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文档简介
1 3 1有理数的加法 1 阜阳十五中沈雪婷 知识储备 有理数有几种分类方法 小学学过哪些数的加法运算 一个物体向左右方向运动 我们规定向右为正 向左为负 比如 向右运动5m记作5m 向左运动5m记作 5m 观察探究 1 如果物体先向右运动5m 再向右运动了3m 那么两次运动后总的结果是什么 能否用算式表示 5 3 8 5 3 8 一个物体向左右方向运动 我们规定向右为正 向左为负 向右运动5m记作5m 向左运动5m记作 5m 2 如果物体先向左运动5m 再向左运动3m 那么两次运动后总的结果是什么 能否用算式表示 3 5 5 3 8 8 观察探究 利用数轴 求以下物体两次运动的结果 并用算式表示 1 先向左运动3m 再向右运动5m 物体从起点向运动了m 2 先向右运动了3m 再向左运动了5m 物体从起点向运动了m 3 先向左运动了5m 再向右运动了5m 物体从起点运动了m 观察探究 0 右 左 2 2 3 5 2 3 5 2 5 5 0 如果物体第1s向右 或左 运动5m 第2秒原地不动 最终的结果是怎样 如何用算式表示呢 5 0 5 或 5 0 5 归纳法则 1 同号两数相加 取相同符号 并把绝对值相加 2 绝对值不相等的异号两数相加 取绝对值较大的加数的符号 并用较大的绝对值减去较小的绝对值 互为相反数的两个数相加得0 3 一个数同0相加 仍得这个数 有理数加法法则 你能根据我们前面讨论的不同情况完整地将有理数的加法法则表述出来吗 分析特征强化理解总结步骤 4 8 同号两数相加 9 2 异号两数相加 4 8 12 取相同符号 把绝对值相加 9 2 7 取绝对值较大的符号 用较大的绝对值减较小的绝对值 2 3 9 3 13 8 1 6 11 1 3 9 2 10 6 3 4 4 7 3 9 1 79 79 2 12 12 3 5 0 4 3 0 课堂小结 这节课我的收获有哪些 作业 习题 第1题 用加法运算律进行简便运算 23 17 4 21 请用生活实例解释5
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