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文档简介

社区健康教育 1 概述 健康教育概念 通过有计划 有组织的社会和教育活动 促使人们自愿地采纳有益于健康的行为和生活方式 消除或减轻影响健康的危险因素 预防疾病促进健康和提高生活质量 社区健康教育 一 社区健康教育的概念以社区为单位 社区居民为教育对象以促进社区居民健康为目标进行的有组织 有计划 有评价的健康教育活动 二 社区健康教育的步骤评估确定问题计划实施评价 社区健康教育计划及方法 一 社区健康教育计划 社区健康教育评估 具体从以下四个方面收集相关资料1 教育对象 1 一般情况 2 生活方式 3 学习能力 4 对健康知识的认识与掌握情况2 教育环境3 医疗卫生服务资源4 教育者 社区健康教育诊断 问题健康教育问题 知识缺乏 与缺乏信息来源有关有父母不称职的危险 与缺乏喂养婴儿的知识与技能有关 确定健康教育诊断 问题的步骤 1 列出教育对象现存和潜在的健康问题2 分析健康问题对教育对象威胁程度3 分析开展健康教育的能力和资源4 选出能通过健康教育解决或改善健康问题5 找出与健康问题相关的行为因素和环境因素6 找出能促进教育对象行为改变的相关因素7 确定健康教育的首选问题 健康教育的计划 1 what教些什么 教育内容 2 why为什么教 教育意义 目的 3 when什么时候教 教育时间 4 where在什么地方教 教育地点 5 who由谁来教 教给谁 师资 教育对象 6 How采用何种方法来教 教育方法 培训方法 方式 7 教育资料选择或编写 健康教育计划应当包括几点 6w 健康教育的实施着重把握四个环节 1 组织2 准备3 实施4 质量控制enter 在实施过程中注意的4个方面取得社区领导的支持 营造良好的学习环境鼓励教育对象积极参与教育活动培养典型 以点带面不断调查研究 探讨新的教育方式 方法返回 健康教育评价1 评价类型 过程评价近期效果评价远期效果评价2 评价指标3 评价方法 二 社区健康教育方法 1 专题讲座2 印刷资料3 板报或宣传栏4 示教与反示教5 照片 图画 幻灯6 音像教材7 交谈8
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