初一语文第7周练习.doc

初一语文 第七周练习班级_姓名 _一、积累与运用（27分）1、根据拼音写出汉字和给加点字注音。（26分）险jn（ ） 凹者为h（ ） 积zn（ ） 概l（ ）谆谆（ ）教导 茅塞（ ）顿开 豁达() 自诩()荟萃( ) ( ) 跻身() 白痴()咬文嚼字()2、选出加点字解释有误的一组（ ）（3分）A、骚人(诗人、文人)明察秋毫(眼力)心旷神怡(愉快)红紫芳菲(花草的芳香)B、项为之强(僵硬)莫名其妙(说出)不屈不挠(弯曲，比喻屈服)群星荟萃(聚集)C、小心翼翼(严肃谨慎)道听途说(道理)不胜凉意(胜利)出谋划策(计谋)D、素帐(白色的)区区小事(小，微不足道)小立片刻(短暂、暂时)茫然若失(失意的样子)3、下列标点符号运用不正确的一项是（ ）（3分）A、有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，“徜徉于山水之间”，甚得其乐。B、眼看87级别新生穿着军训的绿军衣满校走，我才恍悟到自己已是三年级的“老生”了。C、那主席火了，粗鲁地从头到脚大量了贾里一番，说，“我正忙着呢！”D、初一算是结束了，不论它是好是差是不好不差，贾里都得对那一年道一声：拜拜！4、下列句子中没有歧义的是（ ）（3分）A、这个人连校长都不认识。 B、两个学校的全体学生举行了联欢会。C、王磊走了半个小时了。 D、校门口一边站着一个同学。5、默写。（14分）夏蚊成雷，_。十三岁的际遇选自_,作者是_。伟人细胞节选自_，作者秦文君是_（时期）女作家。我们是新人，_。来啊，搀起手来，少年歌在口，同行入灿烂的前程。生活是多么广阔。生活又是多么芬芳。_。6、请遵照例句格式和写法，仿写句子。（4分）如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是_，就 _ ；如果_，就_。7、当你走在大街上，忽然身边一个衣衫破旧50上下年纪的乞丐向你伸手乞讨时，你如何应对？（不多于40字）（4分）_二、阅读与理解（32分）（一）（10分）喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大特有的敏感，特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，细细地读那一张张五颜六色的海报，为的是永不厌倦地感受北大清新自由的气氛。写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪癖，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。严谨治学，诚恳做人，我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。我常想，北大就是一条生命饱满的河流。不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤的舵手与船工。哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。因此，如果问我大学两年收获了什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这一段因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光？（十三岁的际遇）8、解释文中的词语：（4分）敏感 （ ） 一视同仁（ ）9、“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”一句在结构上起到_的作用。（2分）10、与划线句中破折号的作用相同的一项是：( )（3分）A、可不，是开始开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。B、汤姆说现在兴许是星期天了说不定已是星期一了。C、她知道汤姆口袋里还有一整根儿蜡烛和三四个蜡烛头然而他还得节省。D、晓君对着已经逐渐走远的好朋友国军喊到：“明天再见不见不散啊”11、联系上下文，请说说划线句中“我”体会到“老师的真正含义”是什么？（4分）_12、为什么说“北大就是一条生命饱满的河流”？请说说自己的理解。（4分）_三、文言文阅读（11分）（甲）幼时记趣（乙）楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。注释 祠者：管祭祀工作的人；舍人：手下办事人员；卮：古代盛酒的器皿。24、解释加点的词语。（8分）项为之强（ ） 徐喷以烟 （ ）引酒且饮之 （ ） 终亡其酒 （ ）25、请说说下列句中的“之”字指代的内容。（6分）项为之强：_ 数人饮之不足：_子安能为之足：_26、请用一个成语概括（乙）文这则小故事的内容_。（2分）27、（甲）文中的“余”能把蚊子想象成“群鹤”，并且获得“物外之趣”；而（乙）文中的“先成者”却在画好蛇后“吾能为之足”，两者的最主要的区别在于对生活中的景物_ 。（4分）4语言是刻画人物性格最重要的手段之一，品读下列人物的语言，想想作者刻画了他们怎样的性格。（6分）“我要去大工厂打工。”贾里宣布道。“你疯了!”鲁智胜不死不活地说，“人家大工厂不是慈善机构，什么人都照顾。”邱士力笑得咧开嘴，当然，他根本不知道贾里心里的宿怨：“少说话，多干事，你会吹小号吗?”贾里：_鲁智胜：_邱士力：_一、1、峻； 壑； 攒； 率 ；zhnzhn s 2、C 3、C 4、B 5、私拟作群鹤舞空精神的魅力； 田晓菲男生贾里； 当代我们要翻一阕新声凡是有生活的地方就有快乐和宝藏 6、略。（但仿写出来的句子必须合情合理）7、答题要点：中学生要逐步树立明辨是非的观念，所以能理性地对待现实中的问题，这样的说法都是可取的。二、（一）8、心理上对外界事物反应很快。 同样看待，不分厚薄。9、承上启下（过渡）10、A 11、严谨治学，诚恳做人12、因为北大始终有着渴望拥抱未来的学子和有着代代相传的辛勤耕耘的老师。三、24、同“僵”，僵硬；缓慢地；拿；失去 25、代指“昂首观之”的动作 酒蛇 26、画蛇添足 27、前者观察仔细，联想、想象合理；后者对生活观察粗心，想象违背事实。4贾里：追求轰轰烈烈的人生又充满稚气，容易一时冲动。鲁智胜：理智、稳健。邱士力：沉着、足智多谋。楚国有个祭祀祖宗的人，赏给他的部下一壶酒。部属互相商量说：“几个人喝这壶酒不够，一个人喝这壶酒才有剩余。请允许我们在地上画蛇，先画成的人喝酒。”一个人最先把蛇画好了。他拿起酒壶准备喝酒，就左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我能够给蛇画脚啊。”还没等他画完，另一个人的蛇就画成了，那个人便夺过他的酒说：“蛇本来没有脚，你怎么能给它画脚呢？”于是就把那个壶中的酒喝了下去。给蛇画脚的人最终失去了那壶酒。注释1祠（c）：祭祀。周代贵族一年四季都要祭祀祖宗，每个季度祭祀都有专门的称呼，春天祭祀叫“祠”。祠者：主管祭祀的官员。2舍人：自己的部下。3卮（zh）：古代的一种盛酒器，类似壶。4相谓：互相商议。5请画地为蛇：把地变成蛇，即在地上画蛇。画地：在地面上画（画的过程）。为蛇：成蛇（画的结果）；请：请允许我们6引酒且饮之：拿起酒壶准备饮酒。引：拿，举。7蛇固无足：蛇本来就没有脚。固：本来，原来。8子：对人的尊称，你。9安能：怎么能；哪能。10为：给；替11遂：于是就