2012--2013学年第二学期教学进度安排表.doc

20122013学年第二学期教学进度安排表学校：胜利科技小学 学科： 数学 任课年级（班）：一年级 任课教师：周次章节教学内容重、难点分析课时备注1第一单元认识图形（二）教学重点：正确理解正方形、长方形、三角形、平行四边形、圆的特征并能快速判断出。教学难点：图形的拼组324第二单元20以内的退位减法教学重、难点：理解算理，掌握自己喜欢的计算方法，并能够正确熟练地进行计算。155第三单元分类与整理教学重、难点：学会把物体按一定标准分类的方法，并能正确地整理。368第四单元100以内数的认识教学重点：100以内数的读法和写法教学难点：数100以内数，特别是数到几十九，下一个整十数应该数几十119第五单元认识人民币教学重点：认识人民币的单位及简单计算教学难点：人民币单位间的换算51014第六单元100以内的加法和减法（一）教学重点：100以内的加减法计算教学难点：两位数加一位数（进位）和两位数减一位数（退位）的计算。 201516第七单元找规律教学重、难点：1、引导学生发现最简单的图形变化规律2、引导学生从颜色、形状两方面发现规律。517第八单元总复习教学重、难点：所学知识系统化；概念、规律性知识的巩固；计算能力和解决问题能力的提高。51820复习、考试教学重、难点：1、基础知识的复习巩固。2、每单元知识点的梳理。3、复习过程中的查漏补缺。122012-2013学年度第二学期教学进度安排表学校：胜利科技小学 学科： 数学 任课年级（班）：二年级 任课教师：周次章节（课）至章节（课）教学内容重、难点分析课时备注1一、解决问题1、加、减法两步计算解决问题2、乘加、乘减两步计算解决问题重点：培养学生提出问题、解决问题的能力。会用乘法和加减法两步计算来解决问题。难点：学会使用小括号。让学生学会看题目的已知条件，并会提问题。524二、表内除法（一）1、 除法的初步认识2、 用26的乘法口诀求商3、 解决问题重点：理解除法运算的意义，并在理解的基础上掌握用26的乘法口诀求商的方法，及在实际中的应用。难点：除法的含义，平均分的意义：把总数分成几份时，每一份要分得同样多。155三、图形与变换1、 锐角和钝角2、 平移和旋转重点：感知平移和旋转现象。能辨认锐角和钝角，并能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征。难点：在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向，竖直方向平移后的图形。在方格纸上画出旋转一周或半周后的图形。568四、表内除法（二）1、用7、8、9的乘法口诀求商2、解决问题重点：掌握用乘法口诀求商的方法。难点：正确运用7-9的乘法口诀求商。159五、万以内数的认识1、千以内数的认识2、万以内数的认识3、整百、整千数的加减法重点：使学生掌握万以内数的数位顺序和读写的规则。难点：使学生掌握多位数中间或末尾带零的数的读写法；用四舍五入法取近似值。510六、克和千克1、 认识克和千克2、 认识常见的秤重点：建立1克和1千克的重量观念，掌握千克与克之间的进率。难点：认识1克有多重和建立1千克重量的观念。51113七、万以内的加法和减法（一）1、两位数加、减两位数的口算2、几百几十加、减几百几十的笔算3、加、减法的估算重点：会用数的组成口算整百整千数的加减法。会正确计算几百几十加、减几百几十的笔算并能结合具体情况进行估算。难点：理解整百整千数加减法的口算方法判断计算结果的对错，并对结果的合理性作出解释1514统计1、 简单的复式统计表2、 条形统计图重点：掌握统计的方法，能正确进行统计，并能分析统计表。难点：掌握统计的方法，并能正确地绘制统计图515找规律图形的排列规律数列的排列规律重难点：生发现图形和数的排列规律。516-18总复习重点：复习表内除法，万以内数的认识和加、减法，以及根据所学的知识解决简单的实际问题。152012-2013学年度第二学期教学进度安排表学校：胜利科技小学 学科： 数学 任课年级（班）：三年级 任课教师：周次章节（课）至章节（课）教学内容重、难点分析课时备注第13周第二单元 除数是一位数的除法笔算一位数除多位数的除法，会进行除法估算，会解决简单的实际问题。13第45周第五单元 两位数乘两位数两位数乘两位数的口算、笔算、估算方法，以及相应的解决问题。8第6周第一单元 位置与方向能够在具体的情景中辨认方向，描述方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。4第7周第三单元 统计会看两种统计图，并根据统计表中 的数据完成统计图，理解平均数的意义，会求简单数据的平均数。5第89周第六单元 面积认识面积和面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积。8第1011周第七单元 小数的初步认识 认识小数，会简单的小数加减法计算。6第1213周第八单元 解决问题 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，会用两步计算解决问题。6第14周第九单元 数学广角 利用集合的思想方法解决简单的实际问题，体会等量代换的思想。2第15周第四单元 年 月 日认识时间单位年、月、日，会用24时计时法表示时刻，会计算简单的经过时间。5第1618周总复习总复习结合学生的实际正确把握重点和难点。82012-2013学年度第二学期教学进度安排表学校：科小 学科：数学 任课年级：四年级 任课教师：周次章节至章节教学内容重、难点分析课时备注第一、二周一、四则运算本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题，并且知道小括号的作用，这里主要教学含有两级运算的运算顺序，并对所学的混合运算的顺序进行整理。主要内容有：整理同级运算的顺序。教学重点：掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题，学会用两、三步计算的方法解决一些实际问题。教学难点：正确计算三步式题，学会用两、三步计算的方法解决一些实际问题。6第三周二、位置与方向本单元共安排了4个例题：例1根据方向和距离两个条件确定物体的位置 例2根据方向和距离，在图上绘出物体的位置 例3体会位置关系的相对性 例4描述并绘制简单的路线图教学重点：根据方向和距离两个条件确定物体的位置，并描述简单的路线图。教学难点：体会位置关系的相对性。4第四六周三、运算定律与简便计算本单元教学内容包括加法运算定律（加法交换律、加法结合律、加法运算定律的运用），乘法运算定律（乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律），简便计算（连减的简便计算、加减计算的灵活运用、连除的简便计算、乘除的灵活运用、乘加的灵活运用）。教学重点：探索和理解加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律，能运用运算定律进行一些简便运算教学难点：探索和理解加法的乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算10第七十一周四、小数的意义和性质本单元的内容主要有小数的意义（小数的意义、小数的读写）和性质（小数的性质）、小数的大小比较（小数的大小比较、小数点位置移动引起小数大小变化）、生活中的小数（单名数、复名数的互化）、求一个小数的近似数（求一个数的近似数、把较大的数改写成用“万”、“亿”作单位的数）。教学重点：理解小数的意义和性质，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。教学难点：理解小数的意义和性质，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。14第十二、十三周五、三角形本单元主要内容有：三角形的特性、三角形两边之和大于第三边、三角形的分类、三角形内角和是180及图形的拼组。教学重点：认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。 教学难点：认识三角形的特性，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。6第十四、十五周六、小数的加法和减法本单元的主要内容有：小数加、减法、混合运算以及整数的运算定律推广到小数。教学重点：小数加、减法、混合运算以及整数的运算定律推广到小数。教学难点：小数加、减法、混合运算以及整数的运算定律推广到小数。6第十六周七、统计本单元的内容包括例1认识折线统计图，了解折线统计图的特点，根据折线统计图回答简单的问题，根据数据的变化，体会统计的作用。例2完成折线统计图，根据统计图解决问题，根据数据的变化进行合理的推测。教学重点：认识折线统计图，了解折线统计图的特点。教学难点：认识折线统计图，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用4第十七周八、数学广角植树问题教学重点：初步体会解决植树问题的思想方法。教学难点：初步体会解决植树问题的思想方法，初步培养学生从实际问题中探索规律、找出解决问题的有效方法的能力。4第十八周总复习小数、四则运算和运算定律、空间和图形、统计教学重点：使学生对本学期所学的知识进行系统的整理和复习并巩固和提高。教学难点：使学生养成系统整理知识的习惯。2012-2013学年度第二学期教学进度安排表学校：胜利科技小学 学科：数学 任课年级：五年级 任课教师：周次章节至章节教学内容重、难点分析课时备注1第一单元图形的变换1、轴对称图形的特征和性质。2、在方格纸上画轴对称图形和旋转图形。423第二单元因数与倍数1、建立因数和倍数的概念。2、掌握2、5、3的倍数的特征并会判断。3、掌握质数和合数的概念并会判断。636第三单元长方体和正方体1、掌握长方体和正方体的特征及联系。2、会求长方体和正方体的表面积和体积。3、建立体积单位的表象。12712第四单元分数的意义和性质1、掌握分数的意义，理解单位“1”。2、抽象概括出分数的基本性质。3、掌