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五年级语文第六单元检测题 作者:沙鸥出处:原创点击数:2507更新时间:2006-11-20文章录入:沙鸥 “啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边的时候,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”。在这句话中,“我往常的朋友”指的是 ,“院子里高墙上的四角的天空”比喻我们生活的 ,这段话的意思是: 理解下面的词语:啼: 知己: 吟: 铺: 可怜: 似: 其间: 仿佛年纪: 单知道: 无端: 素不知道: 如许: 熟识: 2、古诗理解:唐代诗人 ,在枫桥夜泊时看到的景色是: 、 、 、 。 听到的声音是: 、 。表达了诗人 的思想感情。 暮江吟是 代诗人 所作。“暮”是指 ,诗题的意思是: 。这首诗描写了 时节,从 到 这一段时间江面上的景象,其中写傍晚景色的诗句是: 。后两句诗的意思是: ,这个句子把 比作 ,把 比作 。别董大是一首 诗,表现朋友之间劝勉、豪迈气概的两句诗是: 。这两句诗的意思是: 3、一件运动衫这篇文章采用了“欧亨利”式的结尾方法,用这种方法结尾有什么好处? 九、短文大擂台在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。他一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。 豹装出快要死的样子 对树上的猴子说 亲爱的猴子 你快去通知所有的动物 就说我得了重病 快要死了 让他们一个个来看我 我想和他们作最后的告别 猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。 鹿去了,袋鼠去了,野猪去了乌龟因为住得远,走得又慢,所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了:“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看他吧!” 躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。 1、写出下列带点字的声母或韵母。写声母:森林( )摔下来( )越来越远( ) 写韵母:躺( )慢慢( )进得去( ) 2、查字典。“豹”字用部首查字法,可先查( )部,再查( )画;用音序查字法,可先查音序( ),再查音节( ),与它最形近的一个字是( )。 3、给短文第2小节的空格处加上合适的标点符号。4、豹摔伤了,为什么“哎哟哎哟”地叫?他想了个办法,是什么办法? _ _ 5、联系上下文,说说短文中“进得去出不来”的含义。 _ 6、给短文加一个合适的题目: 我爱牵牛花去年,我家院子里种了许多牵牛花。她的嫩叶、花朵缀满了篱笆,把我家院子打扮得像一座美丽的别墅。牵牛花最乐于攀登,勇敢地越过障碍,向着高处攀登。她那纤细而坚韧的茎蔓,在篱笆上千方百计地穿过缝隙,围着篱笆杆缠呀缠,盘呀盘,把篱笆编织得密不透风,就像巧姑娘在用竹篾编织花篮,又似在飞针走线制作美丽的刺绣。距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树。牵牛花牵出头,竟爬上了树干,一直爬到树梢,然后又围着树冠缠绕。慢慢地,她竟盘踞了整株柏树。牵牛花的攀登,是脚踏实地的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上,一点儿也不游离。她缠住葵花杆儿时,随着葵花生长,竟把葵花杆勒下一道道深沟。多大的缠劲和韧劲呀!牵牛花一生一直在攀登,直到霜打叶落,生命到了最后一息才罢休。到了深夜,她虽然枯萎了,却给人留下了那一粒粒饱满的种子,黑如乌金,白似碎石这是一味治疗疾病的良药。牵牛花是平凡的。她奋斗一生,把花朵和果实留给人类。不屈不挠的牵牛花,多像一位不畏艰险,攀登不止的勇士呀!这样可爱的花,怎能不让人喜欢呢?1、在加点字的正确读音下面画上“”。1分别墅sh sh y 不屈不挠ro no2、填空。1分攀登的“攀”字用部首查字法,应先查 部,再查 画。3、写出后面词语的近义词。2分 缀满( ) 盘踞( )4、联系上下文,理解下面的词语。4分(1)千方百计: (2)不屈不挠: 5、仔细读短文,从文中找出三个写出牵牛花“攀登”特点的句子来。3分(1) (2) (3) 6、这篇短文赞美了牵牛花的什么精神?3分 7、学了这篇短文后,你受到了什么启发?3分 8、短文中称呼牵牛花用的是“她”,这样称呼对吗?请谈谈你的理由。3分 十、作文竞技台小朋友,社会在不断地发展和进步,你对未来一定有许多美好的的设想。请你以未来的 为题,写一篇想像作文。要求:1、根据所写的内容把题目补充完整。2、要大胆想像,想像要新奇、有趣、富有创造性。3、内容要具体,语句要通顺,字数在450字左右。五年级语文复习指南第六单元姓名 完成质量 一、听写大擂台 听写本单元重点生字词。吟咏 残阳 萧瑟 闰土 扭捏 胯下 郑重其事 拜访 收租 允许厨房 颈部 束缚 稻子 贼寇 畜生 毫不犹豫 潮汛 一本正经 二、积累 词汇 四字词语填空。情同( )( ) 一见如( ) 不分( )此 推心( )腹 心心相( ) ( )( )之交 惜老( )贫 不( )而然 无( )不至 问寒问( ) 心地( )良 亲密无( ) 人同此( ) 心同此( ) 友好相( )天( )比邻 雪中送( ) 无中生( ) 津津乐( ) 狼狈为( )三、巧辨多音字 细心点准过关。 p ( ) p ( ) gng ( ) xng ( ) 铺 泊 供 行 p ( ) b ( ) gng ( ) hng ( ) 四、辨析形近字 看仔细了再做题。 吟( ) 残( ) 瑟( ) 闰( ) 钮( ) 租( )含( ) 浅( ) 琴( ) 闺( ) 扭( ) 组( )允( ) 厨( ) 颈( ) 搏( ) 稻( ) 亩( )充( ) 橱( ) 劲( ) 缚( ) 蹈( ) 畜( )五、小记星在此 1、背诵课文少年闰土第一、第五自然段。2、背诵课文古诗三首。六、区别近义词知已 允许 束缚 盼望 郑重 考究 七、区别反义词 幸福- 温暖- 噩耗- 崎岖- 朋友- 八、理解与运用1、课文理解:深蓝的天空中挂着 ,下面是海边的 ,都种着 的碧绿的西瓜。其间有一个 ,项戴 ,手捏

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