2016年七年级下册期末模拟考试语-文-试-卷.doc

2016年七年级下册期末模拟考试语 文 试 卷说明：全卷分为A卷和B卷，A卷满分为100分，B卷满分为50分，考试时间为120分钟。题号A卷B卷全卷总分一二三四五总分一二三四总分得分A卷（共100分）得分评卷人一、积累与运用：（24分）1.写一手好字是令人羡慕的，请你把下面的话抄写到空格里。（1分）平心静气,相信自己,细心阅题,耐心答题。2下面句子中加点字注音完全正确的一项是（）(2分)A他把自己吹得像一条鼓满了风的帆（fn）船，来势汹汹地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸涨（zhng）得通红。B她只顾使出浑身解（ji）数，用她灵活熟（sh）练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事。C他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚（shn）的步履（l）。D它们在劳动中经常是披着鞍辔（pi）的；人家从来不解除它们的羁绊（pn），纵然是在休息的时候。3结合课文内容，下面句中空白处应填入的一组词语是（）（2分）（1）能这样估价自己一生的人不多，我们应为稼先！（2）他们的身后是一片高粱地。他们得就像那片高粱。（3）它们甘心情愿用生命为下一代一条生存的道路。A庆幸朴素开创B庆幸朴实开辟C高兴朴素开辟D高兴朴实开创4下列加点的成语使用不当的一项是（）（2分）A.今晚我要好好地睡一觉，养精蓄锐,好对付明天的考试。B.李凯郑重其事地对我说:“他要去竞选班长。”C我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。D这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。5下面的句子没有语病的一句是（）（2分）A晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。B他对自己能否学好电脑，充满了信心。C通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。D改革开放之后，人民的生活得到了大大的改善。6.请你写出下列名句。（8分）鸟向檐上飞，。（吴均山中杂诗），落花时节又逢君。 （杜甫 江南逢李龟年）春潮带雨晚来急，。（韦应物滁州西涧）江山代有才人出，。 （赵翼论诗）木兰诗中概括战争旷日持久、激烈悲壮的两句是：，。在赵师秀的约客一诗中，表现作者心情寂寞的句子是：，。7名著填空：(6分)童年是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，他的主人公是。其他两部著作分别为：和。书中哪个人物给你的印象最深，为什么？ 8仿写例句，用“事物+否定+想象”的格式写一个句子。（2分）例句：老师周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。得分评卷人二、现代文阅读。（共15分）斑羚飞渡选段试跳成功，紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线，每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。山涧上空，和那道彩虹平行，架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别比较滑头的老斑羚，会从死亡那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾，没有一只老斑羚为自己调换位置。它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路。绝大部分老斑羚，都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰，只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小班羚踩上自己的背，结果一老一小一起坠进深渊。我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，长长的舌头拖出嘴外，停止了吠叫。伤心崖上最后只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。它走了上去，消失在一片灿烂中。9.用简明的语言概括选文的主要内容，并说说选文抒发了作者怎样的感情。（3分）10.对选文第段理解有误的一项是（）（2分）A“试跳成功。紧接着，”起承上启下的作用。B“画出一道道令人眼花缭乱的弧线”与文中有关彩虹的描写形成照应。C这段话写出了许多只斑羚成功飞渡的壮观场面。D“每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。”这句话热情地赞美了老年斑羚的献身精神。11.选文第段中“我没想到”“我更没想到”连用好吗？为什么？（3分）12.选文中两处描写了彩虹，请用波浪线画出来，并说说这样描写彩虹的作用。（4分）13.“斑羚飞渡”的故事动人心魄，让我们震撼不已，赞叹不已。斑羚那种自我牺牲、无私奉献的精神让我们久久难忘。自然界中类似的感人事例不胜枚举，请你举出一例。（3分）得分评卷人三、作文（共50分）生活中，哪一颗星星点亮了你的眼睛？哪一幕情景振奋了你的心灵？哪一声喝彩吸引了你的耳朵？此情此景，为了表示鼓励、赞美、自豪，也为了表示有决心、有信心、有志气，你一定想竖起大拇指！14.请以“我想竖起大拇指”为题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。角度自选，文体自定。B卷（共50分）得分评卷人四、文言文阅读。（18分）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。15解释下列划线字。（4分）（1）屠暴起，以刀劈狼首（）（2）一狼洞其中（）（3）意将隧入以攻其后也（）（4）屠自后断其股()16.下列句子中划线词的意义不相同的一组是（）（3分）A复投之，后狼止而前狼又至久之，目似瞑B意将隧入以攻其后也乃悟前狼假寐，盖以诱敌C恐前后受其敌屠自后断其股D蒙乃始就学乃悟前狼假寐17翻译下列句子。（4分）（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。18这段文字主要写了，从全文看，这段文字属于故事的和部分。（4分）19狼一文给人的启示是（3分）得分评卷人五、课外阅读。(13分)一碗馄饨那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，问：“孩子，你是不是要吃面?”，“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。20请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（3分） 21文中加点的两个“又”字的作用各是什么?（2分） 22第段为什么独句成段?（4分） 23文中第自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感?（3分） 24请结合你自身的经历，谈谈你对选文第段的理解。（4分） 得分评卷人六、古诗鉴赏。（8分）峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。25本诗作者是被称为“”的，字。（3分）26请用生动的语言描绘画面：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（3分） 27.“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”表达了作者怎样的思想感情？（2分） 得分评卷人七、综合性学习。（8分）在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。28.请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题（2分）栏目一：点击马的成语栏目二：吟诵马的诗作栏目三：栏目四：29请你写出至少两句与马有关的俗语。（2分） 30随着生产力的发展，现代的交通工具已经取代了马，马在现实生活中所起的作用越来越小了，你认为，这个为人类服务了数千年的动物，它的未来命运会是怎样的？（4分） 七年级语文期末模拟考试题参考答案及评分标准A卷（100分）一、积累与运用(共25分)1略2C3B 4D 5. D 6.云从窗里出正是江南好风景野渡无人舟自横各领风骚数百年将军百战死，壮士十年归有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。7.（1）法布尔昆虫记 （2）高尔基阿廖莎在人间 我的大学8.略二、现代文阅读（共15分)9.描写斑羚飞渡山涧的情景。（1分）抒发了作者对斑羚自我牺牲精神的赞美。（1分）10.C11.好。使意思层层递进（1分），突出了“我”对斑羚绝境求生的智慧和无私奉献、自我牺牲精神的敬佩和赞美。（2分）12.有关彩虹的描写：第一处：“ 山涧上空，和那道彩虹平行，架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。”第二处：“只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。”（画出一处得1分）。作用：第一处烘托了斑羚飞渡的气势，渲染了飞渡的壮美（1分）；第二处渲染了头羊自我牺牲的崇高之美。（1分）13.示例一：一只藏羚羊为了保全腹中的小藏羚羊，面对老猎人的枪口，跪拜在地；事例二：一群长途跋涉、干渴疲惫的野骆驼，行至一水塘处，因水位过浅无法喝到水，年老的骆驼便跳进水中，使水位上升，年轻的骆驼饮到水；示例三：干旱缺水的西部，一头老牛为了让小牛喝上水，拦住路上的送水车，死活不走。三、作文评分标准：一类卷（45-50分），内容：立意深刻，内容充实，感情真挚，有创新意识；语言：语言准确，流畅生动，简明得体；结构：结构完整，条理清楚，层次分明，详略得当。二类卷（40-44分），内容：中心明确，内容较充实，感情真实；语言：文句通顺，语病较少；结构：结构较完整，条理较清楚，层次较分明，详略较得当。三类卷（30-39分），内容：中心基本明确，内容比较具体，感情较真实；语言：语句基本通顺，有病句；结构：结构基本完整，有一定条理，详略不当。四类卷（18-29分），内容：不切题，内容空洞，中心不明确，感情不够真实；语言：语句不通顺，病句多；结构：结构不完整，条理与层次不够清楚。五类卷（18分以下），内容纯属抄袭内容：完全离题，无中心，无内容，感情不真实；语言：语序混乱，病句多；结构；结构零乱，条理不清楚或有关无尾。B卷（50分）四、文言文15.(1)突然(2)打洞(3)指从柴草堆中打洞(4)大腿16.A 17.(1)才知道前在的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方。(2)狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都死了，禽兽的花招能有多少呢？只是增添笑料罢了。18、屠夫杀狼，高潮、结局19.面对像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协、退让，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。五、课外阅读20记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。21第一个“又”字，表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。22.表现出母亲对女