初中语文黄生借书说练习.doc

黄生借书说 黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫（_）人之物而强假（_）焉，必虑人逼取，而惴惴（_）焉摩玩之不已，曰:今日存明日去，吾不得而见之矣。若业为吾所有，必高束焉，庋（_）藏焉，曰姑俟（_）异日观云尔。” 余幼好（_）书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省（_）记。通籍后，俸（_）去书来，落落大满，素蟫（_）灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。 （八下）一、 注音二、 词语解释1. 随园主人授以书而告之曰授：_ 以：_2. 然天子读书者有几非独书为然然：_然：_3. 汗牛塞屋塞：_4. 其他祖父积、子孙弃者无论焉祖父：_ 无论：_5. 非夫人之物而强假焉乃悟前狼假寐夫人：_ 强：_假：_假：_6. 必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已虑：_ 惴惴焉：_已：_7. 若业为吾所有业：_8. 姑俟异日观估：_ 俟：_ 异：_9. 余幼好书，家贫难致好：_ 致：_10. 往借，不与，归而形诸梦 而其归书也必速往：_ 与：_ 形：_ 归：_归：_11. 其切如是切：_ 是：_12. 有所览辄省记辄：_ 省：_13. 而少时之岁月为可惜也少：_ 可惜：_14. 其借书亦类予亦：_ 类：_ 予：_15. 为一说，使与书俱为：_ 俱：_16. 然后叹借者之用心专衣食所安，弗敢专也专：_专：_二、 句子翻译1. 书非借不能读也。 _2 其他祖父积、子孙弃者无论焉 _3. 汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？_4. 然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。 _5. 知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 _三、 内容理解1. 本文的论点是：_；为了证明这一论点，作者举了三个藏书者不读书的事实：1) “_” 2)”_”3) “其他祖父积、子孙弃者无论焉”。并推论其事物：”_”2. 第二段中” 而惴惴焉摩玩之不已”这句活通过_和_描写，写出了_的心理。3指出“通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴”与原文的哪两处相照应？_4. “其切如是”中的“是”是个代词，它指代的是“_”这种情况；从而可以看出作者_的思想感情。5. 本文写作上的突出之处是对比手法的运用，例如： 1) _的对比； 2) _的对比； 3) _的对比；6作者讲述做官后书多蒙尘的情景有什么作用？ _7作者写黄生借书说的用意在哪里？_四、 常识填空（1）黄生借书说选自_，作者是_（朝代）著名的_，其号为_。（2）与文中“汗牛塞屋”意思相同的一个成语是_；这两个成语都用来形容藏书很多。五课外迁移怪哉汉武帝幸甘泉，驰道中有虫，赤色，头牙齿耳鼻尽具，观者莫识。帝乃使东方朔视之。还对曰：“此虫名怪哉。昔时拘系无辜，众庶愁怨，咸仰首叹曰：“怪哉！怪哉盖感动上天，愤所生也，故名怪哉。此地必秦之狱处。”即按地图，信如其言。上又曰：“何以去虫？”朔曰：“凡忧者，得酒而解。以酒灌，当消。”于是使人取虫置酒下，须臾糜散。(选自太平广记)注释拘系：拘押，关押按：察看1解释加粗词语。观者莫识（ ）还对曰（ ）咸仰首叹曰（ ）信如其言（ ）何以去虫（ ）以酒灌（ ）2翻译句子。此地必秦之狱处。于是使人取虫置酒下，须臾糜散。3从百草