小学数学北师大2011课标版三年级面积复习课.doc_第1页
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文档简介

教学内容：北师大版三年级数学下册总复习面积复习课教学目标：1、通过复习，使学生加深对面积含义的理解，让学生进一步了解面积单位的大小，能根据实际情况选择适当的面积单位，知道面积单位间的进率，会进行简单的单位换算。2、能对物体面积进行估算，并学会长方形、正方形面积的计算方法，能利用面积知识解决实际生活中的问题。3、通过对本单元的整理，使学生对面积知识之间的联系更加清楚，也培养了学生的归纳、概况能力。在讨论、整理过程中，树立了学生自主探索、合作交流的意识，增强了他们学好数学的信心。教学重点：通过整理学过的面积知识，使学生清楚地知道面积知识之间的联系，并能解决实际问题。教学难点：利用所学面积知识，解决实际生活中的问题。教学、学具准备：多媒体课件，课前整理的本单元主要内容。1、 故事引入，提炼知识同学们喜欢听故事吗？今天老师给大家讲个故事。在很早以前有一个地主，他有两个儿子，大儿子很勤快，每天辛苦工作，可小儿子整天游手好闲，无所事事。地主年纪大了打算把家产分给两个儿子，于是把两个儿子叫到跟前，对他们说：“你们去我们家的田里没人走100步，走出一个长方形或是正方形，谁走的田地更大，我便把家产都分给他。”大儿子走出一个边长为25步的正方形，小儿子走出一个长是40步宽是10步的长方形。地主听到两个儿子的答案后，心里已经有数了。同学门觉得地主会把家产分给谁呢？（大儿子）在这个故事中用到了什么知识呢？（面积）今天我们就来复习和面积有关的知识。2、 知识梳理1、 什么是面积:(1)面积的定义（2）面积大小的比较方法2、面积的单位3、面积的计算4、面积单位的换算师：同学们互相讨论，回忆以前学过的知识师：同学们真棒，把面积这一单元的知识点全部总结出来了，现在老师就要考考大家，看看大家是否会运用这些知识来解决问题。好，接下来咱们就“过关斩将”。3、 巩固练习，拓展延伸第一关1、 填上合适的单位：一个纽扣的面积大约是1（ ）大人手掌的面积大约是1（ ）一间教室的地面面积大约是45（ ）手帕的面积约是4（ ）一块黑板的面积是4（ ）一块橡皮面积是6（ ）2、计算图形的面积：12厘米16厘米15厘米3、单位换算:3平方分米 =（ ）平方厘米16平方米 =（ ）平方分米 500平方分米 =（ ）平方厘米4200平方分米 =（ ）平方米第二关1、如果用边长是1厘米的小正方形摆可以摆（ ）行， 每行摆（ ）个小正方形，一共摆（ ）个小正方形，如果用面积公式计算，列式为（ ）。2、一个长方形长是5厘米，面积是20平方厘米，宽是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。3、一根长4米的绳子正好绕方桌一周，这个方桌的面积是（ ）平方米。4、用一根铁丝正好围成长是6厘米，宽是4厘米的长方形，如果用这根铁丝围成正方形，正方形的面积是多少？四、课堂小结这节复习课你学习的怎样？又有哪些收获？五、布置作业完成总复习面积部分的练习题板书设计： 一、什么是面积 二、面积单位 平方米 平方分米面积 平方厘米 三、面
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