身体力行儿童十大宣言.doc

身体力行儿童十大宣言第一条：平安成长比成功更重要；这句话真是太对了太对了，起码我是无限赞同。幼儿成长中，最最重要的问题是什么？不是教育，不是心理，是安全。在考察幼儿园的时候，我会看看该幼儿园的宣传材料上有没有提到“安全措施”这一点。有位亲戚非常向往一个以尊重儿童心理出名的幼儿园，一直遗憾自己离得太远不能将孩子送去。我上了那家幼儿园的网站，看遍所有内容没看到一句跟安全相关的，满篇都是爱啊尊重啊心理治疗啊。就立即跟她说不用遗憾了，这个园长理念或许不错，但经验还差得远哪。幼儿教育是个复杂的问题，营养，安全，不同年龄发育特点这些都不是看两本书就能自学成才的。第二条：内衣覆盖的地方不许别人摸；这一条我自动升级为：陌生人不可以碰你，摸你。并很认真地解释了陌生人的概念。我告诉秧秧，陌生人碰你，你可以躲开，要大声叫，喊妈妈，喊老师。这一条也让我想起我们70后包括80后共同的青春期精神教父郑渊洁。他的开明和前瞻性让我佩服，很久以前就看过他一个访谈还是文章，说他很小就告诉儿子，不要允许任何人将手伸向你的内裤。作为一个男孩的父亲，他对安全问题的敏锐性令人赞叹。很多家长总认为性侵犯案与男孩无关，就像很多家长认为暴力倾向与女孩无关。其实这两个观点都错了，从教皇猥亵案到西门庆包养歌童，到杰克逊的不白之冤，男童受到性侵犯的问题可以说是古已有之，中西皆然。而青少年暴力犯罪中，少女所占比例也比大部分人想象的要高得多。北京少管所里，相当一部分少女是因为殴打同学进来的。孩子都是需要保护和引导的，在这个问题上，男女没有区别。第三条：生命第一，财产第二；目前我对秧秧的财产教育还处于萌芽阶段，只是有时候东西丢在外面我会轻描淡写地说：没关系，找不到就算了，喜欢的话妈妈再给你买。好吃的掉在地上，告诉她没关系，妈妈再给你一个，但这个脏了，是垃圾了，吃了会闹肚子，咱们就不要了。但假如她要换大车（公共汽车），换带院子的小房子（住过的四合院宾馆），我会告诉她那需要很多钱，爸爸妈妈会努力的，但你要等很久，而且要给爸爸妈妈时间努力工作。我希望她从小对物质有个比较达观的态度：坦然享受物质带来的快乐，但不做物质的奴隶。第四条：秘密要告诉妈妈；最近我开始对秧秧传授“秘密”这个概念。比如，爸爸出差是秘密，我们不要告诉外人好吗？同时我也会常常问她幼儿园的情况，并在第二天根据她的回答向老师核实，看她的叙述真实性有多少，是否能分清楚时间概念，以及想象和事实。对于她描述的幼儿园所有事情，我都表示很有兴趣，而且绝对不表示任何批评。哪怕她跟我说她不听话所以坐了小椅子（幼儿园的惩罚措施之一是违规的孩子要停止游戏去坐小椅子），我也会热烈地说：哇！坐小椅子啦。我希望她感到无论她告诉妈妈什么，都是一种愉快的经历。第五条：不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果；这一点我想大多数中国家长倒是执行的很好，我们的文化本来就倾向于“不要跟陌生人讲话”。而我也不管秧秧是否听得懂，就告诉她世界上有一些坏人会偷走小孩子，不让她跟妈妈见面。这些坏人也许会给你东西吃，假如你跟他们走了，就再也见不到妈妈，而且他以后也不会再给你任何好东西吃了。这一条是不仅符合安全定律，也符合卫生定律。第六条：不与陌生人说话；秧秧很友好，只要不是她惧怕的陌生人，她都能腼腆地跟对方打招呼，回答对方诸如“你几岁了，上幼儿园了没有”的问题。对此我暂时也没有阻止，毕竟她身边随时有人监护，而人家也不过是看她可爱就随口问几句而已。但老公出差的时候，秧秧在电梯里那句大声的“我爸爸出差了”让我想到，是教育她讲话有所保留的时候了。最近我一直在有意无意的找机会跟她讲如何保守秘密，比如可以对陌生人说：阿姨（叔叔）你别问我家里的事儿好吗？再大一点，我会告诉她，可以有礼貌的告诉对方：妈妈说，这个问题不可以回答。第七条：遇到危险可以打破玻璃，破坏家具；当然目前秧秧还没有这个能力了，比较接近的是，我有时候告诉她，如果着急出去，可以先不要收拾游戏区，回来再收拾也可以。这或许算是“事分轻重缓急”的概念传授吧。第八条：遇到危险可以自己先跑；从秧秧会跑开始，我就教给她三十六计走为上计：有人抢你东西，你可以跑，记住要跑到老师或者爸爸妈妈那里。以前秧秧面对突发情况就是茫然地呆掉。我为了让她学会逃离，不但用嘴说，还跟她演习，在家里追逐。现在她也常常可以运用逃离这个办法来摆脱困境。我想大概要到了小学左右的时候，她才能理解何为“可以先跑”。目前只教给她该跑就跑应该就足够了。第九条：不保守坏人的秘密；目前我对秧秧的人群划分概念是“亲人，朋友，陌生人”三等。我没有用好人坏人来划分，是我担心秧秧会童言无忌地对陌生人说：“我妈妈说不可以跟坏人讲话！”而人家可能只是问她一句“宝宝你叫什么名字”而已。等她大了以后，我想单纯说坏人她可能也会觉得有些困惑，分不清怎样就是坏人了。所以我打算会教给她一个“危险的人”的概念：当你分不清这个人是不是好人，但他做了某些你觉得不安的行为，那么他就是危险的人。不要保守他的秘密，不要听从他的安排，一定要迅速离开他，并且向父母汇报。第十条：坏人可以骗。我们一直视诚实为美德，但其实骗这个字未免范围太大。人们不说实话的原因很多，玩笑，体贴，安慰，欺骗，隐瞒，避免麻烦等等。所以我认为传统教育中一味让孩子不能说谎是有问题的，应该选择更