民和镇五里中学顶岗实习学校工作总结（2700字）.doc

民和镇五里中学顶岗实习学校工作总结（2700字）民和镇五里中学顶岗实习 20xx年x月x日，3名实习生来到我校进行为期两个月（9月x日-11月x日）的教师岗位顶岗实习活动。2名学生被分在七年级教政治，1名教七、八年级的生物。对实习学生都很重视，给予了学生们方方面面的照顾；如：学校给实习学生买了电子锅让他们自己做饭吃、安排实习生住环境好一点的寝室、安排好指导老师等。先将我校汇报如下：一、学校领导高度重视我们给实习生们介绍了我校的一校两部情况和师资水平，为了实习生的方便决定把他们放在二部上课。询问学生们在生活、工作还有什么需要，耐心的听取学生们的意见和建议，真挚的与他们进行沟通和交流。希望他们能够克服困难，珍惜这两个月的实习时间，努力学习，不断提高自己的教学实践本领。同时表示一定要照顾好学生们的生活，尤其是饮食卫生和住宿安全，力争做到让实习生感受到家的温暖。二、创设良好环境，充分调动学生的积极性学生是顶岗实习的主体；没有学生的积极性就不会有顶岗实习成功的内在因素和动力，在整个实习过程中，我们加大了思想政治工作的力度，认真启发学生主动实践的自觉和积极奉献的精神，使我们的学生树立了“为自己争气，为学校争光，为学生尽力”的意识，要把自己当作是真正的教师员工一样认真对待每一件事情，在顶岗实习中，学生们为了克服自身的困难，千方百计地与领导老师及学生打成一片，赢得他们的认同；为了不违背工作纪律，学生们贪黑起早，为了赢得实习学校的认可，学生们放弃了自己作为父母儿女的“娇气”，主动地吃了那么多的“苦”！3名学生都配有指导老师，负责学生们在各个学校的具体工作。学校也制定了严格纪律，尤其是请销假制度，出去一定要请假，并在返校后及时销假。大家都严格遵守纪律，保证了我们实习期间每个学生的安全，同时也使我们的各项工作得以顺利的进行！刚来到这里大家有很多的不适应也有很多的牢骚，通过交流各自的经验，取长补短，互相学习，促进了大家共同进步，并使大家稳定了情绪，看到了不足。通过一次次的交流，使大家认识到了不足，看到了前进的方向，为大家的迅速提高奠定了坚实基础。三、丰富多彩的教学生活实习生活是很苦很累的，但却是丰富多彩的，在实习的期间，从不同的方面都可以看到学生们的成长。实习生在实践中遇到过挫折，但在挫折中他们得到了经验和教训，同时也得到了磨炼，在磨练中他们逐渐成长，成熟。早先我们怕实习学生们影响教学质量，就对学生们说不用先要他们讲多少课，听听课最后再讲几次完成实习任务就行了。但是实习学生们主动找到校长反映：如果学校需要我们做什么，我们会尽全力把事情做好，如果我们不能做的或是做不好的，我们可以学着去做。他们主动帮老师们监考，判卷子，改本子，跟着指导老师听课。除此之外，他们还和学生谈心，实习学生的种种行为使领导和老师们有了种种好评。与此同时，学生还积极和指导老师沟通，让老师们知道他们完全有能力把课讲好，把学生教好，所以通过大家的努力，在实习期间几乎每天都有课，而且每一节课都有指导老师的悉心指导。实习生体会到了当老师的全过程，使实习生充分的锻炼了自己，也使实习生各方面的能力都有所提高。四、重视实习生的日常管理学校对顶岗实习工作高度重视，各学院、各部门团结协作、密切配合，做到了思想认识、机构设置、组织安排、安全保障、生活照顾、信息沟通、实习指导的“七到位”，正是由于各方努力，有效地保障了 201xx年顶岗实习的顺利进行和圆满成功。 我校安排实习生进行：听课、试讲、课堂教学工作、和班主任工作。 基本情况如下：1听课第一周的主要工作是跟着老师听课，听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，学习怎样传授知识，怎样驾驭课堂，观察学生的课堂的学习过程和活动状态。积极与指导教师交流想法以及心得体会。2试讲第一周的周五安排实习生试讲了新课。开始教学工作。3课堂教学工作4班主任工作在学校里，班主任是学生的第一监护人。所以班主任工作，是中的重中之重，使学校直接对学生管理的第一线。正因为如此，班主任工作也是最繁杂的，大到学生成长、安全、成绩、思想动态，小到学生的衣食住行、感冒发烧，每一点每一滴，班主任都要实时掌握。一名真正尽职尽责的班主任，要比学生的家长更加关心、更加体贴这些学生。让实习生对实习班级的学生进行全面细致的了解，在听课之余多找机会，多找时间，与学生接触，了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，在班主任指导教师的大力帮助下，让实习生基本上掌握了班级的各项制度，也基本了解了学生的各项情况。这为实习工作的顺利进行奠定了坚实的基础。1.组织学生按时参加早操，课间操，确保出勤人数齐，集合速度快，并协助体育老师抓好做操质量。2.课间到班里查看，掌握学生出勤情况。若有学生不在学校有没有请假，应及时与学生家长联系，了解学生的去向。3.掌握学生早读，上课及晚修的出勤情况和纪律情况。若有学生迟到，早退因问清原因并要求学生不再犯同类错误；若有违纪现象应及时制止并纠正。4.每周周一都要组织召开主题班会。班会主要内容为：（1） 安全问题对在学校或回家的路上存在的安全隐患加以强调，让学生意识到安全问题的重要性，避免发生意外。（2） 纪律问题对上周一些违纪进行批评教育；表扬表现好的学生。（3） 卫生问题对宿舍及教室卫生情况进行评价。上周表现不好的这周应改进；上周表现好的这周应继续保持。（4）学习情况对学生近期的学习情况进行评价，并指出这周应该怎么做。（5） 活动情况向学生传达近期班里，学校会有哪些活动，让学生做好准备，积极参加。五、不足与建议（一）不足1、实习生实践能力有待提高，理论与实践需要进一步结合。学生有丰富的理论知识，但但缺乏实践能力，教学经验不足。2、不能游刃有鱼地驾驭教材，对教学要求和教学目的把握不准。3、组织教学略显呆板，缺乏灵活性，驾御课堂的能力有待提高。4、教师基本功有点逊色。5、耐挫力有待进一步提高。6、组织能力有待提高。（ 二）建议1 、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成教学工作。 2 、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工作的全局出发，了解学生的基本心态。这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。3 、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入教学工作。4、参加实习的学生在各自的实习基地积极工作，从小事做起。教实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为师范专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。 民和镇五里中学20xx年x月 第二篇：金和镇中学创建绿色学校工作总结 2200字 金河镇中学文件金河镇中学（20xx）第 7 号 金河镇中学 根河市环保局：创建是我校的一项重要工作，学校根据“内蒙古自治区指导意见”的要求，对照绿色学校标准，展开工作部署，增加资金的投入，改善环境设施，收集整理环境教育材料，渗透到学科教学中；组建环境保护领导小组，将创建工作落到实处。经过自查自检，现将所做的工作总结如下：一、创建过程和成果（一）、统一认识，建立和完善教育体系学校领导以深刻长远的理念，充分认识到学校的重要意义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和环保部门共同参与的学校环境教育体制。成立了由校长任组长，各处室负责人和年级组长为成员的创建“绿色学校”活动领导小组，坚持以绿色观念教育学生，在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道德观、环境参与意识与环境建设及创新意识。形成“绿色校园”、 “绿色教育”、 “素质教育”、 “可持续发展教育”的教育链条，把创建“绿色学校”、实施“绿色教育”作为落实整体素质教育、推进可持续发展教育的切入点，把开展环境教育创建绿色学校作为推进素质教育、提高教育质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。（二）、重视课堂主渠道，将环境教育渗透到各项活动之中1、把环境教育渗透到各科教学之中。环境教育是素质教育的重要组成部分。我们采取多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中，各教研组把环保教育列入教学计划，在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。考试中有环境教育内容的题目，有比分。努力提高环境教育的质量和效果，促进师生进一步认识到人与自然和谐发展的重要性与迫切性，发挥了环境教育的辐射作用。构建起环境教育的课程体系。2、充分利用多媒体等现代化的手段开展环境教育。充分利用广播站定期广播环保知识，利用宣传栏定期出专刊，宣传党和国家的环境保护方针、政策、法律法规，张贴环保标语等。3、加大投入，狠抓管理，加快校园绿化、美化、净化的建设进程。制定出美化的近期和远期的实施目标，投入资金改善教师办公条件，更新学生课桌椅，配备了多媒体教室、电脑室、语音室、美术室、音乐室等，修建了运动场、篮球场。在植树节等节日种植树木。由于有科学规划，每年持续植树，有效管理，我校的绿化工作取得显著成效。学校把校园划分成若干区域，由各班专门负责净化并进行检查评比。每周一小结，每月一总结，每学期一次总评比，把环境教育和爱护校园列入评选文明班级的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化，无卫生死角，厕所无异味，保证教工、学生的身心健康。4、投身社会大课堂，环境体验教育效果突出。我校通过以生活为中心，以解决问题为导向，采用多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年x月x日植树节、4月22的日世界地球日、6月x日的世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生参加爱护环境，从我做起等活动；通过讲座、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛、绘画比赛、演讲辩论、科技活动等丰富学生的环境科学知识和环境法律知识；引导学生积极参与植绿护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动；鼓励学生进行环保方面的小发明、小设计，鼓励学生参加各种环保知识科普小制作竞赛，培养了青少年的创新精神、实践能力。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操，同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。二、成果和体会通过“绿色学校”的创建活动，不仅培养了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素质和科学文化素质，使学校找到了素质教育的突破口。在“实施环境教育，创建绿色学校”的活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱绿、护绿、育绿的意识。学校通过养成教育和环境教育，校园更绿、更美了。学生养成了自觉保护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱；道路、运动场、教室地面洁净无纸屑杂物；宣传栏、提示语设计新颖，内容生动、醒目；学生不乱扔杂物、不随地吐痰；爱护花草，不乱折乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习；做到了“地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌面无乱摆、室内无高声、人人衣冠整、个个讲卫生”的要求。环境教育和环保小组的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱护校园的一草一木，爱学校、爱动物、爱大自然，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操；同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。我校环境教育锐意改革，勇于创新，以“环境教育”为办学特色，做到“环境教育在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会”。优美的环境，先进的设备，科学的管理，优秀的教师和良好的校风使我校各项工作成绩显著，我们认为创建“绿色学校”既是提升学校品位，加速学校发展的良好机遇，也是向全社会推广环境教育的一条捷径。通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民，更广泛地参与保护环境的行动，产生有益的社会影响。这是有益于学校的发展，有益于学生的成长，有益于社会的功在当代利在千秋的事业。金河镇中学20xx年x月x日主题词： 绿色学校 创建 总结 抄 报： 根河市教育局 校存 *小学学校工作总结（20xx-20xx学年第一学期）一学期来，我校在镇中心学校的正确领导下，在全体师生的共同努力下，充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，