2010年房山区初三化学一模试题.doc

房山区2010年九年级统一练习（一）化 学考生须知1本试卷共8页,共四道大题,35个小题,满分80分.考试时间100分钟.2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号.3试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.4本答题卡中的选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答.可能用到的相对原子质量H 1 C 12 O 16 S 32 Cu 64 Pd 106 Fe 56 Cl 35.5 K 39 Mn 55一、选择题（每小题只有一个选项符合题意.共25个小题,每小题1分,共25分.）1下列变化中,属于化学变化的是 A冰块融化 B苹果榨汁 C铁丝弯曲 D汽油燃烧2空气的成分中,体积分数约占21%的是 A氮气 B二氧化碳 C氧气 D稀有气体3能引起温室效应的主要气体是 ACO BCO2 CSO2 DNO24. 有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地.人们能够闻到茶香的原因是A分子在不断运动 B分子之间有间隔C分子的质量和体积都很小 D分子是由原子构成的5.下列物质中,属于氧化物的是ANaOH BKNO3 CCO2 DO26下列有关物质用途的叙述中,不正确的是 A食盐作调味品 B氧气用于急救病人 C碳酸氢钠作发酵剂 D氢氧化钠用于泡发鱿鱼等水产品7冬季,家庭燃煤取暖、做饭或平时使用燃气热水器时,要特别小心,若通风不畅易使人中毒,造成中毒的气体是A.氧气 B. 一氧化碳 C.二氧化碳 D.氮气8对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志.氢氧化钠和浓硫酸应选用的标志是 A B. C. D.9.下图中的微粒符号表示2个氧原子的是 A2O B. 2O2 C. O2 D. O2-10. 北京是极度缺水的城市.作为北京市民,下列生活习惯应该摒弃的是 A用盆接水洗菜 B用养鱼水浇花草C使用节水龙头 D丢弃未喝完的矿泉水瓶11下列物质中,能用作氮肥的是ANH4HCO3 BK2SO4 CK2CO3 DCa(H2PO4)212区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是A.测定气体的密度 B.将燃着的木条分别伸入瓶中C.闻气体的气味 D.分别倒入澄清石灰水13. 下列叙述中,属于氧气化学性质的是 A无色无气味 B常温下为 C能支持燃烧 D液氧为淡蓝色14. 根据右图提供的信息,下列说法正确的是A氮元素的原子序数为14B氧元素的质子数为8C氧元素的相对原子质量为8D氮元素、氧元素均属于金属元素15. 2009年“六五”世界环境日我国的主题是“减少污染、行动起来”.下列措施不符合这一主题的是A出行少开私家车,选择公交、地铁和自行车B合理利用石油、天然气等不可再生资源C为使农作物高产,大量施用化肥和农药D工厂“三废”和生活污水处理后再排放16下列化学方程式正确的是点燃A2H2O = O2+ 2H2 B4P + 5O2 = 2P2O5 CMg + HCl=MgCl2 + H2DH2SO4+NaOH=NaSO4+H2O17含磷洗涤剂因含Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染环境,Na5P3O10中磷元素的化合价为A+3 B+4 C+5 D+618. 结合下表中所列物质的pH判断:下列各组物质中,分别能使紫色石蕊试液变红、不变色、变蓝的是物质酱油厕所清洁剂牙膏肥皂水橘汁草木灰水柠檬汁pH4.81.78.29.23.510.62.5A柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂 B牙膏、蒸馏水、肥皂水C草木灰、蒸馏水、柠檬汁 D橘汁、食盐水、草木灰水19. “绿色奥运”,拒绝兴奋剂.乙基雌烯醇是一种参赛运动员禁用的兴奋剂,其化学式为C20H32O.下列关于乙基雌烯醇的说法正确的是A它由三种元素组成B乙基雌烯醇里含有20个碳原子 C一个乙基雌烯醇分子中含有16个H2分子D乙基雌烯醇分子中H、O两种原子的个数比为2:120下面有关水的叙述不正确的是A通过电解水的实验得出水是由氢、氧两种元素组成的B用肥皂水可以鉴别软水和硬水 C用过滤的方法可以将硬水转化为软水D吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净化水的方法中,蒸馏的净化程度最高.21配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,操作顺序正确的是 A. 计算、称量、量取、溶解B. 溶解、量取、计算、称量C. 计算、溶解、称量、量取D. 称量、量取、溶解、计算22.用下列实验装置完成对应实验（部分仪器已省略）,操作正确并能达到实验目的的是CNaHCO3受热分解生成Na2CO3、H2O和CO2NaHCO3粉末澄清石灰水A.浓硫酸的稀释 B.用氢氧化钠溶液鉴别盐酸和石灰水O2浓NaOH溶液D干燥O223除去下列物质中的杂质（括号内为杂质）,所用试剂和方法不正确的是 选项物质（杂质）除杂质所用试剂和方法ANaCl固体（泥沙）加水溶解、过滤、蒸发BNaOH溶液Ca(OH)2加入过量碳酸钠溶液、过滤CCu粉（Fe2O3粉末）加入足量稀盐酸、过滤DCO气体（水蒸气）通过足量的浓硫酸24某物质能与水反应,将少量该物质加到饱和石灰水中,石灰水变浑浊,则下列说法不正确的是A该物质可能是二氧化碳B反应后溶质的质量一定减小C反应前后溶剂的质量保持不变D反应前后溶液中溶质的质量分数可能不变25下表所述各实验过程中某些量之间的变化关系,其中正确的是向一定量铁粉中滴加稀盐酸加热一定量高锰酸钾固体向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液将硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分,直至有晶体析出 溶液的pH70 加入溶液的质量/gA只有B只有C、 D、二、填空题（共5个小题,共30分.）26（7分）家庭厨房是一个化学世界,“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质,以下是探讨化学物质与生活有关的几个问题,请问:（1）图片B中玉米、米饭、馒头等食品中所提供的营养素主要是 ;A B C（2）市场上食盐的品种丰富,有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等.这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等是指 (选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”).（3）碗碟上油污用水很难洗净,但往水中滴加少量洗涤剂后,可将油污分散成无数细小的液滴,就很容易洗净,说明洗涤剂具有 _的功能.（4）目前房山区很多居住小区的“柴”已经被“天然气”所替代,做饭、烧水、冬季采暖所用燃料均为天然气,其主要成分充分燃烧的化学方程式为 .天然气、 和石油常称为化石燃料.（5）人们正在利用和开发风能、核能及 （只填一种）等新能源.其中氘的核能开发,被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一.已知氘属于氢元素中的一种原子,则氘原子核内的质子数为 .27（6分）水和以水为溶剂制成的溶液,与人们的生活有着密切的关系.（1）生理盐水中的溶剂是 .（2）市售的一种罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动饮料罐使它们混合,饮料温度就会降低,这种固体物质可能是 （填字母）.A.烧碱 B.食盐 C.硝酸铵 D.生石灰（3）右图为a、b两种固体物质的溶解度曲线,请依据曲线图得出三条相关信息:在t3时,100g水中最多能够溶解a物质的质量是 ;在 时,a物质的饱和溶液和b物质的饱和溶液中,溶质的质量分数相等.通过观察与思考,你还能得出的一条信息是 .（信息中要求包含两种物质）硫酸（500mL）品名:硫酸 化学式:H2SO4相对分子质量:98 密度:1.8g/cm3质量分数:98%（4）现有一瓶浓硫酸,标签如图所示.欲将该瓶浓硫酸完全稀释成20%的稀硫酸,需要水的质量 是 g.28（6分）物质A是一种重要的化工原料,主要由石油炼制得到.在一定碳原子氢原子氧原子+A B C D纯净物一定条件条件下,A和B能发生化学反应生成C和D,下图是该反应的微观示 意图,其中不同的“球”代表不同的原子.请回答下列问题:（1）1个C分子中含 个原子.（2）D物质的化学式为 .（3）4种物质中,属于单质的是 （填图中字母）.（4）下列说法正确的是_ . A反应前后,分子种类没有发生变化 B反应前后,原子的种类、数目不变 CA物质中一定含碳、氢元素,可能含氧元素 D该反应的基本类型为置换反应（5）若把一定质量的纯净物A和24 g的纯净物B在定条件下发生如上反应,当B 物质完全反应时,可生成22g C物质和9g D物质.则:若A的相对原子质量为28,请写出该反应的化学方程式 _.29. （6分）Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au（金）是生产生活中常用的金属.下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流.请你参与交流并回答下列问题:（1）食品包装中经常用到铝箔.铝能制成铝箔是因为铝具有良好的（填序号） A导电性 B导热性 C延展性 D抗腐蚀性 (2)小明同学在对上述金属分类时,将“Au、Cu、Ag”划分为一类,你认为小明同学这样划分的依据是 _.（3）小红同学设计了如右图所示的A、B两个实验（已将铁丝和银丝表面打磨）. A BA实验的目的是 .B实验中,当烧杯内盛有 溶液时,可验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性强弱,有关的化学方程式为_ .（4）向铜粉和铁粉的混合物中加入一定量的盐酸,充分反应后过滤,以下判断不正确的是_ （填序号）.A滤纸上可能没有铜 B滤纸上可能没有铁C滤液中可能含有盐酸 D滤液中可能含有氯化亚铁 30.（5分）下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B、D与E的组成元素相同.已知甲在常温下生成C,C和E在高温条件下可生成丙和D.试推断:(1) 写出有关物质的化学式:A_、甲_ (2) 写出下列化学方程式: 丙乙:_ AB甲:_; CE丙D:_.三、实验题（共3个小题,共19分.）31（6分）根据下图回答问题. a A B C D E(1)写出标有序号的仪器名称:a .(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ,反应的发生装置为 （填序号）.若采用C装置收集氧气,验满的方法是 .(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是 .应选用的发生装置和收集装置为 （填序号）.32（5分）利用化学反应中气体产生的压力,可使多个化学反应依次发生,称为“化学多米诺”.根据图示回答下列问题（试管中均恰好完全反应）:足量的H202溶液碳酸钠溶液浓氢氧化钠溶液(1)实验开始前必须进行的操作是 .(2) 装置C中发生反应的化学方程式: . (3) 装置B、D中分别观察到的现象:B中: ;D中: .(4)检验E装置中气体的方法是 .33（8分）某化学兴趣小组,在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.K2K1稀盐酸NaOH溶液（滴有酚酞）A B (1) 写出A实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式 .(2) B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应（实验前K1、K2均处于关闭状态）.请写出实验中K2处于关闭状态下打开K1时发生反应的化学反应方程式 ;B实验全过程观察到的现象 .(3)实验结束后,同学们将A、B两个实验的废液倒入同一个 烧杯中,观察到液体呈红色,由此产生疑问.【提出问题】烧杯的废液中含有哪些物?【交流讨论】一定含有的物质:酚酞、水和 ,还含有能使酚酞变红的物质.同学们猜想能使酚酞变红的物质是什么?【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性,CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaCl【猜 想】废液中能使酚酞变红的物质是: A.只有氢氧化钠 B.只有碳酸钠 C. 生成沉淀的质量滴加氯化钙的质量0【设计实验】兴趣小组的同学用氯化钙溶液来验证猜想.【实验验证】同学们对废液中还可能含有的物质进行确定: 取一定量的废液,逐滴加入氯化钙溶液.【结论解释】通过实验,同学们得出了确切的结论. （右图为同学们根据部分实验现象绘制的关系曲线）. 猜想中一定不成立的是 （填序号）【表达与交流】请你分析他们能得出确切结论的理由 . 四、计算题（共2个小题,共6分.最后结果保留一位小数.）友情提示: 34、35题均要求写出计算过程. 34.（3分）CO是大气污染物之一.用氯化钯（PdCl2）可以测定微量CO的存在. (1)请完