声现象测试题精选.doc

声现象复习测试题精选1如图1天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ）A声音的反射使原声增强 B声音在不同介质中的传播速度不同C声音的音调不同 图1D发声的物体在振动 2在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？ （）A声音的响度 B声音的音调 C声音的音色 D声音是否悦耳动听3下面是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是 A小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 （ ）B某清洁工为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧 C某货车司机为了超车，不断的按喇叭 D在高考、中考复习期间，居民附近的建筑工地晚间停止施工4下列利用声音传递信息的是（ ） A西瓜是否成熟可以用手轻敲 B利用超声波除去人体内的结石 C用超声波加湿器湿润空气 D用超声波来清洁牙齿5关于声音的下列说法中，正确的是（ ） A一切振动的物体都会发出声音 B物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C物体振动的次数叫频率 D正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次6在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图5），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）A使音叉的振动尽快停下来 B使音叉的振动时间延长C将音叉的微小振动放大，便于观察 D使声波多次反射，形成回声图57关于扩音机的作用，下列说法中正确的是（ ）A改变响度 B改变音调 C改变音色 D减小声音的分散8如图6所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3） “fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号（ ）A丙、乙、甲、丁 B乙、丙、甲、丁 C甲、乙、丙、丁 D丁、丙、乙、甲 图69、噪声有时也做一些有益的事情，以下各种噪声中不是有利 的应用的（ ）A 有经验的工人凭机器发出的噪声判断故障的原因和部位B 足球比赛时，观众喝彩的噪声能鼓舞运动员的士气C 某同学听到的音乐声，影响了他的学习D 大型乐队中利用锣的噪声烘托演出的效果101999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是（ ）A大声呼救 B静等救援人员来营救C用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救D见缝就钻，从废墟中爬出来11一般来说，大礼堂四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状，这是为了（ ）A提高装饰的效果 B增强声音的反射C减小声音的反射 D增加声音的响度12有关声现象的下列说法中不正确的是（ ）A男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调高，响度大B男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调低，响度大C射击运动员在训练和比赛中戴耳塞，是为了减弱进入耳朵的噪声D宇航员在月球上进行谈话时，听不到对方的声音，这说明声音在真空中不能传播13.雷声是下列哪一种物体振动发声的（ ）A.固体 B.液体 C.气体 D.气体和液体14.路旁电话亭大都是用玻璃制成的，这主要是因为（ ）A.能较好的吸收声音 B.能较好的反射声音 C.不能传播声音 D.以上都不对15.下面几种现象中，能说明声音可以在水中传播的是（ ）A.用光将鱼吸引到网内 B.鱼被岸上人说话的声音吓跑C.在岸上听见河水流动的声音 D.在岸上听见波浪拍击海岸岩石发出轰鸣声16.百米赛场上，如果计时员是从听到枪声开始计时，他所测到的运动员成绩比实际成绩要（ ）A.完全一样 B.好一些 C.差一些 D.无法判断17.狗猫能听到人不能听到的声音，原因是 ( )A.狗、猫的耳朵比人更灵敏B.狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小C.狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同D.狗猫的听觉有问题18、能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）A 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑了 D 人在小溪边听到“哗哗”的流水声19、在敲锣时，停止对锣的敲击后，锣声却“语音不止”（ ）A 人耳有“延时”作用 B 是锣声被反射回来的声音C 锣停止振动后，周围空气还在振动 D 锣振动尚未停止20、有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等。以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的（ ）A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 三者都有21、据说美国研制出一种用超声波作子弹的枪。当超声波达到一定强度时就有较强的攻击力。要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（ ）A钢板 B绝缘体 C真空带 D有机玻璃22、小星同学用大小不同的力敲击鼓面，使鼓面发出声音， 声音不同之是（ ）A.频率 B.音调 C.响度 D.音色23、下列现象中哪个跟回声无关：（ ）A、在室内谈话比在旷野里谈话听起来响亮 B 蝙蝠利用超声波扑捉蚊虫C、船只利用“声呐”测定距冰山的距离 D 夜深人静时，说话声特别响亮24、如图1所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变声音的（ ）A、音调 B、音色 C、响度 D、速度25、下列说法正确的是 （ ）A收音机中的音量开关是调节音调的 B收音机中的音量开关是调节响度的C一个人音色是不会改变的 D声音在空气中的速度是不会变的26、为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象,你认为能说明问题的实验是( )A.放在种罩内的闹钟正在响铃,把种罩内的空气抽掉一些后,铃声明显减小B.用力越大，鼓敲得越响C.吹笛子时,手指按住不同的空便会发出不同的声音D.在吊着的大种上固定一支细小的笔,把种敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的线 27下面是黎明同学探究“鼓声与声音的特性”时的三个情景：情景1：同一个鼓，敲击力度不同，振幅不同，则响度不同；情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲击力度相同，频率不同，则声调不同；情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲击力度相同，音色不同。根据以上情景，回答下列问题：（1）声音的特性有哪些？ (2)这些特性分别与哪些因素有关？28一辆轿车正匀速驶向一座高山，司机鸣笛9S后听到回声，若汽车行驶时的速度是16m/s,则汽车司机听到回声时距离高山有多远？(15，声音在空气中的速度是340m/s)29某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到 次敲击声。如果听到最后一次敲击声离敲击时间为12s，则这条直铁管长约为 m。（4分）（要求：在空白处写出详细求解过程）物质温度（）速度（m/s）空气20340水201450松木203320铁20490030为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象甲放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小乙使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花丙吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音丁在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线你认为，能说明声的产生条件的实验现象有_.其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明_、_31如图6-8所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环时，音调可以改变，吹奏歌曲（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是_（2）当布团分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是_，音调最低的位置是_（3）在中国的民族乐器中，还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似？请你举出一例_32有一首校园歌曲童年中，歌词是这样的：“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳嗄嗄写个不停”分析歌词的内容异找出哪些物体发出了声音，发声体分别是什么?33. .某司机驾驶汽车穿过山洞后以54 km/h的速度向远离高山的方向驶去，司机在鸣笛4 s后听到了鸣笛的回声.问此时汽车