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文档简介

青年大街小学国防教育基地经验介绍一、 国防教育基地的基本概况:我们学校的国防教育开展的比较早,1993年就成立了少年军校。十几年来学校始终不渝地坚持“一切为了学生,为了学生的一切”为办学理念,突出国防教育。少年军校已成为面向全体少年儿童进行国防教育的重要形式、成为未成年人思想道德建设的重要载体,成为学校引导学生树立社会主义荣辱观、提高少年儿童综合素质的重要品牌活动。中华人民共和国国防教育法以法律的形式,充分肯定了“少年军校”活动在少年儿童国防教育中起到积极作用。 在不断的实践活动中,我们又一直在研究“少年军校”活动与当今少年儿童素质教育的最佳结合点,通过学习解放军优秀的思想道德传统,严格的组织纪律体系和体能技能训练手段,结合国防教育观念,开辟一条崭新的少年儿童综合素质教育之路。我们之所以把办好少年军校作为创办具有鲜明特色的学校来抓,并坚持传承和创新,是基于以下几方面的考虑。一是它的重要性。通过学习实践使我们切实认识到,少年军校是对少年儿童进行国防教育的一种重要组织形式,是加强少年儿童思想道德教育的重要阵地。是少年儿童愉快接受爱国主义教育的生动课堂和磨练意志品质、提高综合素质的重要途径。实践证明,开展少年军校活动,对于促进少年儿童的健康成长具有不可替代的重要作用。二是它的针对性。少年儿童的素质关系到国家的未来。现在的孩子多是独生子女,优越的生活条件,家长的过分溺爱,暴露出许多缺点。他们任性娇气,自理能力差;关心他人、关心集体的意识淡薄,缺乏实践磨练等等,这是人人皆知,有目共睹的事实。而少年军校通过与军人的接触和军营环境的熏陶,能使孩子们形成良好的行为规范,更能磨砺少年儿童不怕困难、勇于吃苦、顽强拼搏、奋发进取的精神。少年军校是有效克服少年儿童许多缺点毛病的一所好学校。三是它的可行性。中华人民共和国国防教育法要求有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主体的少年军校活动。我们认为,做为基础教育的小学应积极创造条件,办好少年军校。通过办好少年军校来全面提高学生的综合素质。为国家的未来、也为学生的身心健康成长切实负起责任。二、 发挥国防教育基地作用的主要做法和突出成果1、活动内容创新当今我们所面对学生是未成年人,由于他们的年龄、学识和理解能力有限,对他们讲大道理,空洞的口头说教,很难达到理想的目标。对小学生进行思想道德教育的最有效办法就是“体验教育”,为什么这样说呢?因为我学校搞了十几年的小学国防教育活动,实践告诉我们,空洞的口头说教基本上没有一点效果,对小学生的教育最佳的办法就是,让学生能摸得着,看得见,而且能够让学生亲身参与的活动效果最明显。我们所搞的活动有:队列比赛、打背包比赛、野炊比赛、支帐篷比赛、军校艺术节比赛等。(1)队列训练:队列训练是学校开展户外活动的重要内容之一,同时也是中小学体育教学的重中之重,每一节课都离不开队列或体操队形的练习,通过队列训练,能使学生养成良好的站立、行走姿势和习惯,培养学生身体的正确姿势,使其在集体行动中,动作迅速,整齐化一,服从命令,遵守纪律,体现出当今少年军校学员的良好精神风貌。队列训练既培养团队精神又锻炼身体。(2)打背包:这是锻炼学生生活自理能力的一种方法,现在的小学生没有几个在家里干活的,通过比赛的形式,既培养了同学们的兴趣,又提高了学生生活自理能力。(3)野炊:就在空旷的地方,给学生九块砖头、一个大勺、一根黄瓜、两个鸡蛋、油盐酱醋、菜板、菜刀火柴等,让学生六个人一组,看哪个组做出的菜,色香味俱全,时间最短。这项比赛最有趣了,不但能考验学生的厨艺,还能体现出团队精神。(但要注意安全、注意防火)(4)支帐篷:就是用旅行帐篷将其拆开,每组六名同学,进行记时比赛,这种比赛同学们情绪高涨,既锻炼学生的动手能力,又能体现出团队精神。(5)艺术节大赛:就是学生自编、自导、自演的节目进行比赛,这种比赛,能培养学生的艺术特长,提高学生的综合素质。我们搞的这些项目都是学生能亲身参与的项目,在这些活动当中,离不开同学们的相互配合协同作战,又使同学们在快乐当中学会了一些军事技能,普及了国防知识,提高了学生的综合素质。2、教材创新我们学校是全国少年军校的示范校,尤其是学生的队列是一项标志型的内容之一,所以我们的队列水平要高于其他学校,更要有别于其他学校,只有这样才能无愧于示范校的名称,那就是只有创新。 我们创编了英杰队形变换教学法,队形变换教学法是一项集体项目,就是将一个班,40人的集合队形变换成各种图形,然后再变换成集合队形,这种方法就是队形变换法,共有40多种变换。而且我们所采用的是正步走的方法,对学生来说,既有难度,又有趣味性,它有三个最大的优点,那就是“新、奇、特”,对学生有着很强的吸引,使学生学而不腻,新;就是体现出这种队列方法学生没有见过,并对这种队列方法感到好玩、好奇。奇;它变幻莫测,每个队形变换都不一样,加上全体同学正步走的脚步声,特别有震撼力,学生越练越觉得有意思。特;这种队列方法,确实特殊,在平时的军训当中没有这个项目,它既不违反队列条例,又能促进队列训练水平的提高。还能促进智力的开发,我们的学生把队形变换当作一种游戏,下课时他们自己就主动练习,能创编出好多种不同样式的队形变换来,这种积极性,是在队形变换新奇特几大优点的感召下自然形成的,即体现出队形变换的严肃性,又体现出队形变换的生动性。它不但能增进同学之间的友谊,还能发挥出团队协同作战精神,增强了集体荣誉感,同学们在愉快训练的同时又学到了解放军团结紧张严肃活泼的优良品质,即掌握了新知识,又增强了体质,所以说,队形变换教材的价值是不可估量的。3、活动时间创新大家都知道,我们的学生98%是独生子女,由于社会的进步,人们生活水平的不断提高,家长们把培养孩子的目标都放在了智育上,开展活动要是占用一点教学时间,家长意见非常大,那么怎样解决这个矛盾呢?怎样才能既不占教学时间,又能开展活动呢?我们的做法是这样的,如今每个班级每周有两堂课外活动课时间,我们就是在这两堂活动课时间里大做文章,在这两堂的时间里开展国防教育活动,比如:学生的队列,包括:队形变换、正步敬礼、正步劈枪、阅兵式、检阅式、打背包、战地救护等项目,这些项目都是在活动课时间里学会的。家长没有意见了,学生还受到军营的洗礼,如今我校的学生真像小军人似的,个个动作标准,纪律严明,团队精神突出,多次参加全国、辽宁省、沈阳市、和平区开展的国防教育成果展示和比赛,并多次接受中央政治局委员、中央军委副主席兼国防部长的接见和检阅。4、培养小干部方法创新为提高学生的组织能力、指挥能力和自信心我们提出了“小教官的培养计划”,即:在全校中高年级学生当中挑选出思想过硬、军事技能突出的学生当小教官。利用每天午休时间,再经过军校教师的一周培训后,让他们开始上岗,他们主要任务是训练低年级学生的队列动作,按着计划,每2个小教官训练一个班级,每个班级训练周期为一个月(课余时间),最后有评比,他们教起来可带劲了,既有耐心,又有信心,一丝不苟,要求学员比老师还严格。因为我们的小教官很多,他们都在各自的岗位上比着干,看谁训练的效果好,每当他们受到老师的表扬时,在他们心中非常有成就感和自豪感,苦和累早就抛到九霄云外去了,这就是体验活动给他们带来的快乐。如今这种方法在我们学校已经形成传统,这样做既培养了学生的能力,又增强了学生的自信心和自豪感。尤其是当上小教官后,他们要求自己更加严格了,标准更高了,一言一行都以解放军叔叔为标准,不怕苦不怕累,展示出新时代少年儿童爱军、爱国的风采。通过我们创新的工作,取得了良好社会效益,尤其是学生的爱国热情、吃苦耐劳的精神、组织纪律观念、学生的身体素质、都得到了明显的提高。已成为我校对学生进行爱国主义教育的重要形式,成为未成年人思想道德建设的重要载体,成为少年儿童树立社会主义荣辱观、提高少年儿童综合素质的品牌活动。我校少年军校多次代表辽宁省参加全国少年军校检阅式,并接受党和国家领导人亲切接见和检阅。少年军校学员们团结一致,奋力拼搏取得了一系列骄人的战绩!多次接受党和国家领导人1996年10月被团中央、解放军总政治部、国家教委命名为“全国先进少年军校”。2001年7月被团中央、解放军总政治部、全国少工委命名为“全国少年军校示范校”。2009年3月被沈阳市国防教育委员会命名为“沈阳市国防教育基地”。2006年6月5日,我校代表辽宁省迎接了以中央军委法制局副局长朱建业将军为组长的国家国防教育法执法检查组的检查,听取了学校的工作汇报,参观了学校的国防教育展室,观看了学校教师赵英杰创编的队形变换、军体拳等校本课。参观后,朱将军欣然为学校题词:“依法办好少年军校,提高学生的综合素质”。并与学校领导进行了亲切的交谈,勉励学校以少年军校为载体,全面贯彻教育方针,让学生全面发展,把学校办成学生满意、家长满意、社会满意的学校。朱建业将军在向沈阳市委反馈检查工作情况时对我校工作给予了高度的评价:青年大街小学的少年军校在全国有名气,不是一门独秀,是全面发展。2007年7月参加全国少年军校第六届检阅式,一举夺得检阅式优胜奖杯、首届全国少年军校科普节优胜奖杯、全国少年军校第三届艺术节优秀节目表演奖杯、全国少年军校军事技能大赛优秀奖杯。并同时获得全国少年军校首届科普节优胜奖状、群口快板少年军校故事多获得全国少年军校艺术节优秀节目创作奖,小品我们一起正步走获得全国少年军校艺术节优秀节目辅导奖。中央电视台新闻联播及辽宁省各大媒体曾多次报道过我校国防教育活动。三、 下一步工作打算和设想我们想借这次被命名为沈阳市国防教育基地的东风,展示和宣传我校国防教育的成果。做好本校少年军校促进工作,使国防教育工作更加规范、科学,让同学们真正知道:少年军校是少年儿童与解放军心心相印的金色纽带。少年军校使少年儿童的革命理想在这里奠定,国防意识在这里接受启蒙,坚强的革命意志在这里接受锻炼,他们将迈着坚实的步伐从这里起步,在党的阳光雨露哺育下健康成长,个个都成为我们伟大祖

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