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文档简介

定边六中 七 年级英语学科导学稿执笔人： 郄亚茹 英语 组 时间： 2013 年 3 月 12 日集 体 备 课反 思 栏一、课题：Unit 3 How do you get to school ? Period 3二、学习目标：1.能正确并使用下列单词和词组：stop, bus stop, bus station, train station, subway station，think of. 2.掌握重点句型: Mary wants to know how far he lives from his grandparents home. Mary wants to know what he thinks of the trip. 三、教材分析：本节课是Unit 3的第三课时，通过听力和对话练习以及阅读邮件，学习如何从出行方式、距离远近和花费时间等角度描述去某地的情况。能写一篇电子邮件介绍自己如何去上学。四、教学过程：（温故知新、导学释疑、巩固提升、检测反馈、拓展延伸、教后反思）.温故知新1. How do you get to school?(用两种方式)2. 翻译 公共汽车站 地铁站 他祖父母的家 - - 到达 认为 - - .导学释疑1 自主学习 小组合作学习2a中的单词和词组。 小组内进行对话练习。 A：How do you get to school? B: I ride my bike to the subway station.Then I take the subway.3. 听力训练 完成1c、1d 任务.4. 学习并理解重点句型： Mary wants to know how far he lives from his grandparents home. Mary wants to know what he thinks of the trip.4.阅读训练 阅读3a ，回答问题。 How does Tom get to school? - Is the bus ride boring? Why? -.巩固提升 完成3b写作训练，各小组选一名组员展示所写电子邮件。.检测反馈1. 根据句意及提示完成句子。 It takes me two hours to（到达）my grandparents home. Do you
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