怀柔区2017-2018第一学期高一物理期末试题.docx

怀柔区2017 2018学年度第一学期高一质量检测物 理注意事项：1.考生要认真填写姓名和考号，2.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分。满分100分。考试时间100分钟。3.试题所有答案必填涂或书写在答题卡的对应位置，在试卷上作答无效。第一部分必须 用2B铅笔作答，第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。4.考试结束后,考生应将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。第一部分选择题一、本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项的序号填在题后的括号内。1.公路的某些路段旁立了许多交通标志，如图1甲是路线指示标志，乙为限速标志，告示牌上各数字的意思是A.甲是指位移，乙是平均速度B.甲是指路程，乙是瞬时速度C.甲是指位移，乙是瞬时速度D.甲是指路程，乙是平均速度2.如图2所示，下雨天，地面观察者看到雨滴竖直下落时，坐在匀速行驶的车厢里的乘客看到的雨滴是A.倾斜落向后方B.倾斜落向前方C.静止不动D.无法判定3.关于惯性的大小，下列说法正确的是A.物体的速度越大，其惯性就越大B.物体的加速度越大，其惯性就越大C.物体运动时惯性大，物体静止时惯性小D.物体的质量越大,其惯性就越大4.如图3所示为某物体运动的v-t图象，图中有。则下列说法正确的是A.该物体正在做曲线运动 B.该物体做的是匀变速曲线运动 C.该物体的速度越來越大D.该物体的加速度越来越大5.若某战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动.达到起飞速度v所需时间t,则起飞前的 运动距离离为Avt B. C.2vt D.不能确定6.拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放 到玻璃筒里，把玻璃筒倒过来，观察它们下落的情况，然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过來，再次观察它们下落的情况，下列说法正确的是A.玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落的一样快 B.玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动C.玻璃筒抽出空气后，金属片比小羽毛下落快D.玻璃筒抽出空气后，金属片和小羽毛下落一样快7.如图5,弯曲的撑杆恢复原状，使船离岸，关于这个过程，下面说法正确的是 A.撑杆给人一个力，给岸一个力.这两个力是作用力和反作用力B.撑杆给人一个力，同时人给撑杆一个力，这两个力是不同种性 质的力C.撑杆给人一个力，同时人给撑杆一个力.这两个力是同种性质 的力D.撑杆给人一个力，同时人给撑杆一个力，这两个力大小不相等8.如图6所示,甲、乙两人共同提一桶水，桶静止不动时已知两人手臂上的拉力大小相等均为F.两人手臂间的夹角为.水和水桶的总重力为G,则下列说法中正确的是A.越大，两人的合力越大B.越小，两人的合力越大C.不管为何值，两人的合力大小是不变的D.不管为何值, 9.如图7所示，雪撬在与水平方向成角的拉力F作用下，由静止 沿水平面向前运动一段位移s,在此过程中，拉力F对雪撬所做的功为A.Fssin B. FsC.Fscos D. Fstan10.某同学斜向上抛出一铅球，忽略空气阻力。铅球在空中运动轨迹如图8所示，则铅球在运动过程中的重力势能A.先减小后增大B.先增大后减小C.一直增大D.直减小11.如图9,是现代人所作伽利略斜面实验的频闪照片。伽利略创造性的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。关于伽利略的斜面实验，下列说法正确的是：A.该实验完全是理想实验，是在思维中进行的，无真实的 实验基础B.如果斜面粗糙，不论右侧斜面倾角如何,小球也将上升到与释放点等高的位置C.该实验证明了力是维持物体运动的原因D.该实验说明了物体的运动不需要力来维持12.如图10所示，在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B。足球的质量为m，悬绳与墙壁的夹角为，网兜的质量不计。则悬绳对 球的拉力F的大小为A. F=mgtan B. F=mg/cosC. F=mgsin D. F = mg/tan13.为探究超重和失重的规律，某同学站在体重计上完成下蹲、起立动作，下面说法正确的是A.下蹲动作，体重计示数始终小于重力，是失重现象B.起立动作，体重计示数始终小于重力，是失重现象C.下蹲动作，先失重后超重D.起立动作，先失重后超重14.用如图12所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块A放在长木板B上,长木板B放在水平地面上。长木板以恒定速度v做匀速直线运动，水平弹簧秤的示数为T.若长木板做匀减速直线运动,则下列说法正确的是A.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于TB.木块A受到的滑动摩力的大小大于TC.木块A受到的滑动摩擦力的大小会小于TD.因物块速度发生变化，所以滑动摩擦力的大小无法确定 15.端固定的轻质弹簧处于原长，现用互成90度的两个力F1、F2拉弹簧的另一端拉至0点，如图13所示。在此过程F1、F2分别做了a焦、b焦的功,若换用一个力F仍使弹簧的下端拉至0点,该过程F所做的功是A.a焦 B.b 焦C.a+b焦D D.焦16.如图14所示，轻质弹簧竖直固定在水平地面上,一质量为m的小球在外力F的作用下静止于图示位置，弹簧处于压缩状态现撤去外力F，小球最终可以离开弹簧而上升一定的高度，则小球从静止开始到离开弹簧的过程中（不计空气阻力）A.小球的速度逐渐增大B.小球的加速度最大值等于重力加速度g C.小球的加速度最大值小于重力加速度gD.小球的加速度最大值大于重力加速度g第二部分非选择题二、实验题17.(16 分）如图15所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器 在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究加速度与力、质量的关”的实验。（1）打点计时器使用的电源是_(选填选项前的 字母）。A.直流电源 B.交流电源 (2)实验中，需要平衡摩擦力和其他阻力。正确操作方法是(选填选项前的字母）。A.把长木板右端塾髙 B.改变小车的质量 (3)在_(选填选项前的字母)且计数器打点的情况下，轻推一下小车，若小车拖着纸带做匀速运动，表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响。A.不悬挂重物 B.悬挂重物(4)实验中，若已经补偿打点计时器对小车的阻力及其它阻力，则能够使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做_(选填选项前的字母)运动。A.匀变速直线运动 B.匀速直线运动（5）实验中，为了保证悬挂重物的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力，悬挂重物的总质量m与小车M之间应满足的条件是A. Mm B. mM（6）接通电源，释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为0。在纸带上依次打下A、B、C若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得 A、B、C各点到0点的距离为xl、x2、x3，每两个计数点时间间隔为T,如图16所示。计算小车在B点的速度为_(7)在本实验中认为细线的拉力F等于所悬挂重物的重力，由此造成的误差是_(选填 “系统误差”或“偶然误差”）。(8)在验证牛顿第二定律的实验中，用改变所悬挂重物所受的重力的办法来改变对小车的作用力F，用打点计时器测出小车的加速度a,得出若干组F和a的数据。然后根据测得的数据作出如图17所示的aF图线，发现图线既不过原点，又不是直线，试写出可能的原因是_三、计算论证题18.(9分)某市区的路边交通警示牌有如图18所示标记，表示在该路段汽车的限速是50km/h。g=10m/s2 则：(1)该限速所指的是瞬时速度不得超过50km/h还是平均速度不得超过50km/h?(2)有一辆汽车遇到情况后紧急刹车，以6m/s2的加速度做匀减速直线运动，经过3s汽车最终停下，求刹车时的速度是多少？请分析说明：该汽车是否超速行驶？(3)有一辆汽车遇到情况紧急刹车后，驾驶员在反应时间t1内以速度v做匀速直线运，再经过时间t2匀减速停下。两段行驶距离之和为停车安全距离。设汽车紧急刹车后阻力恒为f，汽车质量为m,试写出驾驶员刹车后行驶安全距离表达式。19.(9分)如图19所示,质量为m=10kg的物体，在F=40N水平向右的拉力作用下，由静止开 始运动。设物体与水平面之间的动摩擦因数=0.2, (g取lOm/s2)求：（1）物体所受滑动摩擦力为多大？（2）物体的加速度为多大？（3）物体在第3s内的位移为多大？20.(9分）(1)光滑水平面上有一质量为m的物体，在与运动方向相同 的恒力F的作用下发生一段位移L，速度由vl增加到v2，如图20所示.试在上述情况下，从力做功的表达式及牛顿运动定律出发，导出动能定理表达式。(2)现在要求同学们应用动能定理来分析一下问题:一个小球以初速度v。竖直上抛，上升至最高点高度为h.已知小球的质量为m,当地重力加速度为g,空气阻力恒定。求小球上升过程中所受到的空气阻力大小?21.(9分)如图21所示，质量为M的物