一7届清实2月调研考试.ppt

清实2月调研考试历史答案 主观题部分 40 25分 阅读材料 完成下列要求 材料一宋代官学教育 科举嚣张 富贵熏心 亦遂以朝廷之势利 一变其本领 公元1179年朱熹重修白鹿洞书院并指出 熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意 莫非使之讲明义理 以修其身 然后推以及人 非徒欲其务记览 为辞章 以钓声名 取利禄而已也 书院讲学形式活泼 主讲人不限于本院讲师 还可别请名师做临时主讲或作专题讲授 听讲者不限于本院生徒 四方学士都可前来 材料二 19世纪哥廷根大学数学教授 克莱因特别提倡 走一条理论与实践相结合的道路 在他长年的积极努力之下 哥廷根大学的整个自然科学终于脱离了哲学领域 并先后成立了数学 天文 物理 化学 技术和机械学院 1898年 哥廷根大学与工业界之间的成功谈判 导致了 哥廷根应用数学与应用物理学促进协会 的建立 从而成为当时唯一的一所发生了科学重心从人文社会科学向自然科学转移的大学 1 根据材料一 二并结合所学知识 比较宋代白鹿洞书院和德国哥廷根大学办学理念的异同 8分 40 25分 1 同 探索新的办学方式 为现实需要服务 异 宋代书院旨在弘扬儒家的伦理道德 哥廷根大学把理论研究与工业实践相结合 8分 材料三京师大学堂 北大前身 原本是晚清供官吏进修的机构 1917年蔡元培从欧洲留学归来就职北京大学校长后使其摆脱了 官员预科学校 基调 设置了自然科学 社会科学和语言文学三大部分 聘用大量学贯中西的教师 北大改革的成功部分由于新教师质量高 部分也由于京师大学堂时代便有的师生讨论学术问题的传统 北大在 五四运动 中所起的作用 明显标志着高等教育与国家命运之间的关系 2 变化 从培养官员转变为培养现实社会需要的各类人才 从传统的儒家思想主导转变为兼容并包 思想自由 6分 原因 民族危机的加深 近代以来的西学东渐 19世纪末20世纪初的思想解放 中国传统教育的启发 8分 蔡元培的个人经历和改革精神 3分 41 阅读材料 完成下列要求 12分 材料作为二战后国际秩序特别是国际经济治理规则的主导者和霸权国家 美国最能够从现今的国际经济规则中受益 但作为经济全球化的最大受益者 美国并未对此承担相应的责任 从而造成其自己一手缔造的全球化陷入困境 20l6年10月l日李少丹 欧美版经济全球化进程遭遇自我狙击 结合材料与所学世界现代史的相关知识 围绕 美国与经济全球化 自行拟定一个具体的论题 并就所拟论题进行简要阐述 要求 明确写出所拟论题 阐述须有史实依据 要求 观点明确 逻辑清晰 史论结合 论题 美国是二战后经济全球化的最大受益者 2分 阐述 背景 二战后的美国是世界最富强的国家 成为资本主义世界的霸主 以遏制苏联为旗号 将西方国家纳入美国主导的冷战格局 服务于美国称霸全球的需要 过程 通过建立布雷顿森林体系和关贸总协定 主导国际金融 贸易规则 成为世界最大的受益国 结果 两极格局解体后 经济全球化迅猛发展 随着资本在世界范围内的新一轮扩张 美国成为唯一超级大国 获得了更加丰厚的霸权利益 9分 综上 美国凭其雄厚的实力主导了全球化 是二战后经济全球化的最大受益者 1分 论题 美国等西方国家对经济全球化进程有阻碍作用 2分 阐述 贸易保护 在全球化日益发展的今天 尽管美国是全球化的最大受益者 但当其利益受到影响时 又采取贸易保护主义的政策 阻遏了经济全球化的进一步发展 如当中国等发展中国家的廉价商品进人其市场 使其自身利益受损时 便实行提高关税等措施 这对全球化的发展极为不利 维持国际经济旧秩序 在世界贸易中 美国等发达国家尽力压低原料和初级产品价格 提高工业品价格 以谋取暴利 拉大了发达国家和发展中国家的差距 不利于全球化的健康发展 插手地区热点事务 造成局部动荡 也不利于全球化发展 美国等西方国家部分民众抵制全球化的做法 同样不利于全球化的发展 这充分暴露了美国等西方国家的虚伪性 当对其有利时 就大力推动全球化 当对其不利时 又阻遏全球化发展 9分 综上 美国等西方国家基于自身利益的考虑对经济全球化进程产生阻碍作用 1分 44 15分 历史上重大改革回眸材料中国最早的成文乡里自治制度是北宋时期陕西蓝田吕大均制定的 吕氏乡约 由士绅起草法则 其宗旨意在使邻里乡人 德业相劝 过失相规 礼俗相交 患难相恤 明成祖时 表章家礼及 蓝田吕氏乡约 列于性理成书 颁降天下 时任巡抚 右佥都御史的王阳明在1518年颁布了 南赣乡约 影响最大 清朝时 乡约由礼部管辖 单纯用来司教化 以宣讲圣谕为主 雍乾年间数次颁布命令 除宣讲圣谕 公事礼节之外 禁止官员与本地士绅的一切私相交往及馈送 生员不许纠党多人 立盟结社 把持官府 武断乡曲 非特殊情况 不许士绅介入里甲 乡地 保甲等各类乡役组织 违者严惩 1861年 冯桂芬在 校邪庐抗议 中 主张略取宋明乡约宗法制度 兼仿西洋地方自治之义 建议以乡族为政治基础 达到管教养卫的目的 冯桂芬的这些观念直接影响了后来改革变法论者的自治主张 1 变化 乡约的制订由士绅自主起草到政府统筹 乡约的管理由自治到官府管理 6分 如果学生答出 乡约的宗旨由邻里之间相互劝诫 礼俗相交到宣讲圣谕 可同等给分 1 根据材料 概括指出中国古代乡约制度的变化 6分 2 根据材料并结合所学知识 评述冯桂芬乡约制度思想 9分 2 评述 冯桂芬乡约制度思想是在中华民族危机不断加深的背景下 融合西方地方自治理论 宋明乡约制度中 自治 成分而形成的 4分 它是先进的中国人救亡图存思想的重要组成部分 2分 虽带有一定的封建色彩 也未能付诸实践 但它为后人继续探索基层社会管理提供了有益的经验 3分 46 15分 中外历史人物评说材料路德维希 凡 贝多芬 1770 1827年 生活在一个动荡的年代 他在 现代史最大的危机 中变得成熟了 自由 平等 博爱 的思想逐渐成为他世界观的核心 1804年创作 降E大调第三交响曲 本来是准备献给拿破仑的 但拿破仑于这一年取消共和制做了皇帝 贝多芬一气之下 抹去原稿扉页上原来的题名 波拿巴 改称为 英雄交响曲 这首交响曲从内容到形式都富于革新精神 感情奔放 篇幅巨大 和声与节奏新颖自由 这部作品是贝多芬最著名的代表作之一 是第一部打破维也纳交响乐模式 完全体现英雄性格的作品 李庆 音乐鉴赏 1 结合材料和所学知识 分析影响贝多芬为 降E大调第三交响曲 改名的主要社会