2009级高一12月月考.doc

济源一中09级高一上学期12月月考试卷 物理 命题人：王磊 审核人：李玉生一、选择题：本题共15小题，每小题4分，共60分。在每题列出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分。1下列关于物体运动的一些说法中，哪一种是不可能的？（ ）A物体的速度在增大，而位移却减小 B物体的加速度大小不变，其速度在减小 C物体的速度为零，而加速度很大 D物体的加速度跟速度方向相同时，当加速度减小，速度也随之减小 2下面生活、生产中常见的事例，应用牛顿第三定律的是（ ）小船靠划桨而前进帆船利用风吹来航行喷气式飞机向后喷出燃气推动飞机前进潜艇水下航行是靠尾部螺旋桨工作向后推压水使之前进的A只有是应用牛顿第三定律B只有是应用牛顿第三定律C是应用牛顿第三定律D是应用牛顿第三定律3.运动员用双手握住竖直的竹竿攀上、攀下进行爬杆比赛，假设攀爬过程中人做匀速运动，他上攀和下攀所受到的摩擦力分别为F1和F2，那么它们的关系是（ ）AF1向上，F2向下，F1=F2 B F1向下，F2向上，F1F2CF1向上，F2向上，F1=F2 D F1向上，F2向下，F1F2 4甲、乙两物体从同一点开始做直线运动，其vt图像如图所示，下 列判断正确的是： （ ）A在ta时刻两物体速度大小相等，方向相反v/m甲乙tat/s0B在ta时刻两物体加速度大小相等，方向相反C在ta时刻之前，乙物体在甲物体前，并且两物体间距离越来越大D在ta时刻之后，甲物体在乙物体前，并且两物体间距离越来越大5如图所示，用一根长为L的细绳的一端固定在0点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30角且绷紧，小球A处于静止，则需对小球施加的最小力等于2,4,6 （ ）ABCD6如图所示，图乙中用力F取代图中的m，且F=mg，其余器材完全相同，不计摩擦，图甲中小车的加速度为a1，图乙中小车的加速度为a2。则（ ） Aa1=a2Ba1a2Ca1a2D无法判断7“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊时的平衡位置，人在从P点落下到最低点c的过程中：( )A人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态B在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态C在bc段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态D在c点，人的速度为零，其加速度为零8.如图所示，固定在水平面上的光滑半球，球心O的正上方固定一个小定滑轮，细绳一端拴一小球，小球置于半球面上的A点，另一端绕过定滑轮，如图所示。今缓慢拉绳使小球从A点滑向半球顶点（未到顶点），则此过程中，小球对半球的压力大小N及细绳的拉力T大小的变化情况是 （ ）A.N变大，T变大 B.N变小，T变大 C.N不变，T变小 D.N变大，T变小9一块砖放在一长木板上表面上的中间，长木板放在水平地面上，现缓慢抬起木板的一端，而保持另一端不动，关于砖受到的摩擦力F，叙述正确的是（ ）A随木板倾角的增大而减小B砖滑动前，F随木板倾角的增大而增大，砖开始滑动后，F随木板倾角的增大而减小。C砖滑动前，F随木板倾角的增大而减小，砖开始滑动后，F随木板倾角的增大而增大。D砖滑动前，均随木板倾角的增大而减小。10如图，甲、乙、丙三个物体，质量相同，与地面间的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，则它们受到的摩擦力的大小关系是： （）A三者相同B乙最大 C丙最大D条件不够，无法判断大小11一物体受三个恒力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，某时刻突然撤去F1，而保持F2、F3不变，则此后物体（ ）A仍匀速运动B可能做匀减速直线运动C可能做曲线运动D可能做匀加速直线运动12如图所示的装置中，绳子与滑轮的质量不计，摩擦不计，两个物体的质量分别为m1和m2 ，动滑轮两边的绳子与竖直方向的夹角分别为1和2 ，装置处于静止状态，20080926则：（）Am2可以小于m1 Bm2必定大于m1/2Cm2必定要等于m1/2 D1与2必定相等13如图所示，物体恰能沿倾斜的传送带匀速下滑，第一次物体以初速度从传送带顶端匀速下滑，直至底端，第二次仍以初速度从传送带顶端下滑，当滑至传送带中点时，传送带突然开动，以速度向上运动并保持不变，那么，在传送带开始运动后 （ ） A物体将在传送带中点保持静止不动B物体将继续下滑，但滑行时间将比第一次长C物体将继续下滑，且滑行时间与第一次相同D物体将做匀减速下滑，能否滑至传送带下端要视具体条件而定14叠放着的两个物体A和B，质量均为2kg，受到一竖直向下的大小为10N的力作用时，浮在水面上保持静止，如右图所示，当撤去F的瞬间，A和B的压力大小为（g=10m/s2） （ ）A20NB25NC30ND35N15如图所示，物体m恰能沿静止的斜面匀速下滑，现用一个力F作用在物体上，力F过物FCAm 体的重心，且方向竖直向下，则下列说法不正确的是 （ ）A物体对斜面的压力增大 B物体将沿斜面加速下滑C斜面对物体的摩擦力增大 D物体仍能保持匀速运动二实验题：其中（1）、（2）两个题的答案分别涂在答题卡上第16、17题上，写在试卷上无分）每小题4分，共12分16在定量探究加速度与力、质量关系的实验中，（1）以下操作正确的是 。A平衡摩擦力时，应将重物用细线通过定滑轮系在小车上B平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器C每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力D实验时，应先放开小车，后接通电源（2）以下说法中正确的是（ ）A.形成图（甲）的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大B.形成图（乙）的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小C.形成图（丙）的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大D.形成图（丁）的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小（3）某同学在图示位置和状态，就放开小车，接着闭合电键，进行实验。该同学在装置和操作上的主要错误是： ； ； ； ；三计算题（本题共3小题，28分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）17（6分）如图所示为一升降机由静止开始下降过程中的速度图像，升降机及货物总质量为M=2.0吨（1）由图象判断出升降机在哪段时间内出现超重、失重现象； （2）求出02s、6s8s时间内悬挂升降机的钢索的拉力大小.（g取10m/s2） （3）升降机一共下降的高度H=？18（10分）如图所示,质量为m=8kg的物体放在倾角=53的固定斜面上，现对物体施加一水平力F，使物体沿斜面匀速上升，已知物体与斜面间的动摩擦因数=0.5,g取10m/s2，（sin53=0.8，cos53=0.6）求：（1）力F的大小； （2）设摩擦因数未知,当摩擦因数为何值时,无论用多大的力F都无法将物体推上斜面？19（12分）如图所示，传送皮带始终保持=2m/s的速度水平向右移动，一质量m=0.5kg的小物块以=4m/s的速度从A点向右滑上传送带。设小物块与传送带间的摩擦因数=0.2，传送带两端点A、B间的距离L=5m，g取10m/s2，求： （1）小物体由A运动到B点所经历的时间为多少？ （2）小物体滑上传送带后，传送带上将留下一段多长的摩擦痕迹？一、 选择题：题号123456789101112131415答案DDCBCCCABCBDBCDBDCBB二、 实验题：16（1）BC （2）AD（3）电磁打点计时器不能用干电池作电源 ； 操作时应先闭合电源，接着放开小车；实验开始时，小车应靠近电磁打点计时器 ； 调节定滑轮的位置，使拉小车的细线跟长木板平行。未平衡摩擦力（5选4）三、计算题：17解：6s8s超重；02s失重02s ：=4（m/s2）F1=mgma=1.2104（N）6s8s ：=8/2=4（m/s2）F3=mg+ma=2.8104（N）下降高度H=48m18解：（1）物体受力如图所示用正交分解法可得 联解得F = 440N （2）根据式得 当时，无论用多大的力