英语语法大全(自已整理的精华版).xls

英英语语语语法法大大全全 一 语音元音 发音时声带振动 呼出的气流通过口腔时不受阻碍 这样形成的语音为元音 元音单元音 i I e a u u 双元音 ei ai i u au i u 英语音素辅音 不论声带振动与否 发音时呼出的气流通过口腔和鼻腔时受到一定的阻碍 这样形成的语音为辅音 辅音清辅音 浊辅音 音节 音节的核心是元音 由一个或几个元音字母组合构成 在元音字母前后 可以有一个或几个辅音字母 少数辅音字母l m n也可构成非重读音节 单音节词 只有一个音节的词 如 he sky she cut 双音节词 有两个音节的词 如 easy begin worker 多音节词 三个或三个以上的词 如 beautiful library comfortable 重读音节 单音节词一般都重读 双音节和多音节至少有一个音节重读 且需读得响 用 表示 非重读音节 除重读音节外的音节为非重读音节 需读得轻而弱 两重音节 有时一个多音节词有两个重音 其中一个是主重音用 表示 另一个是次重音 表示 或两个都是主重音 开音节 以元音字母结尾或以辅音字母 除r w y外 加不发音的e结尾的重读音节叫开音节 元音读它的字母音 如 be no go 闭音节 元音加辅音字母结尾的重读音节 叫闭音节 这时元音字母读相应的短音 如 map arm her r音节 元音加R的重读音节 称R音节 如bar arm short 1 特指的人或物 双方都知道的人或物 二 词法2 用在单数名词前表某类人或物 如 the horse 马 a泛指 用于辅音开头的单数名词前3 用在形容词前表一类人 如 the poor 穷人 the rich 富人 an泛指 用于元音开头的单数名词前4 用在序数词前和最高级前 如 the first 第一 the greatest man 最伟大的人 the特 专 指 可数与不可数 单复数名词前都可用 辅音前读 元音前读 i 5 表示世界上独一无二的物 如 the moon 6 用在专有名词前 如the Great Wall 长城 7 用在乐器前 如 the piano 钢琴 冠词art8 用在词组中 如 in the morning 1 复数名词表示一类人或物时 2 大多数专有名词 泛指的抽象名词和物质名词前 如 China Class 2 3 名词前已有this that my some any 等代词修饲时 如 this is your book 不用冠词的情况4 在人名 称谓 头衔 职务等前 如 this is Polo 5 在日期 季节 节假日前 6 在三餐和球类名称前 如 he likes playing football 7 在某些固定词组中 形容词修饰名词 说明人或事物的性质或特征 在句中作定语 表语 宾语 有些形容词只能作表语中 不能作定语 如 well asleep 1 通常放在它所修饰的词的前面 形容词的位置2 修饰不定代词时 要放在这些词的后面 如 there is something wrong with his bike 他的自行车出问题了 3 enough作形容词时 既可放于名词前也可放开其后 4 在量度表达中 形容词放在量词的后面 如 the room is four meters long 房间4米长 原级 形容词原形 同级比较 双方程度相同时 可用as 原级 as表示 甲不如已时 可用not as so 原级 as 比较级 1 两个人或物比较时 一般有比较级 than 还有 the 比较级 the 比较级 形式表示 越 就越 如The more you read the more you know 你读得越多 就知道得越多 2 比较级前可以用much a little still even 等修饰表程度 如 he is much taller than Tom 他比Tom高很多 最高级 1 三个或以上的人或物进行比较 用最高级 the 最高级 in of 短语来表范围 前面必须加the 2 one of the 最高级 表示 最 之一 原级比较级 常用than连接 最高级 常用于三者间的比较 前 面加the 变化规则 形容词adj单音节词和少数双音节词talltallertallest直接在后面加er或 est 辅音字母 Y结尾的双音节词easyeasiereasiest变Y为I 加er或 est 其它双音节及多音节词loudlymore loudlymost loudly 加more或 most 以e 结尾的单音节词finefinerfinest直接在后面加r或 st 前只有一个字母是元音且只 有一个辅音字母结尾的词 bigbiggerbiggest双写最后辅音字母加er或 est 特殊词见附件中不规则形容和副词的比较和最高级 副词在句中主要作状语 修饰动词 形容词 或其它副词 还可作定语和表语 1 时间副词 now today ago 2 地点副词 here there outside 3 方式副词 多由形容词 ly构成 如 carefully easily 4 程度副词 very so too deeply 主要修饰别的副词和形容词 too用于肯定句中 而either用于否定 疑问句中 5 频度副词 often once daily yet用于现在完成时的否定 疑问句中 而still用于现在进行时中 6 疑问副词 when where how why来引导的特殊疑问句 7 连接副词 when where how why来引导主语从句 宾语从句或表语从句 8 关系副词 when where why来引导的定语从句 如 this is the store where I bought my bike 这就是我买自行车的那家店 副词 adv1 多数副词都可放在动词的后面 地点方式和多数时间副词都可以放这个位置 2 副词作定语时 一般放在被修饰的词之后 如 The books here are very cheap 这儿的书很便宜 3 表时间和地点的副词常放句末 一般地点在前 时间在后 4 频度副词一般放在动词前面 但句中如有情态动词 助动词 动词不定式to be 频度副词要放在这些词的后面 5 程度副词一般放在所修饰词的前面 6 在时间 地点 方式同时出现在句中时 方式 地点 时间 的顺序排列 如 she reads English aloud in the open every morning 她每天早上在室外大声读英语 7 副词修饲整个句子时 可放在句首 8 enough修饰副词时 必须后置 如 you are not working hard enough 你现在工作不够努力 比较和最高级同形容词 但副词最高级前的the 常常省略 专有名词 人名 地名 团体机构或事物 国家名 其中实词 除介词 连词 冠词外 的第一个字母须大写 普通名词1 一般在名词尾 S 可数名词复数2 以 S SH CH X结尾的和o结尾词后 es 特殊的radio piano zoo则只加s 3 辅音字母 Y结尾名词 将Y变i es 4 f或fe结尾名词 将f变v es 但特殊的roof belief则只加s 5 读音规则 在清辅音后读s 在元音和浊辅音后读z 在s z t 后读iz 可数不可数1 改变词中的元音字母 如 man men 2 词尾加en 3 单复数相同 名词n4 复合名词构成复数形式 6 不规则名词的复数形式4 1 把s加在中心词上 如 soninlaw sonsinlaw 4 2 以man woman为首的复合名词 两个都变复数 如 man doctor men doctors 不可数名词 液体 气体 抽象 单数 a bottle of water 复数 two bottles of water 1 the boy s father 2 以s结尾的名词 包括复数 后面只加 如 the students books 特别是表示有生命东西的名词后加 s构成所有格 表所属关系 3 人或物表两人所有共有时 只在后一名词后加 s 如 Tom and Peter s father 4 前面已提到所修饰的名词时 后面可省略其名词 如 this is Peter s book but Polo s 名词所有格5 表示某人的家或店铺时 可省略所有格后的名词 如 The Polo s the tailor s 裁缝店 表示国家地区 时间距离的名词 也可加s构成所有格 如 BeiJing s weather 表示无生命东西的名词后加 OF构成所有格中 如 the cover of book 上述两种合并的of 名词所有格的结构 如 a house of my friend s 1 1人称代词第一人称第二人称第三人称 单数复数单数复数单数复数 主格Iweyouyouhe she itthey 宾格meusyouyouhim her itthem 1 2做主语时用主格 作宾语或介词宾语时用宾格 如 we all like to work with him her 我们都愿意和他 她一起工作 1 3人称代词的性别与数量需与其先行词保持一致 如 The teacher asked the students to hand in their homework on time 老师要求学生准时交作业 1 4注意人称代词并列时的先后顺序 单数时 你他我 复数时 我们你们他们 2 1物主代词 第一人称第二人称第三人称 单数复数单数复数单数复数 形容词性 myouryouryourhis her itstheir 名词性 mineoursyoursyourshis hers itstheirs 2 2形容词性物主代词只能作定语 如 our country 2 3名词性物主代词可作主语 表语 宾语 如 this book is mine but that book is yours 3 反身代词 表示某人自己或本人 包括 myself yourself himself herself itself ourselves yourselves themselves 可做宾语 表语 主语 如 I am not quite feel myself today 我今天有点不舒服 4 指示代词 可作主语 宾语 表语 定语 有this that these those such 5 不定代词 用来代替不具体的某个或某些名词和形容词的代词 one 可泛指任何一个人 所有格形式为one s 反身代词oneself 复数形式为ones 如 it is hard to do good thing all one s life all 代表两者以上的人或物 可修饲不可数名词 表全体 所有 none 和all相反 both 指两个人或物都如何 如 both of them are from America They both skate well 代词proneither 指两者中任何一个 如 here are two books you may choose eiher 这儿有2本书 你选哪本都行 neither 两者都不 如 Neither of the two pupils are working hard 两个学生都没有努力学习 no 作定语等于not any 修饰可数或不可数名词 each 都有每个之意 但each侧重于个性 可做主宾定语 every强调全体 只做定语 They each will sing an english song 他们每个人将唱一首英文歌 every 都有每个之意 every强调全体 只做定语 Every day 作状语 而everyday 作定语 如 he goes to library every day this book is called Everyday English 这本书叫 每日英语 many 许多之意 修饰可数名词复数 Much 许多之意 修饰不可数名词复数 some 一些之意 可代替名词和形容词 可修饰可数和不可数名词 但用于肯定句中 any 一些之意 可代替名词和形容词 可修饰可数和不可数名词 但用于否定句或疑问句中 a few few 几个 很少几个修饲可数名词 可作代词 形容词 a little little 一点 几乎没有 修饰不可数名词 如 time milk another 另一个 又一个 如 there are three men in the room one is a teacher another is a student the other is the student s father 房间有三个人 一个是老师 另一个是学生 另一个是学生的父亲 other 另外的 如 some people like playing football while others like wahching football games 一些人喜足球 另一些人喜欢看足球比赛 the other 作代词时表两者中的另一个 作形容词时表特指的其余的 some any no every 和one body thing构成合成代词 都作单数用 在句中作主语 宾语 表语 somebody someone something 某人 某事 anybody anyone anything 任何人 任何事 nobody nothing 没有人 没有事 everybody everyone everything每人 每事 6 疑问代词 who whom 谁 主格和宾格 what 什么 which 哪一个 whose 谁的 7 as that who what which whose是关系代词 引导定语从句 1 动词的种类 分分类类依依据据种种类类例例词词 按性质分 行为动词 及物动词 see eat read receive say make do 不及物动词go come arrive run walk 连系动词be look get seem feel become smell 助动词be do have shall will should would 情态动词can could may migh must will would should shall ought to 按时限分 延续性动词be live stay play work wait 非延续性动词get start begin join die leave come 按功能分 谓谓语语动动词词A fish can swim 非非谓谓语语动动词词 不定式he like to sing 动名词would you mind opening he door 现在分词 they went home singing 过去分词 we have bought a TV 连系动词 都有词汇意义 但在句中不能独立作谓语 必须和表语一起构成谓语 一类是be 另一类是由行为动词转化而来 get 变得 become 成为 seem 好像 turn 变成 grow 变得 remain 仍是 feel 觉得 the fields turned golden田野变成金黄色 look 看起来 sound 听起来 smell 闻起来 It sounds interesting 这听起来很有趣 不及物Vi 本身词义完整 后面可不接宾语或不能直接接宾语 及物vt后面必须要接宾语 2 短语动词 有些动词和其它词类 如副词 介词 名词 形容词一起构成固定结构为短语 其作用和一个独立的动词一样 也有及物和不及物两种 应作为一个行为动词使用 动词 介词looking for listen to 动词 副词get up put on 动词 名词 介词take part in pay attention to 动词 副词 介词catch up with look forward to be 形容词 介词be good at be interest in 3 动词的基本形式 分现在式 原形 过去式 现在分词 过去分词 1 一般 ing 现在分词2 以不发音的 e结尾的 去掉e ing 3 前面一个元音 最后又只用一个辅音字母结尾的 双写其结尾字母 ing 1 ed是动词的另一种非谓语形式 起到形容词或副词作用 2 不发音的e结尾 d 过去分词3 前一个是元音 最后一个是辅音结尾的词 双写辅音字母 ed 4 辅音字线 Y结尾的 由Y变i ed 5 其它不规则的动词过去分词 1 ed规则动词的过去式和过去分词是一样的 不规则的动词则不同 过去式2 不发音的e结尾 d 3 前一个是元音 最后一个是辅音结尾的词 双写辅音字母 ed 4 辅音字线 Y结尾的 由Y变i ed 5 其它不规则的动词过去式 现在式用在第3人称单数后需 S 4 情态动词 必须与不带to的动词不定式 ought除外 构成谓语 不单独作谓语 现在时态无人称和单复数变化 第3人称单数也后接动词原形 cancould maymightmustneedwillshallwould have to 最强语气 客观需要 且有时态的变化ought to 最重语气 must较强语气 主观看法 且无时态的变化shall should 较重语气在第2或3人称时 表意志 命令意为应该时 不能用will can could中等语气 could较为婉转will较弱语气 may might最弱语气 might更为婉转would最弱语气 第1人称单数第2人称单数第3人称单数复数 助动词 be 现在式amareisare 过去式waswerewaswere 过去分词been do 现在式dododoesdo 过去式did 过去分词done have 现在式havehavehashave 过去式had 过去分词had shall 现在式shallshall 1人称 过去式shouldshould 1人称 should 动词原形构成过去将来时 will 现在式willwillwillwill 过去式wouldwouldwouldwouldwould 动词原形构成过去将来时 5 动词的时态 三三种种时时 过过去去 现现在在 将将来来 四四种种态态 一一般般 进进行行 完完成成 完完成成进进行行 一般 现在V 动词 原形 1 经常发生的动作或习习惯 2 性格或能力 3 客观事实或普遍用法 4 4 主主将将从从现现 ofter never usually always sometimes seldom forever 过去V的过去式 1 过去常常发生的动作 2 过去某个时间发生的动作或存在状态 3 used to 过去有现在不做了 yesterday last a moment ago in 1981 动词将来 will V原形 1 缩写成shan t won t 2 表将来某个时间要发生的动作或存在的状态 3 be going to表很近的 将来 tomorrow the day after tomorrow next in 2500 过去将来 would should v原形 1 should would 动词原形 表过去某时看将来要发生的动作 2 was were to 动词原形 表 过去即将发生的动作 I was about to go out when a friend came in 来了朋友时 我刚准备要出去 进行 现在be V的现在分词 1 表说话时正在进行的动作 2 现阶段正在进行的动作 3 一些非延续性动词可用现在进行表将来4 一些表知觉 感觉 愿望 看法 感情的词不用进行时 如see like love die 过去be的过去式 V的现在分词 1 过去某一时刻或时段正在进行的动作 2 叙述故事时常用来描述故事发生时的背景 将来will be V的现在分词 过去将来 would should be V的现在分词 完成 现在have has V的过去分词 1 过去发生的动作对当前的影响或结果 2 从过去某时开始的动作持续到现在 3 现在完成时强调过去发生的事与现在的联系 所以一般过去时着眼于动作的时 间 地点 而现在完成时着眼于动作发生的情况及对当前的影响 already 一般用于肯定句 yet 否定或疑问句 just 肯定句 ever 肯定和疑问句都可以 so far 到目前为止 by now 到现在为止 up till now 至今 for 时间段 since 过去的时间点 lately 最近 have been to 去过 have gone to 去了 过去had V的过去分词 1 在过去某时或动作前就已经完成的动作或状态 也是说 过去的过去 使用过 去完成时一定要有过去的某一时间 2 也可以是从过去持续到过去的另一时间 by now 现在完成时 by 过去时间 过去完成时 将来will have V的过去分词 过去将来would should have V的过去分词 完成进行 现在have been V的现在分词 过去had been V的现在分词 将来will have been V的现在分词 过去将来 would should have been V的现在分词 6 被动语态 语态是一种形式 用来表示主语和谓语之间的关系 有有2 2种种语语态态 主主动动和和被被动动语语态态 主动语态表主语是动作的执行者 被动语态表主语是动作的承受者 时态例句 一般现在时is told主动语态变被动语态的方法 一般过去时was told主动结构的宾语变为被动结构的主语 一般将来时will be told主动结构的谓语动语由主动变被动 现在完成时has been told主语变为介词by的宾语 组成介词短语 放在被动结构中谓语动词之后 可省略 English is taught by me in the school 我在学校教英语 几种不同类型的被动语态 1 含有直接宾语和间接宾语的主动结构 变被动时 可将一个宾语变为主语 另一个保留不动 例 the doctor gave the patient 间接宾语 some advice 直接宾语 变成被动 the patient was given the advice by the doctor 2 含有复合宾语的主动结构 变被动时 可将宾语变为主语 宾语补语保留不动 例 Everyone called her 宾语 Big sister 宾补 变成被动 She was called Big sister by everyone 每个人都叫她大姐 3 含有情态动词的被动语态 变被动时 是由 情态动词 be 及物动词的过去分词 4 see watch notice look at hear listen to make have let等感官动词和使役动词后面的宾补 如果是不定式 要省去to 当转换成被动语态时 to不能省 例 Her father saw her to go out 变被动 She was seen to go out by her father 她 父亲看见她出去了 We made him to do it 变被动 he was made to do it by us 我们要他做它 5 一般来说只有及物动语才有被动语态 因为只有及物动词才有动作的承受者 6 短语动词的被动语态 有许多由不及物动词 介词构成的短语动词 相当于及物动词 可以有介词宾语 所以也可以有被动语态 但注意 短语动词是一个不可分割的整体 在变为被动语态时 不能丢掉介词或副词 例 she has sent for the doctor 他已派人去请医 生 变被动 the doctor has been sent for we have never heard of such a thing before 我们以前从未听说过这样的事 变被动 such a thing has never been heard of before 7 be made from 不能看出原料 be made of 能看出原料 see hear find 强调结果 look at listen to look for 强调动作 7 虚拟语气 英英语语动动词词中中有有3 3种种语语气气 陈陈述述语语气气 祈祈使使语语气气 虚虚拟拟语语气气 陈述语气 用来陈述事实的 祈使语气 用来表示请求 命令 劝告的收祈使语气 虚拟语气 用来表示说的话不是事实 是不可能发生的情况 而是一种愿望 建议 假设的语气 序号 条件从句主句例句 虚拟语气 在条件句 中的用法 1 条件从句用过去式 如果是be则需用were式虚拟 不管单 复数形式都用were而非was 对现在的虚拟 表与现在事 实相反 would should could might 动词原形 if I were you I would do that 如果我是你 我将会做的 If we had time we should go with you 如果我们有时间将和 你一起去 2 条件从句用过去完成式 对过去的虚拟 表与过去事实相 反 would should could might have 动词原形if he had been there last night it would not have happened 如果昨晚他在那 这事将不会发生了 3 条件从句用过去式或should V或were to V原形 表与将 来事实相反 对将来的虚拟 would should could might 动词原形if it were to snow tomorrow they would not go out 如果明天下雪 他们将不出去 4有时虚拟语气不用条件从句 而用介词短语 副词等we could not have succeeded without his help 没有他的帮助我们不能成功 We could not live without air and water 5 有时虚拟语气的条件句中不用IF 则需将条件句中主谓倒 装 were I as strong as you I would run as fast as you 即是if I were as strong as you I would run as fast as you 如果我 像你一样强壮 我将跑得像你一样快 虚拟语气 的其它用 法 6其宾宾语语从从句句中应用虚拟语气should 常省略 V原形主句用suggest demand insist order表建议 要求 命令时he suggested Tom should常省略 have 原形 a rest 他建议汤母应该休息一下 7 其同同位位语语从从句句或表表语语从从句句也应该用虚拟语气should 常省 略 V原形 主句用suggestion demand proposal order等上面相 应词的名词形式表建议 要求 命令时 My suggestion is that 不能省 we should常省略 send a few people to help them我的建议是我们应该派一些人去帮助他们 8且从句用should do形式 在it is strange necessary important unusual等 that 从句的句型中 用虚拟语气 It is important that 不能省 we should可省略 master a foreign language 我们掌握一门外语是很重要的 9且从句用过去时 在 would rather 从句和it is time that 从句的句型 中 用虚拟语气 I would rather that you remained here than went away 我宁原你留在这儿不要走 10 且从句的时态比真实句中的时态退一个时态 即现在的情 况用过去时 过去的情况用过去完成时 将来的情况用用 过去将来时 在wish 从句 和 as if though 从句的句型中 用虚 拟语气 I wish I would travel around the world will travel退一个时态变成would travel 我希望我将旅游世界 I wish I had not made such mistakes 已经出错了 have made退一个时态变成had made 我希望我没有出这些错误 8 动词不定式 8 1 动词不定式的构成 基本形式是 to 动词原形 有时可以不带to 它的否定式加在to之前 后句有but and连词 则前后句都要有谓语动词 如果后句无连词 则后句需用非谓语动词 只需一个谓语动词在前句 时态主动语态构成被动语态构成 一般时 not to do not to be done 完成时 not to have done not to have been done 进行时 not to be doingNA 8 2 动词不定式的用法 动词不定式没有人称和数的变化 在在句句中中不不能能作作谓谓语语 可可用用作作主主语语 表表语语 宾宾语语 宾宾补补 定定语语 状状语语 同同时时还还保保有有动动词词的的特特征征 可可以以有有自自己己的的宾宾语语和和状状语语 序号 动词不定式说明例句 1作主语时可用it作形式主语放在句首 而将真正的主语放在后面to learn English is not easy 学习英语不容易 It is good to see all my teachers and friends again 又能见到我的老师和朋友们真好 2作表语时则去说明主语的具体内容是什么或要做的事our task is to realize the modernization of our country 我们的任务是实现我国的现代化 3 作宾语时 1 it代替不定式作形式宾语 2 不定式前加连接代词或连接副词 3 不定式可 做介词but except besides等的介词宾语 1 I want to do it myself 我想自己做这件事 2 we think it important to obey the laws 我们认为服从法律是很重要的 3 the computer will tell us what to do计算机 会告诉我们做什么 4 he has no choice but to wait他除了等待没有别的选择 4 作宾语补语时 1 带to的不定式作宾补 2 不带to的不定式作宾补 常有feel lisen to look at等感官动词和使役动词let have make等 但在被动语态中要加to 3 在 think believe feel understand等后 常用to be形式作宾补 1 John asked me to help him with his lessons this evening约翰请我今晚帮他补习功课 2 please listen to me read the text请听我读课文 3 he doesn t consider that to be important 他认为那件事不重要 5 作定语时 作定语与其所修饰的名词或代词有主谓 动宾关系 抽象名词可用不定式 修饰 1 主谓关系 he is always the first person to get up他总是第一个起床的 2 动宾关系 Do you have anything more to say 你还有什么要说的吗 3 抽象名词直接加 在名代词其后 it will be good opportunity to exchange experience这将是一个很好的交流经验的机会 6 作状语时表行为的目的 结果 原因 2 在一些固定句型中 3 和连接代词 副词连用 1 we jumped with joy to hear the news 我们听了这消息高兴得跳了起来 2 在固定句型如so as to in order to too to enough to中用法 let us hurry so not to be late for the meeting 我们快点走 免得开会迟到 3 how what when which to do等的用法 she told him which hus to take她告诉他坐哪路汽车 7不定式中的省略1 在感官和使役动词后作宾补时可省略 2 2个或2个以上作用相同的不定式用连词and or时 第2个不定式中to省略 2者为对比关系时不省略 3 固定句型或词组中 9 动名词 动名词的时态和语态 时态 主动形式否定形式被动形式 一般时 doingnot doingbeing done 动作发生时间不明确或动名词表的动作和谓语的 动作几乎同时或在谓语动作之后 用动动名名词词的的一一 般般现现在在时时 如 I am looking forward to seeing you soon 我盼望着很快能看到你 the students enjoy singing 学生喜欢 唱歌 完成时 having donenot having donehaving been done 动名词表的动作发生在谓语动作之前 用动动名名词词 的的完完成成时时 he didn t mention having met my aunt他没有提起他遇见我姨的事 语态方面 1 当动名词逻辑上的主语是动名词所表示的动作的对象时 一般用动名词的被动式 如His wife could not bear being made fun of like that 他的妻子无法受那样的嘲弄 2 用动名词的主动形式表被动 主语 want need require doing to be done 表需要时 如 His clothes needed mending or to be mended 他的衣服需要补 The trees need watering need to be watered 树需要浇水 动名词的用法 动名词在句中起名词作用 可以作主语 表语 宾语 定语 它仍保留动词的特点 可以有自己的宾语和状语 其前面加物主代词或名词所有格来表示它的逻辑主语 序号 动名词说明例句 1作主语时可用it作形式主语 在there be句中 只能用动名词作主语而非不定式it is no good crying 哭没有什么好处 There is no getting along with him他很难相处 2作表语时动名词和不定式作主语和表语区别不大 有时可通用in summer what he wants to do is to paint在夏天 他想要做的是绘画 3作宾语时 1 动名词可作动词的宾语 也可作介词的宾语 有些动词只能用动名词作 宾语 有的动词只能用不定式作宾语 而有的即可接动名词 也可接不定 式 只能用动名词作宾语的动词和词组的有 advise admit avoid delay enjoy excuse finish escape forgive mind keep miss practise prevent resist risk suggest understand appreciate imagine can t help would you mind opening the window 把窗子打开好吗 2 动名词和不定式均可做宾语 意义上几乎无区别的动词continue begin start prefer when did you begin learning to learn English 你什么时间开始去学英语的 动词 3 动名词和不定式均可做宾语 意义上有微小区别的动词like hate I like swimming but I don t like to swim today 我喜欢游泳 但今天不想游泳 4 动名词和不定式均可做宾语 意义上有很大区别的动词 动名词表一惯 的动作 而不定式表具体的 一次性的动作 1 remember forget regret doing 表动作已经发生 remember forget regret to do 表动作还没有发生 I remember seeing her once somewhere我记得在哪 儿见过她 已发生动作 2 try doing试一试 try to do尽量做 3 mean doing意味着 主语是物 mean to do打算 主语是 人 4 go on doing继续做同一件事 go on to do继续做另一件事 5 stop doing停止做某事 stop to do停下来去做另一件事 4作介词宾语介词后一般接动名词而不用不定式 要注意固定词组中介词to的辨认look forward to 盼望 lead to引导 feel like喜欢 be get used to习惯于 stick to坚持 add to加上 come to谈到 5作定语时一般放在所修饰的名词之前a swimming pool游泳池 drinking water饮用水 an operating table手术台 a reading room阅览室 10 分词 具有形容词和副词的性质 在句中可以作表语 定语 宾补 状语 时态 现在分词 过去分词 主动语态否定形式被动语态 一般时 doingnot doingbeing donedone 完成时 having donenot having donehaving been doneNA 现在分词的完成形式主要用在状语 表动作发生在 谓语动作之前 He know how to operate the machine having been a worked many years他做过好多年的工人 知道怎么开机器 动名词的用法 序号 动词不定式说明例句 1 作表语时一般在动词be look get feel keep gow seem remain等词后面the play is exciting这个戏令人激动 2 作宾语补语一般有see watch hear等感觉和make have get keep等使役动词I watched the birds flying in the sky我观看天空中的鸟 3 作定语时 现在分词作定语表进行和主动 过去分词作定语表完成和被动 它们相当 于定语从句 单个分词作定语放在所修饰名词之前 分词短语作定语放在 所修饰名词之后 但如果所修饰的词是由some any no thing body one所 构成的不定式代词或指示代词those时 分词放在这些词之后 the swimming boy is my brother the boy who is swimming is my brother 下在游泳的男孩是我的哥哥 4 作状语时分词短语可以代替一个状语从句或并列从句在句中做状语having received his letter I decided to write back收到信后 我决定给他回信 总结 动词变换规则如下 项目 形容 副词 比较级和最 高级 动词的过去式 和过去分词 动词的现在分 词 名词 特殊状态 f结尾的词 f f变变v v es此项仅名词专用口诀 形容 副词比较和最高级 动词过去式和过去分词 3项全占 辅音和y结尾的词 y y变变i i er est ed es动词现在分词 占2不变 元音和辅音结尾的词 双双写写辅辅音音 er est ed ing名词 占2变 不发音e结尾的词 去去掉掉e e er est ed ing 正常状态 不规格形式 连词conj and but or either or或者 或者 neither nor既不 也不 both and 两者都 not only but also 不仅 而且 so for yet as as soon as一 就 although though 尽管 虽然 so that 如此 以致于 可分为简单和合成 短语介词等 一般放于它的宾语前 但在定语从句和疑问句中 也可以后置 in 用在年 季 月 时间段 早 午 晚前 on 用在具体某日 星期 节日 具体某日的早午晚前 用作时间 at 用在钟点 一段时间的起点 有些节日 固定短句中 用于将来时 in 时间段 用于过去时 after 时间段 用于完成时 for 时间段 用于现在完成时 for 时间段 since 时间段 ago since 时间点 in 大地方 用作地点 at 小地方 on 门牌 某层楼 on over above under on用于接触表面而over用于不接触表面但直上方 above用于不接触表面且不直上方 under接触表在面 in 某范畴之内 to 范围外且不相邻 介词prep 用作方位 on 与某地相邻 at 前后部 用作方式 方法 手段 aboutaboveacrossafteragainstalongamongaroundasatbeforebehindbelowbesidebesidesbetween 关于 大约 周围 不接触表面且不直上 方 穿过依照 在 以后 反对 靠着沿着在 中间环绕 在周围作为 在 时间 地点 在 之前在 后面在 下面在 旁边除 外之间 byduringexceptforfrominintolikenearofonout of overpastroundsince 被 由 到 为止 以 某种方式 在 期间除 外 为了 给 如果后 面接动词需接 ing形式 从 距离 远 在 里面 用 在 方面 进入 使成为 象 是什么样 子 靠近 在 附近属于 的在 上面 从 出来 向 外 在 正上方 多于 遍及 过了 从旁 边去围绕着自从 throughthroughouttounderuntilwithwithinwithoutif 穿过整个 去 后接动 词原形在 下面直到 和 与 具有 用 因为 对 在 之内 不 到不 没有如果 是否 1 12要逐个记 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve 13 19都是以后缀teen结尾 thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 基数词20 90的整数数字 都是以后缀ty结尾 twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety 百千 百万 hundred thousand million 表达几十几时 个位数和十位数之间一定用 连字符 如 twenty one 21 表达几百几十几时 十位和百位之间一定用and相连 如 one hundred and twenty one 121 当与of连用时 后要加s 表示数以百计的 成千上万如 hund