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文档简介
0 1 2 3 4 1 2 3 1 2 4绝对值 10 两辆汽车从同一处O出发 分别向东 西方向行驶10km 到达A B两处 2 它们行驶的路程 线段OA OB的长度 相等吗 1 它们的行驶路线相同吗 O 10 A B 学习目标 1 理解 掌握绝对值概念 体会绝对值的作用与意义2 掌握求一个已知数的绝对值和有理数大小比较的方法 3 体验运用直观知识解决数学问题的成功 学习重 难点 绝对值的概念与两个负数的大小比较 交流讨论 小组合作交流 解决本组中的疑难问题 内容 1 课本11页至14页的内容 2 导学案上的1 2 3 4 5题 要求 1 组间互帮互学 共同质疑解难 2 重点交流3 5题 时间 10分钟 相信自我乐于展示 预设各组展示二组 1 2 3 题 四组 4题 五组 5题 六组 归纳和7题 都记住了吗 有理数大小的比较方法 一 数轴比较法 1 正数都大于零 负数都小于零 正数大于一切负数 2 两个正数比较大小 两个负数比较大小 绝对值大的数反而小 二 直接比较法 绝对值大的数大 当堂检测 导学案上的当堂检测 1号至6号全做 7号 8号做1 9题 课堂小结 任何一个有理数的绝对值都是非负数 1 绝对值 在数轴上 一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值 2 正数的绝对值是它本身 负数的绝对值是它的相反数 0的绝对值是0 有理数大小的比较学习了绝对值之后 有理数大小的比较法则就完整了 也可以不借助于数轴了 正数都大于 负数都小于 正数大于一切负数 两个负数 绝对值大的反而小 比较两个负数的大小 初学是比较困难的 一定要分步去
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