2014年六年英语上册第一单元教案（新版陕旅版）.doc

2014年六年英语上册第一单元教案（新版陕旅版） Unit 1 Its time to play the violin第一课时教学目标一、教育学生珍惜时间，养成合理安排时间的好习惯。二、鼓励学生和他人进行小组合作，培养学生的合作能力。三、能听、说、读、写以下词汇：Play the violin ,do eye exercises,play sports,learn English ,have a rest,take out the book,brush ones teeth.教学重难点掌握新词汇的读写。 教学准备录音机和磁带，教学卡片。教学过程一、课程导入二、新授1、新课展示Part A Lets learn.、教师向学生出示实物钟表卡片，与学生展开对话：T:Look at the clock,What time is it?Ss:Its seven oclock in the morning.T:Yes.Its seven oclock in the morning.I have breakfast at seven in the morning.What do you usually do at seven in the morning? Ss:I、教师继续拨动实物钟，让钟表走到4点半。T:What time is it?Ss:Its four thirty.2、巩固活动教师借助词汇卡片与学生进行问答，巩固新学短语。3、练习活动。教师出示时间图片，让学生思考并说出在相应的时间段大家一般在做什么活动。三、作业布置 第二课时教学目标一、复习巩固上一节所学的短语。二、能掌握以下句型：Can I go out to play? Im afraid you cant.Its time to三、能在日常生活中正确运用以上功能句，理解并能对道歉做出应答。教学重难点句型的掌握。教学准备钟表、录音机和磁带。教学过程一、课程导入二、新授1、新课展示Part A Lets talk.教师出示钟表，新授本节课的新句型：Its time to2、听录音，回答问题，理解对话：3、巩固活动。三、巩固提高1、对话表演 2、鼓励学生创编自己的竞猜形式。四、作业布置 第三课时教学目标 一、能听、说、读、写词汇：brush ones teeth.二、学习有关时间半点的表达half past及past的用法。三、能听懂、会说句型：On Saturday morning,Li Shan always gets up atThen she四、能在实际生活中灵活自如地运用频度副词来描述日常活动。教学重难点能在生活中自如的运用频度副词。教学准备卡片和录音机及磁带。教学过程一、课程导入 二、新授1、新课展示Part B Lets learn more2、教师让学生阅读课文，用PPT列出或引导学生在黑板写出Li Shan周六的活动。3、引导学生两个一组就Li Shan的活动进行回答。三、巩固活动1、教师让学生听录音、跟读课文，并画出语段中的频度副词和动词短语。2、引导学生观察P4部分第一个练习中的图片，让学生看图说短语并照其发生的先后顺序给图片排序。作业布置 第四课时教学目标一、了解字母组合ay,ai在重读音节中的读音规则，并学习运用其读音规则拼读新单词。二、能听懂、理解Read and act部分简单的对话，并能准确跟读录音，要求模仿正确、语音语调自然。三、培养学生养成合理安排时间的好习惯。教学重难点理解字母组合的发音规则，并能读新词。教学准备 本单元的词汇卡片、录音机和磁带。教学过程一、课程导入二、新授1、Part B Read the words.教师让学生听录音，朗读Read the words部分的单词。2、Part B Read and act教师播放Read and act部分的录音，鼓励学生模仿磁带中的语音语调及停顿跟读对话，比比看谁模仿得最像。3、Part C Listen and match播放录音，让学生根据所听到的内容将时间和相应的活动连线。 4、Part C