语文五下第三单元练习.doc

学校 班级 姓名 考试号 . 密 封 线 内 请 不 要 答 题 语文五下第三单元练习一、书写和卷面。（5分） 本题不需要作答，将根据你的书写和卷面情况评分。二、字词。（10515分）1看拼音，写词语。bo zo s li qn s f ro pi qin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2把正确的序号填在句首的括号中。（ ）下列词语中，读音错误的一个是： ju jing zng sng pi qin l wi A 倔 强 B 赠 送 C 派 遣 D 例 外 （ ）下列成语中，没有错别字的是： A 心悦城服 B 严陈以待 C 川流不息 D 飞来恨祸（ ）司马迁之所以受酷刑，得罪皇帝，是因为他为谁而辩护： A 李广 B 李陵 C 岳飞 D 李逵（ ）阿炳从小就跟师父在无锡惠山脚下的一泓清泉边学拉二胡，此处人称：A “天下第一泉”B “天下第二泉” C “无锡第一泉”D “无锡第二泉”（ ）郑和第一次远航这个故事可分三部分：扬帆起航、友好交往以及：A 劈波斩浪 B 扶老携幼 C 战胜凶险 D 断绝来往三、句段。（13+6+4+427分） 1默写课文有关内容。起初，琴声委婉连绵，有如_ _，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹_ _，在怀念_ _，在思索_ _。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那_，他爱那_，他爱那_，他爱那_ 本单元，我们认识了不少古今中外的名人，如海伦 凯勒、司马迁、阿炳他们当中，你最敬仰的是_，因为_。像海伦凯勒、阿炳、司马迁这样身残志坚的人还有很多，你还知道_也是这样的人。2填空。在课内外，我读到了许多历史故事，如：司马迁写史记、 三顾茅庐、 七下西洋、 虎门销烟、 卧薪尝胆等。你能根据郑和远航这个故事写出一组成语（2个）来吗？例如：令出如山_ _ 3. 选择词语，填入句中。倾诉倾听倾吐倾注她不能喊一声“妈妈”，也不能（ ）心中的希望和要求。海伦 凯勒把自己全部的爱都（ ）在残疾人身上。阿炳要通过琴声把积淀已久的情怀，（ ）给这茫茫月夜。水而月光如银，师父静静地（ ）着泉声。 4.口语交际。（4分）目前，有很多家长反对孩子看电视，认为看电视没有好处，会影响学习。你对此有什么看法？ 四、阅读。（9+1423分）（一）又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀（cn chn）扶下，来到二泉。月光似（s sh）水，静影沉【 】（壁 璧），但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声， 【 】（萦 莺）绕在他的耳畔（bn pn）。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣 ，激愤的倾诉，倔（ju ju）强的呐喊1这个片段节选自课文 。(1分) 2给加点的字选择正确的读音。（在下面画“”）(4分)3选择正确的字填在【 】里。(2分)4文中划线部分表达了阿炳怎样的内心世界？(2分) （二）20美金的价值一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”“什么问题？”“爸，你一个小时可以赚到多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问。“我只是想知道，请告诉我，你一个小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”小孩（平静 安静）地回到自己的房间并关上门。父亲坐下来还生气。后来，他（平静 安静）下来了。开始想他可能对孩子太凶了或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。父亲走进小孩的房间你睡了吗孩子爸还没我还醒着小孩回答“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了-这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家我想和你一起吃晚餐。”1在括号里选择恰当的词语。（在词语下面画“”）（2分）2文中哪一句体现了父亲工作很忙？用“ ”画出有关句子。（2分）3给文中没加标点的地方加上标点。（3分）4小孩的父亲是一个怎样的人？你喜欢他吗？为什么？ （3分） 5父亲听了小孩的话，会怎么想怎么说呢？请你为文章添一个结尾。（4分） 五、习作。（30分）在你记忆的宝库里，是不是珍藏着许多美好的回忆？是一次“重大”的发现，还是一次开心的活动；是一次大胆尝试，还是一次愉快合作；是受到一次温馨的关怀