2011年湖州市初中毕业生学业考试语文模拟试题卷.doc

2011年湖州市初中毕业生学业考试模拟卷（语文）出卷人：夹浦中学 高建平一 语文知识积累与运用（22分）1 .读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（3分） 在我看来，每个人都有一种潜能，都可以理解开天p 地以来，人类所经历的印象和情感。每个人潜意识里还残留着对绿色大地、淙淙流水的记忆。即使是盲聋人，也无法b 夺他们这种从先代遗传下来的天f 。这种遗传智能是一种第六感融合了视觉、听觉、触觉于一体的灵性。2 . 下列划线的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（ ）（2分）A山顶上赏心悦目的景致让人觉得攀登的过程中付出再大的努力都是值得的。（扣人心弦）B实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定得代价。”（不可想象）C经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑）D如果醉驾者在一起起车祸面前还面不改色，无疑会成为极其危险的人。（不动声色）3. 阅读下面语段，按要求答题。（2分） 据了解，近年来，个别地方过度开发，不科学地填海造地、围滩造田，不但增加了土地资源，而且对海洋资源造成了严重破坏。表面上看，围海造地可能会带来一些短期效益，但是，长此以往，却会带来多种自然灾害。有专家指出，过度进行填海造田必然造成环境对人类报复性的恶果，要造出一公里的海岸线，所花费的成本远高于填埋一公里的海岸线挣得的GDP，要谨防“今天疯狂填海，明天高价还海。” （1） 划线句有一处语病，请找出来并写出修改意见。 （2） 划线句有一处标点错误，请写出修改意见。 4. 古诗文名句默写。（8分）（1）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行）（2） ，一览众山小。（杜甫望岳）（3）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（4） ，地利不如人和。（孟子两章）（5）爱莲说中比喻君子不与世俗同流合污而洁身自好的句子是： ， 。（6）王维在使至塞上一诗中，用“ ， ”一句展现了大漠奇伟壮观的景象。5. 文学常识填空。（3分） （1）英国文豪莎士比亚的威尼斯商人塑造了 这样一个性格复杂的犹太人形象。 （2）儒林外史是我国清代一部 小说，塑造了大量个性鲜明的形象，比如那个被封建科举所累，因中举而发疯的 。6. 阅读下面材料，按要求答题。湖州在线讯 4月16日，湖城长岛公园弥漫着阵阵茶香，以“倡导全民饮茶，共享品味生活”为主题的市第二届“全民饮茶日”活动在这里举行。市有关领导出席活动，并与现场数千名市民共品湖州名茶。 本次活动由中国茶叶学会、市农业局、湖州陆羽茶文化研究会主办，旨在进一步普及茶知识、推广茶文化、扩大茶影响，营造“知茶、爱茶、饮茶”的氛围。 活动现场，闻讯而来的市民在赠茶点排起了队，领取免费茶品。除了免费品茶外，主办方还为市民精心组织了茶艺表演。市民可以一边品尝茶品，一边欣赏茶艺表演、学习茶叶知识。今年71岁的罗培坤在现场悠闲地品着茶，他告诉记者，饮茶好处多多，这个活动让他了解到更多有关茶的知识。 （1）给上面这则新闻拟一个标题（15个字以内）。（2分） （2）湖州是世界茶文化的发祥地之一，说说你所了解的关于湖州茶文化的有关知识。（2分） 二 现代文阅读 （一）阅读下面文字，完成710题（13分）期末作文罗曼德斯尔博士布置的期末论文作业又多又长，当他在班上念出这次论文的要求时，听起来很有些可怕。他用特有的敏锐目光向我们扫来：“当然，内容至关重要。但恰如其分的形式和准确的旁征博引也很有必要。” 下课了，同学们鱼贯走出教室。这时，我想起了另一间教室，那是我高中的老师艾多库特夫人任教的班级，还有与这间教室似曾相识的气氛。 英语老师艾多库特夫人极其严格、细致、整洁。我还记得她用浅蓝色墨水在我的英语作业本上写下的蝇头小字，她对我每一个细小的语法错误都仔细地列出并做了修改。 “总有一天，你们会明白，在这间教室里学到的东西是多么有用。”艾多库特夫人常爱这样说。虽然我们都不以为然，几乎没人相信她说的话，但是，那并不妨碍她不屈不挠地对我们的英语作文严加监督。一听到有同学小声地抗议，她的黑眼睛顿时变得炯炯有神：“将来，你们会发现真实的世界比起我的期末作文来，要求会更加严格的。但是不用怕，我要你们做的这些期末作文，会帮助你们为那个苛刻的世界做好准备!” 想到这里，我不由得微笑了。 罗曼德斯尔博士似乎有一种专门为难学生的嗜好，在其他老师那里都能得到A的学生一到他的手上，立马成了只能得C的人。于是，我不敢马虎，更不敢怠慢，第二天便投身于论文上。我呕心沥血，比哪一门课的作业都认真。 论文收上去后不久德斯尔教授就批改完了。发下来的时候，教室里响起一片哀鸣，就像医院的病房。德斯尔教授把我的论文往我课桌上一放，一言不发地走开了。我把眼睛闭上，深呼吸，告诫自己要挺住，要经得起这一打击。当我下定决心，猛地一下翻开卷子的时候，一个鲜亮的A跃入眼帘。我简直不敢相信自己的眼睛，凑近了再仔细一看，真的是一个A，德斯尔教授简洁地写了一句话：“下课后过来见我。” 下课了，同学们不满地嘀咕着出了教室，我紧张地走到讲台边。“年轻的女士，”他说，“你的论文是班上最棒的文章之一，我教了多年的大学会计课新生，这是写得最好的作业。你知道这说明了什么吗?”我茫然地摇了摇头。“它说明，在教过你的老师里，必定有一位杰出的英语老师。如果他或是她还健在的话，你应该前去向这样一位老师表达你的感激之情!” 他“啪”地一下合上笔记本，站起来，大步走了出去。 他的话让我马上就想到了库特夫人。但是在我的记忆中，库特夫人是那么一个不苟言笑的、严厉的老师，一想到要会见她，我心里首先就胆怯了。 傍晚，我还是鼓起勇气，战战兢兢地站到了库特夫人简陋的小屋前。她穿着睡衣来开了门。“我可以进去吗?”我脱口而出。她一边咳嗽，一边不情愿地点点头。“整个秋天，我都在生病。”她用微弱的声音说，“我得了肺炎，刚好了一点儿。”库特夫人虚弱地倒在沙发上，她疲倦地示意我坐在旁边。我紧张地坐在离她最近的椅子的边沿上，然后把那张期末论文拿出来，飞快地塞在她手里。她打开卷子看了一眼，疑惑地望着我。“我大学里的会计课教授说，他知道在我以前读书的学校，必定有一位像您这样的老师教过我，所以嗯”我结巴起来，“所以，我只是想来谢谢您，我真的很感激您曾为我做的一切，包括您对我的严格要求。”库特夫人愣了愣，眼圈儿一下子红了，然后开始哭泣。“你是这么多年来第一个特地到我家来向我说感谢的人，”她抽抽搭搭地说，“孩子，你的来访比我吃过的所有药都管用，愿上帝保佑你。”她站起来，也拉着我站了起来，张开双臂紧紧地搂住我。“见到您我也很高兴，库特夫人，我想我早就应该来向您道谢的。”我说。 那一刻，我觉得我们拥有了整个世界。7阅读全文，用简洁的语言概括全文的主要内容。（3分） 8“孩子，你的来访比我吃过的所有药都管用”，这句话表现了库特夫人怎样的心情?（2分） 9文章用了较大篇幅写次要人物罗曼德斯尔博士，这样写有何作用?（2分） 10本文结尾“那一刻。我觉得我们拥有了整个世界”中的“整个世界”，你是如何理解的?（2分） 11库特夫人给了“我”深刻的影响，在你的成长中，肯定也有给你深刻影响的人，请具体说出他(她)给予了你怎样的影响?(4分) （二）阅读下面文字，完成1215题。（12分）神秘的运动常数鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗？它们的运动不是完全无拘无束的吗？答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和试验，发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀或尾巴的振动频率，振幅以及运动速度三者之间的关系振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0.20.4之间。比如，世界上最小的鸟类蜂鸟，其双翅展开仅有10厘米左右，飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟的飞行速度非常快，大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅振动频率在5070赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.20.4之间。与蜂鸟体形相差悬殊的海豚也是科学家观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右，在大海里游动时，海豚尾巴振动的振幅大约是1米，频率是每分钟30次左右，游泳速度是每小时100公里，根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3,也落在0.20.4之间。这不仅仅是巧合。研究者们做了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物的游水动物的运动机制中都存在这个神奇的常数，事实上，只有当这一运动常数的值处于0.20.4之间时，动物们才能达到最佳的运动状态。虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.20.4之间，但这一神奇的常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其他星球上真的存在游水生物或飞行生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”此外，这一常数还能帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说，一个翼长15厘米，翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做最有效飞行的话，其最佳翼振频率应该为30次/秒左右。目前，美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在配备上微型摄像机之后，这样的机械鸟将可能深入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然，他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小，无孔不入的机械昆虫，相信这一天的到来也为时不远。 12. 读完全文，说说“神秘的运动常数”是什么？这一发现对科学研究有何意义？（3分） 13. 文中两个加点词在表达上各有什么作用？任选一个试作分析。（2分） 14. 文章说明了一个什么科学道理？作者为什么要举蜂鸟和海豚这两个例子？（4分） 15. 科学家们发现“神秘的运动常数”的过程，对我们进行科学研究有哪些启示？（3分） 三 古诗文阅读（20分）（一）阅读下面这首诗，完成1516题。夜上受降城闻笛 李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【注解】 回乐峰：唐代有回乐县，灵州治所，在今宁夏回族自治区灵武县西南。回乐峰即当地的山峰。 受降城：回乐县的别称。 芦管：笛子。 16诗歌前两句用“沙似雪”荷“月如霜”营造了怎样的环境气氛？（2分） 17.作者通过“闻笛”，感受到吹笛人的什么情感？（2分） （二）阅读下面的文言文，完成1719题（8分） 十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 曹刿论战 18. 解释下列句中加点的词。（3分） 肉食者谋之，又何间焉 （ ） 小大之狱（ ） 望其旗靡 （ ）19 用现代汉语写出下面句子的意思。（3分） 衣食所安，弗敢专也，必以分人。 20齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。”曹刿说：“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们是怎样的人？请选其中一人试作分析。（2分） （二）阅读下面选文，完成2123题。匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“原得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 （选自西京杂记）21. 下列句子中“以”字用法不一样的一项是（ ）（