2014年 中招考点分析细目表.doc

轵城实验中学 化学 学科近五年河南省中招考点分析细目表201 4 年题号题型分值命题立意及考查目的考查内容考点分布复习策略1选择题1基本概念的理解化学变化和物理变化的判别1单元深入理解物理变化和化学变化2选择题1化学与环境污染的关系空气的污染及其危害2单元注意物质的性质的积累，并与生活实际紧密联系3选择题1了解化学史化学的历史发展过程11单元了解化学的发展历史，激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，4选择题1化学与生活的联系食品、药品与健康食品中的有机营养素12单元掌握各种营养素的生理功能、食物来源等5选择题1微粒观物质的微观构成与物质的宏观组成3单元掌握常见物质的粒子构成6选择题1微粒与模型的构建化学反应模拟图3、4、5单元全面理解微观粒子结构图及化学反应的实质7选择题1常见仪器及化学实验基本操作制取氧气的操作步骤和注意点；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氧气的化学性质；氢气的制取和检验2、7、10单元掌握好实验的基本操作及实验顺序8选择题1物质的分类有机物与无机物的区别；常见化肥的种类和作用；纯净物和混合物的判别；合成材料的使用及其对人和环境的影响2、11、12单元物质的分类知识及复合肥料、合成材料的概念理解和应用9选择题1溶液与溶解度固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象9单元培养学生从溶解度曲线图上读取信息、分析及获取信息的能力10选择题1对溶液反应知识的考查金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质；质量守恒定律及其应用5、8、9、10、11单元综合应用物质之间的化学反应对溶液质量变化的分析11选择题1微粒观、金属与金属材料利用分子与原子的性质分析和解决问题；金属的化学性质；中和反应及其应用2、8、10单元掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、中和反应的实质、金属的化学性质12选择题1溶液质量分数的计算根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算9、11单元注意培养把反应的关系式与题意中给出的质量关系有机结合的审题能力13填空题2化学用语元素周期表的特点及其应用3单元记住元素周期表所能得的信息为：原子序数、元素种类、核外电子数等内容14填空题3空气与水及元素的知识空气中各种气体的含量，人体中各种元素的含量2、3单元加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用15填空题3常见的盐 化学肥料氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用；盐的化学性质4、11单元除杂问题是化学实验中的一类重要问题，把握好把握好除杂的原则16填空题2基本定律的应用质量守恒定律及其应用5单元要熟悉质量守恒定律的内容，并能灵活运用解决实际问题17填空题2常见的碱 碱的通性碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式5、10单元要学会设计实验、观察实验、分析实验18填空题4框图型推断题物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式5、10、11、12单元教给学生推断题的解题技巧：找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式完成相关的问题即可19简答题2生产、生活、环保燃烧与燃烧的条件；氢气的用途和氢能的优缺点7单元要熟记氢气的三大优点20简答题3化学用语化学方程式的书写5、6、8单元要熟记初中化学反应的方程式21简答题3溶液与溶质质量分数一定溶质质量分数的溶液的配制及溶液浓度的影响因素1、9单元掌握溶质质量分数的有关计算、明确导致溶质质量分数变小的因素22简答题4常见的碱 碱的化学性质碱的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的化学性质10单元实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础23综合应用题10有关化学方程式的计算和科学探究既考查了仪器使用的注意事项、实验室制取二氧化碳的过程，又考查了废液的处理、根据化学方程式的计算，综合性较强1、4、5、7、8、9、10、11单元熟悉常见仪器的用途及注意事项，注重物质性质的积累和应用，还要善于总结物质的规律，并且会读题，抓住关键信息，注意新旧知识的联系。总结：2014年河南中考化学试题分析-内容分布 主题二级主题考查知识点题号考试层次要求科学探究增进对科学探究的理解物质转化的推断题23（3）C发展科学探究能力装置的选择及气体的除杂23（2）C学习基本的实验技能发生装置的选择粗盐的提纯溶液的配制71521BBB完成基础的学生实验制氧的装置氧气性质的操作浓硫酸的稀释化学仪器的用途77723（1）(3)ABAAB身边的化学物质地球周围的空气空气污染2A水与常见的溶液溶解度比较、饱和溶液、降温结晶溶质质量的计算921CB金属与金属矿物金属和酸铝的抗腐蚀性1011CB生活中常见的化合物酸碱、氧化物和酸的反应粗盐提纯的应用碱与二氧化碳反应的应用金属、酸碱盐的推断熟石灰的用途酸碱中和反应，氢氧化钠变质的应用101517181821CCBCAC物质构成的奥秘化学物质的多样性物质的分类判断有机物、复合肥、合成材料、混合物空气的成分6814BCA微粒构成物质分子构成的物质化合价分子性质5611BCA认识化学元素元素周期表中各部分的意义人体中元素含量、形成化合物种类最多的元素1314AB物质组成的表示物质的化学变化化学变化的基本特征判断化学变化1B认识几种化学反应判断反应类型中和反应的实质611CB质量守恒定律分析反应物的质量比反应后溶液质量的变化根据化学方程式计算的能力提高信息化学方程式书写根据化学反应计算的能力题基本化学方程式的书写根据化学方程基本计算6101215、17162023（4）CCCCCBB化学与社会发展化学与能源和资源的利用燃烧的条件氢能源1919AA常见的化学合成材料化学物质与健康六大营养素4A保护好我们的环境反思：中考化学复习策略 第一轮复习： （1）过记忆关。必须做到记牢、记准所有公式、性质、用途等，如果学生想考比较好的学校，比如人大附、四中、清华附、一零一中等，就要把额外的相对原子质量和简化后的溶解性表也背下来，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。 （2）过基本方法关。如，交叉法写化学式、奇偶法配平化学方程式、判断复分解反应能否发生等等。过基本计算关：比例法求化学式中元素的比例或者质量分数、总质量法求溶液的溶质质量分数等等，这部分是决不能丢。（3）过基本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。做到对每道题要知道它的考点。基本宗旨：知识系统化，练习专题化。 第二轮复习： 第一轮复习主要是按课本顺序梳理知识点，进行纵向复习，让考生在头脑中构建完整的知识框架。 到了二轮复习就成了专题的综合性复习，要求考生把知识点串联起来，在头脑中形成清晰的解题思路。因为距离中考已经很近，考生们要在保持成绩稳定的基础上再谋求提高。第二轮复习要求突出重点，牢固掌握。在总揽教材，对基础知识掌握得比较扎实的基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求同学们对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及、反复强调部分，应视为重点，格外加以注意。同时有针对性地总结记忆方法，培养记忆能力。 第二轮复习直接关系到中考的效果。这要求教师在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，而是遵循精讲多综的原则，做到讲练评相结合。既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间的联系，同时又针对历年中考题型强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。 虽然第