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坑头幼儿园日活动备课 12月12日 第十五周 星期一 大四班活动内容数学学习5的组成和加减活动内容社会学做家务事执 教 者黄丽萍执 教 者黄丽萍活 动目 标通过活动让引导幼儿发现一个数分成两个数可以互换位置，合起来还是原数活 动 目 标激发幼儿热爱劳动的情感并养成爱劳动的习惯教学 具 准 备15数字卡、记录纸教学 具 准 备幼儿用书，擦小椅的抹布及水盆。活动过程:1、 通过“凑数”、“碰球”的游戏，学习5的组成和分解。2、 幼儿操作：将5个贝壳分成两组，边分边在记录纸上作记录。3、 引导幼儿口述自己的分合结果，教师将幼儿几种不同顺序的分合形式在绒板上展示。组织幼儿讨论：哪种是有顺序的？有顺序地分有什么好处？4、 游戏“对数”。教师出示数字卡5。同时报一个数（1、2、3、4）要求幼儿对上一个数，和教师的数合起来是5。5、 指导幼儿做幼儿用书第25页的练习。6、 教学小结。活动过程：引导幼儿阅读幼儿用书学做家务事篇激发幼儿学习兴趣。并向幼儿提问：图画上的小朋友正在做什么？2、组织幼儿讨论： (1)你在家里可以帮助妈妈做些什么事？并向大家讲述自己在家里都做过些什么？(2)在学前班里你能帮老师和小朋友做些什么事？并请幼儿讲讲自己的想法。3、实践活动。建议幼儿以图中小朋友为榜样参加劳动。安排时间在教师指导下请小朋友一起动手清洁教室。4幼儿自由看书。户外活动内容飞向月球负 责教 师黄丽萍活动目的、过程及规则：发展幼儿 手眼与身体配合 的能力 坑头幼儿园日活动备课12月12日 第十五周 星期一 大四班活动内容拼音认识x生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从小立志，长大了做个有益于社会的人执 教 者曾银欢活 动目 标学会生母x，能读准音，并会正确书写x。良好行为习惯及安全教育：指导幼儿做一个不挑食.不偏食的好孩子教学 具 准 备黑板、各种颜色的粉笔，大西瓜活动过程： 一、 情境导入1、出示大西瓜，请小朋友说说，这是什么？引导幼儿发出x的音。2、告诉幼儿，把西瓜的“西”音读的短一些，就是声母x的音。二、授新课1、巩固发音。教师范读x，读时，舌面抬高，让气流从窄缝里挤出来。让幼儿观察、模仿。2、认清x的形，引导幼儿观察字形，记住顺口溜：“一个叉叉xxx。”3、指导书写。X占中格，先写左斜“”再写右斜“/”。幼儿练习书空，再描写，然后请幼儿反复练习书写，教师巡回指导个别教育情 况发展幼儿的分析理解能力，培养幼儿良好的绘画常规一日活动反思及小结：活动一：通过活动 幼儿发现一个数分成两个数可以互换位置，合起来还是原数活动二：通过活动 幼儿热爱劳动的情感并养成爱劳动的习惯活动三：通过活动，幼儿学会生母x，能读准音，并会正确
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