小学五年级语文下册月考试卷.doc

小学五年级语文下册月考试卷一、 基础知识。（40分） 1、你能正确拼写下面的词语和句子吗？（10分） ho gn j po xio jn pio di w gu l ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu hun tin f j ju w r xi s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、你能用“”给带点的字找出正确的读音吗？(3分) 跺脚（du du ）痴迷（ zh ch ） 剥落 （ b bo ） 偏西（bin pin ）放肆（ s s ） 蒙古包 （mng mng） 3、字形小魔术：加一加，换一换，组成本学期学习的生字，再组成词语（6分） A、去偏旁： 蔽 （ ） 卧 （ ） B、加偏旁： 莫 （ ） 衰 （ ） C、换偏旁： 啼 （ ） 粱 （ ） 4、把划线部分换成四字词语，并从中选择两个词语各造一个句子。（4分） 你瞧，这里的人们安定地生活，愉快地工作。（ ） 为了能在2008年奥运会上夺取更多的金牌，中国队的教练真是费尽心思。（ ） 我们从今日视线中看到一些人小时候跟亲人失去联系，多年后在电台的帮助下又重逢了，他们真是为这意外的喜事而特别高兴。（ ） “文化长廊”中许多的美术作品都是非常生动逼真，像活的一样。（ ） 5、请你把下列词语补充完整，再另写两个表现不怕困难的成语，行吗？（7分） （ ）飘带（ ） （ ）色（ ）流 （ ）心所（ ） 面不（ ）（ ） 深（ ）厚（ ） 雪中（ ）（ ） （ ）不可（ ） （ ）（ ）移山 坚贞（ ）（ ） （ ）（ ）相照 （ ）辛（ ）苦 任（ ）任（ ） 6、请你照样子填空。（3分） 准许 禁 止 （ 允 许 ） 刚强 （ ） 坚定 （ ） 尊重 （ ） 7、妙手回春，相信你的医术，一定能用修改符号修改句中的错误。（4分） （1）、爸爸的微笑消灭了，脸色变得严格起来。 （2）、学校要举行运动会，那些有运动天赋的同学们急忙迫不及待地报名参加。 8、句子万花筒：请按要求写句子。（3分） （1）、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句） （2）、木桥开始 ，开始 。（补充拟人句） （3）、老班长牺牲了。老班长崇高的革命精神永垂不朽。（用关联词把两句合成一句） 二、阅读。（35分） （一）课内阅读。（24分） 1、童年生活多么有趣，诗人纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性： A、归来饱饭黄昏后， 。 B、怪生无雨都张伞， 。 C、 ，中儿正织鸡笼。 ，溪头卧剥莲蓬。 请补充上面的诗词，再写出你这学期所学的一首名为浪淘沙的诗： 2、你这学期一定积累了不少名言和诗句吧，现在就要来考一考你！ 关于珍惜时间方面： 关于求索的道理： 关于立志的道理： 3、冬阳童年骆驼队写了 、 、 、 四件事。 它是小说_的序言。小说作者_，小名_。4、草原的作者是，全文按 的顺序，描绘了： 图、 图、 图。我最欣赏的全文的中心句： ， 。 5、那些小丘的线条是 ，就像只用 ，不用 (二) 阅读理解 （11分） 对视 有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈你的眼睛里有我。” 接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？ 于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。” “你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。 “知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿.” “那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。 我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。 如果每个人都能注意到这一点那该多好。 1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有 两种意思：（A）就是视觉器官的眼睛里； （B）有“心目中”的意思。 请你联系上下文，给下面句中加点词语选择合适的解释（6分）： 妈妈，你的眼中有我。（ ） 妈妈，我的眼里有你吗？（ ） 在我看你的时候，你的眼睛里也有我。（ ） 你知道我在你的眼里是什么样子吗？（ ） 那你知道你在我眼里是什么样子吗？（ ） 在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视着别人（ ） 2、短文可分三部分，第一部分写母子对话。第二部分写由对话引起的联想，点明中心。第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“”在原文中分段。（1.5分） 3、作者说，如果每个人都能注意到这一点，那该多好。句中的“这一点”是指什么？