鲁教版六年级品德与社会上册第一课导学案.doc

课题：第一课：第一节：屈辱的开端课型：新授课 课时：一课时学习目标：1、了解和认识英国向中国走私鸦片给中国社会带来的严重危害，并由此发动侵 略中国战争的史实；2、掌握林则徐虎门销烟的壮举；学习重点：英国向中国走私鸦片给中国社会带来的严重危害；学习难点：虎门销烟的壮举；学习环节一：目标导航，导入新课你们知道毒品的来源吗？你知道中国遭受毒品的危害吗？从某种程度上说，是鸦片掀开了中国近代史，今天我们就来学习这部分知识。学习：第一节：屈辱的开端学习环节二：学案助学，自学探究：学习任务一：自读教材p2内容，明确：1、从1840年_战争开始，帝国主义列强用他们的坚船利炮打开了中国封闭的大门，把地大物博、人口众多的中国当做一块“肥肉”，争相瓜分、蚕食。2、第一次鸦片战争是从_年开始的。3、中国封建社会时期，经济以_和_为主，人们吃的、穿的、用的主要靠自己生产。4、_用走私的方法，向中国大量销售鸦片。5、在鸦片战争前的40年中，英国走私运入中国的鸦片共有_多万箱，从中国掠走大约_。6、英国为什么向中国输出鸦片？_学习任务二：仔细阅读教材p3内容，明确：1、鸦片，俗称_，由_提炼而成，是一种_毒品，人一旦吸上了瘾就很难戒除。它会使人体力衰竭，意志消沉，骨瘦如柴，直至丧命。2、每年的6月26日是_日。3、鸦片有什么危害？_4、观察课本右下角图片，讨论这幅图片说明了什么？_学习任务三：仔细阅读教材p4内容，明确：1、面对鸦片的危害，清政府任命_ 为钦差大臣，到_查禁鸦片。2、林则徐从小就树立了_的远大志向，发奋读书。做官以后，他一心为民，俗称“_”。3、面对鸦片流毒，林则徐痛心疾首，上书_皇帝坚决要求禁烟。4、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这是_的名言。5、鸦片给中国带来哪些危害？_6、面对鸦片的危害，清政府是怎样做的？_7、什么是虎门销烟/_学习任务四：仔细阅读教材p5内容，明确：1、1842年8月29日，英国侵略者强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约_。2、英国发动鸦片战争的原因是什么？_3、南京条约的主要内容是什么？_学习任务五：仔细阅读教材p6内容，明确：1、_是资本主义的英国用武力打开中国大门的一场侵略战争。它给中国人民带来了_、_ ，对中国社会产生了巨大的影响。2、鸦片战争后，中国发生了哪些变化？_3、中国为什么会在鸦片战争中失败呢？_学习环节三：知识整合，课堂小结：本堂课主要学习了：_课题：第一课：第二节：火山圆明园课型：新授课 课时：一课时学习目标：1、了解和认识圆明园是举世闻名的皇家园林； 2、掌握第二次鸦片战争；学习重点：圆明园是举世闻名的皇家园林；学习难点：第二次鸦片战争；学习环节一：目标导航，导入新课林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，连续发动两次鸦片战争，在第二次鸦片战争中火烧了圆明园。学习：第二节：火山圆明园学习环节二：学案助学，自学探究：学习任务一：自读教材p7内容，明确：1、_是举世闻名的皇家园林，它是一座中西合璧的世界级花园。2、圆明园占地_多亩，前后经过_多年，耗资近2亿两才完成。作为皇家园林，它藏有数不清的 _ 、_ 、_ 、_ 等。学习任务二：仔细阅读教材p8内容，明确：1、火烧圆明园发生在_中。2、第二次鸦片战争的借口是“ _ ”、“ _ ”。3、法国大作家雨果曾经这样描述：有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个强盗是_，另一个是_。4、讨论：英法联军为什么要烧掉圆明园？_学习任务三：仔细阅读教材p9内容，明确：1、1856年10月，_首先挑起战争，炮轰广州，第二次鸦片战争开始。第二年，_ 和_联合出兵，攻陷广州。2、1855年，俄、美、英、法四国先后强迫清政府分别签订了 _ 。3、1860年10月，英法两国又强迫清政府签订了中英、中法 _ 。4、搜集资料，简述第二次鸦片战争的经过。_5、什么是“亚罗”号事件？_学习任务三：仔细阅读教材p10内容，明确：1、讨论：第二次鸦片战争对中国社会有哪些影响？_学习环节三：小组合作，师生互动，点拨导练：1、 针对自己学不会的问题，小组合作交流。2、 师生互动，组间交流，解决自学中解决不了的疑难问题，向老师提出疑问。学习环节四：知识整合，课堂小结：本堂课主要学习了：_学习环节五：测评拓展：一、想一想，我会填：1、_是举世闻名的皇家园林，它是一座中西合璧的世界级花园。2、火烧圆明园发生在_中。3、第二次鸦片战争的借口是“ _ ”、“ _ ”。4、法国大作家雨果曾经这样描述：有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个强盗是_，另一个是_。5、1855年，俄、美、英、法四国先后强迫清政府分别签订了 _ 。6、1860年10月，英法两国又强迫清政府签订了中英、中法 _ 。二、我当小评委：1、 圆明园是举世闻名的皇家园林。 （ ）2、 圆明园的遗址是英俄联军侵华罪行的铁证。 （ ）3、 经过第二次鸦片战争，中国丧失了更多的领土和主权。 （ ）三、观察课本p8上面被抢走的国宝猪头、牛头、猴头图片，请你回答：1、你认识这几件国宝吗？它们的家原本在中国的什么地方？它们有又