如果用得恰当请说说它的好处如果不够恰当请找出一个更好的词语替换它并说说理由。6分 1不知过了多久时间一个恐怖的声音打破了可贵的安静。 _ 2有过落地的教训接药瓶的手就格外认真。 _ 4、文章第2自然段画线的句子生动形象地描写了突然停电时人们躁动不安的状况。仔细阅读第5自然段感受一下母女对话后地铁车厢里的气氛仿照第2自然段的画线句将下面的句子补充完整描写出当时特有的宁静。不少于20字2分 此时车厢里 5、文中哪个片段给你留下了深刻印象为什么4分 _ _ 6、当灾难来临时该如何应对3分 _ _ 七、作文。30分 井底有两只青蛙它们渴望见到井外的世界。一次暴雨过后井水涨满井口两只青蛙跃出井面一只向东一只向西。半年后一只青蛙在外面安了家另一只青蛙又回到了井底。它们的经历有什么不同请你展开想象写一篇作文题目自拟不少于400字。 附答案 学大教育小升初语文模拟卷 一、读拼音写出相应的词语。4分 镶嵌 踌躇 腼腆 婀娜 二、 积累与运用。22分 1、结 萍 蓄 况 2、 3、1无边落木萧萧下不尽长江滚滚来。答案不唯一 2秦时明月汉时关万里长征人未还。 3会当凌绝顶一览众山小。 【注意】结合前文“孟姜女盼丈夫归来哭倒长城的凄惨故事”的含义适用“秦时明月汉时关万里长征人未还”若用“但使龙城飞将在不教胡马度阴山”不得分。 4、1爸爸说小甜病了他会知道的。 2三个大泉一年四季昼夜不停老那么翻滚除了自然没有谁有这样的力量。 【注意】2答案必须突出原句中“只有”的意思。改句后句中没有“唯一”的意思则不得分。 5、1踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫。或山重水复疑无路柳暗花明又一村。 2锄禾日当午汗滴禾下土。 明日复明日明日何其多。 王师北定中原日家祭无忘告乃翁。 三、 用修改符号修改下面一段话。 1“名族”改为“民族”2“?巨大的贡献”改为“?巨大的贡献的人” 3“保贵”改为“宝贵”4“精神财富”改为“精神财富。” 5“歌德说过”改为“歌德说过”或给“读一本好书就是在和高尚的人谈话。”加上双引号6“我们的成长对于这件事”改为“这件事对于我们的成长”。 四、生活实践。 参考答案1今年羊城书展开幕。参考答案22010年羊城书展开幕。 【注意】若学生写“2010年羊城书展开幕”“2010”只能占一格若超格扣1分。 五、知识迁移。 1、D 2、1诗经23053风 雅 颂 3、1舒庆春2满3母鸡或我的母亲或养花或济南的冬天或骆驼祥子或龙须沟答案不唯一【注意】3没使用书名号扣0.5分。提醒要填写名篇。 4、1语录体2孔子及其弟子言行3见贤思齐 温故知新 择善而从答案不唯一 六、阅读理解。 1、1W2wen3文或糸46或45紊乱答案不唯一 2、1突然停电地铁车厢内怨声四起2一位乘客心脏突犯众人传递药瓶救治3有人点燃衣服照明几个人赶忙将火扑灭4由一位盲人引领大家手拉手走出地铁。 3、1“可贵”用得好。它写出了人们从慌乱暴动中开始冷静下来的状态也表明作者对这一状态的肯定。【评分标准】3分。判断得1分词语写出什么内容得1分通过词语体现作者何种态度1分。答案的意思接近即可。 2“认真”用得不够准确可用“谨