人教版六年级语文试题.docx

六年级语文期末练习题拟题人：刘丽一、卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔二、抄写句子，要正确规范、端正整洁。（10分）事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。三、积累1.在正确的读音下画“v”线。（6分）荡涤（d tio ） 颤动（zhn chn） 摇曳（y y） 择菜（z zhi） 挨打（i i） 圈养（qun jun） 薄膜（b bo） 渗透（shn sn） 战栗（l sh） 参差（cn cn） 刁难（nn nn） 瞭望（lio lio）2.看拼音，写字词。（8分） u l ch fn dn yn qng mi （ ） （ ） （ ） （ ） zhn pn bn go ni hn zhun xi（ ） （ ） （ ） （ ）3.按要求填空。（7分）（1）有关合作的： （2）描写战争的： （3）说明道理的八字成语： （4）五岳归来不看山， 。（5） ，下有苏杭。（6）东北有三宝： 、貂皮、 。（7）出自神话故事的成语： 。（8）联系生活实际填空： “春种一粒粟，秋收万颗子”。由诗中的“种”和“收”我分别联想到了这两件农具： 、 。5.根据课文填空。（12分）（1）日暮归舟，我吟诵：兴尽晚回舟， ；春暖花开，我赞叹：西塞山前白鹭飞， ；乌江凭吊，我感慨： ， ；踏雪赏梅，我钦慕：不要人夸好颜色， 。（2）哈尔威船长一生都要求自己 ，履行 。面对 ，他又一次了成为一名英雄的权利。（3）每一个舞姿 ，每一个舞姿 ，每一个舞姿 ，每一个舞姿 ，使人叹为观止。（4）我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却 ， 地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影 ，花影 ，可以引起我许多幻想。”这是夹竹桃中的一个片段，文章的作者是 ，他博古通今，学贯中西，有“ ”的美誉。（5）时光荏苒，我们即将毕业，但老师的教诲之恩仍历历在目：是您带领我们畅游于文学的海洋，让我们领略了 的长江， 的三亚落日 是您引领我们和大师对话，体味到了一个个深刻的道理：在福楼拜那儿，我们知道了 ，在苏格拉底那儿，我们明白了 （0.5+0.5+1+1）四、阅读理解（20分）（一）课内阅读广玉兰 片断广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。1、用“”划出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。（1分）2、这段文字从 、刚刚绽放时、 和 这四个方面描写了广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的 之情。（2分）3、短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法？请写出两种。（1分）（1） （2） （二）课外阅读你的微笑是最美的花绵阳，是一个充满温情的城市。一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡（r）湿。一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。“糟糕 ，”妇女有些尴(n)尬() 嘟囔着说 只顾抱孩子上医院 急糊涂了 妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。”这一来，掏钱的人尴尬了。大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂(xi)逅(hu)。就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道（灿烂 绚丽）的彩虹划过，我和朋友都被女警(灿烂 绚丽)的笑容怔住了。我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，（果然 居然）也如此美丽。 朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一个美丽的花园吗？行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。” 事实上，有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不是我们自己啊？1.阅读时，遇到“踌”字不认识，可用 查字法查字典，先查 再查 。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释：犹豫不决；得意的样子。联系语境，“踌躇”在本文中应选第 种解释。（2分）2、给短文第自然段划线句子补上所缺的标点符号。（2分）3、划去短文第自然段中不合适的词语。（3分）4、回答问题。（9分）（1）初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是 季，地点在绵阳的 。（2分） （2）再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是 二是 。而第 自然段在文中起了承上启下的作用。（3分）（3）精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动，比如第自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能是 ； 再如第自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是 。而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“ 。”（3分）（4）再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了“我们” 的思想感情。（1分）五.课外积累 （4分+8分）（一）.古诗连线题菩萨蛮书江西造口壁 江山如画，一时多少豪杰。钱塘江春行 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。望月怀远 予独爱莲之出淤泥而不染浪淘。沙赤壁怀古 青山遮不住，毕竟东流去。浣溪沙 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷。爱莲说 海上生明月，天涯共此时。莲花 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。秋夕 红白莲花共塘开，两般颜色一船香。（二）.必读书目1、小王子作者是( )国作家2、小王子居住的星球，非常小，叫作( )3、小王子居住的星球有一种非常可怕的种子是( )4、在小王子的星球上，一天可以看到( )回日落。5、小王子拜访的第一个星球住着( )。6、小王子拜访的第三个星球住着( )。7、第五个星球一分钟自转( )。8.如来佛辨识假猴王故事中,那只假孙悟空是什么猴子变的( )。9.金角大王和银角大王原来是（ ）的弟子。10.老鼠精是谁的干女儿？（ ）11.铁扇公主又叫（ ） 12.书中去西天取经的高僧叫（ ）。13.吃去唐僧白马的三太子是（ ）的儿子。14.孙悟空变成了（ ）