2017年初中学业水平考试大纲.doc

2017年初中学业水平考试大纲 2017年初中学业水平考试大纲初中学业水平考试(以下简称“中考”)是衡量初中学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。因此，中考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见(x基二2016x号)明确提出“已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的地区要统一规范为初中学业水平考试，把义务教育课程设置实验方案所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。实行一考多用，减轻学生备考负担。”中考考试内容改革注重顶层设计、统筹谋划，突出考试内容的基础性和综合性，科学构建了中考评价体系。中考统一考试大纲(以下简称考试大纲)是全州中考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的重要依据。考试大纲进一步明确了中考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导课程实施、中考内容改革、规范中考命题都有重要意义。考试大纲根据国家对初中学生文化素质和能力的要求，并考虑中学教学实际而制定。一、考试科目、形式与分值纳入中考全州统一考试的科目为语文、数学、英语(含听力)、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理九科，均以闭卷、笔试的形式进行测试，其中，语文、数学、英语满分各120分。物理、化学合卷，满分120分，其中物理70分、化学50分。思想品德、历史合卷，满分100分，各占50分。地理、生物合卷，满分100分，各占50分。二、考试总体目标中考考试内容和评价体系通过确立“立德树人、服务选拔、导向教学”的核心立场，体现中考考试内容改革的成果和方向，促进学生全面发展和健康成长，帮助学生形成必备品格和关键能力，维护教育公平。三、命题原则与要求2017年中考实行全州统一集中命题，试题以义务教育课程标准（2011年版）为指导，以考试大纲为依据，以现行教材为参照，结合初中教学实际进行命制。命题坚持以下原则。1.导向性原则。坚持以学生为本，突出立德树人根本任务，注重学生品格养成和能力培养；强化以提高教学质量为重点的核心理念，引导学校实施理科教学质量提升计划，正确发挥考试的导向功能，转变教师的教学方式和学生的学习方式，推动学校全面深化课程和教学改革，培养学生的创新精神和实践能力。2.基础性原则。突出学科基础知识、基本技能考查，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系；注重学科基本思想和学习方法的考核，考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力；重视对有关学科教学实验操作的考查。3.科学性原则。试题设计与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，内容科学严谨，文字简洁，阅读量适中，图表规范，答案准确合理。4.全面性原则。中考命题要面向全体学生，关注每一位学生的全面发展，根据学生的年龄特征、思维特点、学科背景和生活经验编制试题。试题要突出考查的全面性，既要重视对学生学习知识与技能的结果和过程的考查，也要重视对学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力等方面发展状况的考查，还要关注学生情感、态度价值观的形成，突显试题的育人价值。5.原创性原则。严格试题原创，稳中求新，难易适当。所有学科不出偏题和怪题，不与任何资料编写相联系，不出资料中的原题或稍加改变的试题，不与各级检测题、模拟题、期中期末考试题和训练题目挂钩，回避各类网络试题。试题分为容易题、中等难度题和较难题，易、