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文档简介
心力衰竭 护理系临护杨林 目标 教材 内容 教法与学法 教学效果评价 目标 知识目标 通过学习掌握心衰的临床表现及护理措施 教学目标 技能目标 能够熟练配合急性肺水肿的抢救 德育与情感目标 理解病人的痛苦 为病人提供更及时的护理 教材 教材选择人民卫生出版社出版高职高专专用 内科护理学 第二版 教材 参考教材 内科护理学 主编 尤黎明 内科护理学学习指导 内科护理学 主编 尤黎明 教材 难点 心衰的发病机制 教法 探究法 问题教学法 情景教学法 演示法 教学方法 教学手段 探究性学习自主性学习合作性学习 几人一组 相互配合 学法 揭示课题 整体感知难点的突破重点的讲解小结 教学过程 揭示课题 整体感知 教学过程 板书课题 第七节心衰病人的护理检查预习 血液在心脏 体内的循环顺序 难点的突破 发病机制作为难点 采取问题教学法 通读发病机制 并思考 小组讨论 全班交流 回答问题 教学过程 重点的讲解 利用探究法导出临床表现采取观看录像 分析 总结法学习心衰的治疗采取情境教学法学习肺水肿病人的抢救配合 由学生参演教师设计的病例 教师从旁指导 主要在实验室完成 教学过程 教学效果分析 课前进行统课 提出疑问共同分析 课
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