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文档简介

2011年上学期班级计划 新学期伊始，经过一个寒假的休息和调整，重新踏进校园，开始新学期的学习工作和生活。回顾上学期，有收获亦有不足。鉴于上学期的不足，针对暴露出来的问题，经班委以及学生代表讨论，我们制定了本学期的学习和工作计划，具体如下： 一、进一步加强学生工作的日常管理1、严格按照学生手册上的有关条列，进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化、科学化。2、做好各项日常管理工作资料的整理工作，定时存档，争取做到资料完备，查询方便。3、加强与各处室，尤其是学生处的联系和沟通，及时反映本系学生工作中存在的困难和问题，并尽量及时快速的找到解决问题的方法。4、每月定期召开班委工作会议，听取同学们的意见和建议，与班主任打好配合，更好的做好学生工作的日常管理。5、做好本班级的考核评优工作，做到公正公平。6、建立健全通报机制，利用好公布栏，每周及时通报本系学生到课、就寝、卫生等情况。7、加强我班学生干部队伍建设，每月定期召开例会，充分调动学生干部的工作积性和主动性，锻炼学生的自我管理能力，为我班学生的日常管理工作分忧。8、做好各项考试的考风，考纪的教育工作，抓考风促学风。9、做好本系学生评优评先工作，及时表彰和奖励优秀学生。10、加强安全教育工作。二、加强对学生的思想和心理健康教育工作1、认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我班学生的思想和心理健康教育工作。4、在系部切实抓好建党九十周年、辛亥革命一百周年等重大时间和敏感时期的教育、疏导工作，既保护好学生的爱国热情又维护好校园的安全稳定。5、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，配合学院以及在系部有针对性的开展各项活动，帮助学生树立正确的、人生观、价值观，继续充实、丰富社会主义荣辱观教育、理想信念和诚信教育。6、加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。8、加强我班同学心理健康教育，心理委员定期召开开会，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。（三） 量化班级部管理工作促进班级学风建设1、根据学院2011年上半年将要出台的有关学生工作的考核指标和办法，建立我班学生量化考核方案。通过评比，奖罚制度来促进班级学风建设。 以日常管理为主要指标，并纳入各种职业技能等级考试通过率等其他指标，量化评
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