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北龙港初中七年级上学期第六次周测语文试卷出卷人:陶建春 审阅人:李猛题号一二三总 分分数一、积累运用(共50分)1、根据拼音写汉字和给汉字注音。(没空2分,计24分)b益( ) qun释( ) ln xn( )( )zzh必较( )( ) 憧憬( )( )惊羡( )粗粝( ) 踌躇( )( )2、默写。(没空2分,计18分)(1)谁道人生无再少? , 。(2) ,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便, 。(3) ,风正一帆悬。 ,江春入旧年。(4)成功的花,人们只惊羡她现时的明艳! , , 。 3、下列说法错误的是( )(4分)A、繁星的作者巴金是现代小说家、散文家,其代表作有激流三部曲(包括家、春、秋)等。B、冰心原名谢婉莹,是现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家,她的诗歌的代表作是繁星和春水两部集子。 C、安恩和奶牛的作者约翰尼斯延森是英国小说家、诗人。1944年获诺贝尔文学奖。D、泰戈尔是印度诗人、作家、社会活动家。我们的课本里选了他三首诗:金色花、告别、榕树。 4、找出与原文一致的一项( )(4分) A、嫩绿的芽儿,和青年说:“贡献你自己!”B、这时我忘记了一切。我在星的怀抱中微笑着,沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀抱里了。C、文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释。D、有的被大风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。二、阅读理解(共50分)(一)刻舟求剑(26分)楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?5刻舟求剑这则寓言出自_,编者是_。(4分)6解释下列斜体的词语。(8分) 涉江者( ) 是吾剑( )遽契其舟( ) 求剑若此( )7翻译句子。(8分)是吾剑之所从坠。译文:_ _ _求剑若此,不亦惑乎?译文:_ _8这则寓言故事包含了什么道理?(6分) 为你打开一扇门节选(24分) 文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响,是潜移默化的。阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的情感。如果对文学一无所知,就想成为一个有文化有修养的现代文明人,那是不可想象的。有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这不是危言耸听。亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。9、解释词语。(每个2分,计6分) 憧憬 潜移默化 危言耸听 10、理解文句(1)一个时代的文学作品是这个时代的精神和情感的结晶。对画线处有两种理解,你认为哪一项最合适?( ) 4分A.一个时代的文学作品,既是那个时代的精神,又是那个时代的情感的结晶。B. 一个时代的文学作品,是那个时代的精神的结晶和情感的结晶。(2)有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。(每题2分,计4分)这里的“高智商”是指 “野蛮”在这里是指 (3)这已经成为很多人的共识。“这”具体指 (4分)11、据文中所述,阅读文学作品的意义主要体现在那几方面?(6分)四字短语 、 、 。 语文七年级(上)阶段性测试试卷参考答案一、积累运用(27分)(一)积累(11分)1、 裨 诠 嶙峋 锱铢 chng jng xin l chu ch2、(1)门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。(2)折戟沉沙铁未销,铜雀春深锁二乔。(3)潮平两岸阔,海日生残夜。(4)然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。3、C 4、C二、阅读理解(29分)5、吕氏春秋 吕不韦6、渡江 这儿 急忙 寻求7、我的宝剑是从这儿掉落下去的。像这样找剑,岂不是太荒唐了吗?8、世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。9
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