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文档简介

心理学在护理工作中的应用 主讲 刘小娜 1 通过近十多年的临床护理工作实践 体会到做好基础护理的关键是要做好心理护理 要让护理技术操作过得硬 首先要做好患者的心理护理 取得患者的信任和支持与配合 才能做好临床的护理技术操作 才能取得成绩 赢得患者的赞誉 具体要从以下几个方面着手 第一 要尽责任心 态度和蔼 做事认真负责 体态语言 表情语言要做到位 要发自内心的 表现在各种行为方面 包括临床护理的技术操作 都能动彻病人的心理需要 既要按病人的心理需要 又要考虑到技术操作的规范要求的需要去做 要做到对病人完全彻底的负责任 有高度的责任感与责任心 第二 要热心 要积极主动搞好医护患三者关系 1 要急病人所急 想病人所想 保持认真紧张的工作作风 不要叫病人催我们 找我们 要积极主动的巡视病人 及时的更换液体 及时的拔吊针 及时的了解病人的需要 如无看护的病人大小便的护理 需要帮忙的要主动 倒开水等生活需要 2 要多了解病人 病人来院后 一般都喜欢围绕自己的疾病问护士 并提出一连串的问题 这是他们对医护人员信赖的心理反映 护士要满腔热情的积极主动的回答他们所提出的问题 这是好事 促使我们学习更多的知识 所学知识不断的得到巩固和复习 不要因为忙而回答不知 或去问医生 一推了事 这样病人反而会更加瞧不起护士 一定要极尽全力的做好解释工作 取得病人的信任和合作 3 要做好助诊 协调医患关系 做好医生参谋 采集临床第一手资料 第三 要做病人的知心人 要把病人当亲人 与病人建立起深厚的思想感情 理解和同情病人 要用换位的心理学来打动病人的心 有的病人需要心理治疗的 需要认知领悟和精神分析的 是药物所代替不了的效果 第四 要精心做一切事 做每件事都要一丝不苟 认真负责 要因人因病施治 根据年龄 身体素质 思维方式 患者的病情不同 进行不同的心理护理 比喻各个年龄阶段的不同 思维方式就不一样 就要不同对待 因此护理就需要不同年龄的心理学知识 如儿童发展心理学 青年青春期心理学 不同职业的心理学等 还有病情的不同也有相关的心理变化 因此护士在心理学方面一定要知识全面 在不同年龄不同病情的情况下 采取不同的心理护理 这样才能取得良好的效果 如儿童心理护理 既要启发自觉 又要强行约束的要求 第五 要关心 多进行语言沟通 使病人都能喜欢你 信任人 第六 要有爱心 要有高尚的情操 博大的胸怀 理解关爱每一位不同的病人 你的爱心能使病人解除种种的过滤 使他们能在你治疗和护理中得到全身心的健康 第七 要有良心 那就是人们常说的一句话 对得起别人是大事 对不起自己是小事 是每个人美好的心理的总和 你有让你周围的人也有这样美好的心理是最好的效应 第八 要专心 要认真学习医
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