(语文A版)六年级语文下册模拟测试卷.doc

语文版小学六年级语文下学期期末综合测试一班级姓名成绩一、改错别字。分勘称楷模平易进人水洼泥狞烟销云散高楼林力无暇翡翠轻歌慢舞郑重其实二、解释“故”在不同句子里的意思。分他这是明知故犯。天津是我的故乡。小红的爷爷已于四月病故。不知是什么缘故，他今天没来上课。三、先把下列词语补充完整，再根据提示分类。分容光发口若河神奕奕而谈对答如文思泉温文尔落落形容有精神：形容口才好：形容斯文，有礼貌：文笔好，擅长写作：四、我能按照一定的顺序排列下面的词。分面有愠色拍案而起暴跳如雷怒不可遏怒目圆睁冰冷滚烫温和寒冷火热深秋暮春阳春秋始初春初夏严冬盛夏五、照样子，把下列句子中的“看”换成其他词语写在括号里。分例：狼牙山五壮士抬头看眺望远方，用尽力气高喊：“打倒日本帝国主义！”小红生病住院了，我代表全班同学去看她。梅兰芳学艺时，眼睛一动不动的看着天上飞翔的小鸟，终于练就了一双会说话的眼睛。小猫一听到老鼠的响声就蹲在洞口看着，非把老鼠等出来不可。爸爸读报是一般先将标题看一遍，再有重点的阅读。我们登上黄山，看着山下的景物，感觉好极了。来到烈士墓前，看着烈士纪念碑，我们不禁心潮澎湃。六、想想课文内容填空。分常记，沉醉。兴尽晚，藕花深处。，。天将午，。，。野菜和水煮。日落夕，。交通晨出无消息，。立即就迁居。七、把你学过的描写儿童情趣的诗句写下来。分，。，。八、阅读部分。一 课内阅读。分按原文填空，并回答问题使弈秋诲二人弈,其一人,；一人虽听之,一心以为,。虽与之俱学,弗若之矣。学弈选自，从这个故事中能概括出两个成语、。请用文中的语言，描述一下两人学棋的不同表现，并写下你从中明白的道理。一人：另一人：道理：二课外阅读。分屋顶上的月光 有一位少年，童年时期就失去了双亲，与他相依为命的哥哥也只能靠辛勤的演奏来取生活费。家境十分贫寒，生活很是艰苦。然而这一切阻挡不了他对音乐的热爱和渴望。他准备去距家公里外的汉堡拜师学艺。 他一路风尘仆仆，饿了啃干粮，渴了喝泉水，累了在农家的草垛旁或是马厩里歇一晚，历尽千辛万苦走到了汉堡。 虽然来到了汉堡，音乐教师的收费却很昂贵，囊中羞涩的他无力支付，剩下的钱居然不够他一星期的学费。他不愿就此放弃，跑遍了所有的音乐课堂，忍受着嘲笑和讥讽，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。 老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途，忍饥挨饿地走到撒勒。经过苦苦哀求，一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜若狂，以加倍的热情投入学习，天赋与勤奋使他很快脱颖而出。 少年渐渐不能满足几套练习曲，他只有向哥哥提出请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解，他语重心长地说：“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力。你不要以为出去学了几天就了不起了，还是好好弹你的练习曲吧！何况那么贵重的曲谱，你弄坏了怎么办？”哥哥板着脸离开了，他却没有因此死心。哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为家里很穷，点灯都是十分奢侈的事情，月明星稀的晚上，他就爬到屋顶上，在明亮温柔的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀，在月光中任意翱翔。 一个晚上，哥哥疲倦地归来。临近家门，他听到一支优美而哀怨的曲子，那是弟弟最后抄写的那支管风琴曲的变奏。音乐在月色中飘荡回旋，他不知不觉地被感染了。音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤悲，更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望。哥哥站在月光下倾听着，眼泪潸然而下。他终于相信，弟弟有天分足以演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻轻搂住了弟弟，决定从此全力支持弟弟继续深造。 少年终于一偿宿愿，美梦成真他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。 曾经有人问他，是什么支持你走过那么艰苦的岁月？他笑着说：“是屋顶上的阳光。” “屋顶上的阳光”他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里。这不仅意味着他灵魂深处对音乐的热爱，而且充满感人至深的力量。有时候，照亮我们的理想并照亮我们的心灵，真的只需要那微弱的屋顶上的月光，就如同当初它照亮巴赫的理想，使他漠视所有的困苦和劳累，从而最终达到自己的音乐天堂一样。读拼音写汉字取段中“囊中羞涩”的意思是。从其它段中找出描写巴赫“囊中羞涩”的句子。用“”画出来。概括第段的内容。第段中“他走进屋，含着泪水轻轻搂住了弟弟”，请想象他对巴赫可能说得话。九作文。分在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性请以“我懂得了”为题，写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。要求：以记叙为主，兼有抒情和议论，叙事要完整，写出真情实感，字数不少于字。小学课堂网:/.一、 口语交际 进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。你怎么看这个问题？ 你想对沉迷其中的同学说：_ 。 你想对极力反对的家长说：_ _。 你想对自己说：_ 。(如用上格言警句就更好了。根据要求写句子。 在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。 大会主持人充满歉意地对观众说: 。 一个小朋友不解地问妈妈: 。 一位歌迷对歌手这种表现失望地说: 。二、基础乐园 一、 下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“”。 栗子（l s） 摩平（m m） 含糊(h h) 寺院(s sh) 计较(jio jio) 养尊处优（ch ch） 二、选择合适的汉字填空。 厨 橱 震 振 ( )窗 （ ）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 （ ）慑 三、按提示要求填空。 吕 戴 邱 陶 1、按音序排列，以上姓氏中， 姓排第一， 姓排最后。 2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为 、 、 、 。 3、如果按部首查字法，“戴”字应查 部，书写时最后一笔是 。 四、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。 1、 解： A.剖开 B.消除 C.解释 D.明白、懂 E.押送 等级 等级 小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语儿童不解春何在（ ） 注解（ ） 押解（ ） 2、 老 A 年岁大 B 有经验；老练 C 陈旧 D.经常 E.很；极 少年易老学难成（ ） 老脑筋 炒股老手（ ）1、 把下面两句话合并成一句话。 王阿姨工作繁忙。王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。 小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语 2、 春天是什么？不同的人有不同的看法，试着写一写。 春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄地冒了出来，化作草叶和芽苗； 春天从 ，_ _。 七、根据提示或情境填空。 1、把下面的名言或诗句补充完整。 （1）言必信，（ ）。 论语 （2） ( )全不怕，要留（ ）在人间。 （于谦） 2、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。攀上闻名于世的泰山之巅，我不由得想起了 、 等成语；漫步在美丽的西子湖畔，我禁不住想起了“ ， ”的古诗句；月夜散步，品尝着春山月夜空旷宁静之美，我不由得想到王维“ ， ”。的绝妙诗句。 3、六年的学习生活中，许多老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了 的名言（诗句），以此表达你对老师的热爱和赞美3.毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“ ， 。”这句诗与他共勉。 小江是你视为知己的朋友，你可以用“ ， ”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。（4分）3.毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“ ， 。”这句诗与他共勉。 小江是你视为知己的朋友，你可以用“ ， ”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。（45当事者往往对利害得失考虑太多，看问题反而糊涂；旁观者由于冷静、客观，却看得清楚。这就是人们常说的“ ， 。” “ ， 。”两句诗也说明了这个道理。（4分）老师，可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ， 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？ 2012上学期期考模拟测试卷 六年级语文 班级 姓名 学号 1、 看拼音，写词语（8分）K tu qn ling j s zhng i ( ) ( ) ( ) ( )m mn k i qin sh dng yn( ) ( ) ( ) ( )2、 在加点字的正确读音下面画“”（4分）1、 涨红 zhng zhng 2、蹿 cun chun cun3、供给 gi j 4、烊 yng yng3、 把下列词语补充完整，并解释所填字的意思。（8分）三年五（ ） 跋山（ ）水 （ ）烛夜游 （ ）荆请罪 4、 按要求写句子（12分）1、 北京东方小吃店有很多的特色小吃。（缩句） 2、 六年级的学生在教室里听得津津有味。（缩句） 3、 月亮升起来。（扩句） 4、 用关联词语填空。、（ ）你答应去，（ ）该准时去叫他。、（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。5、 修改病句、我们断定他大概是小王的哥哥。 、图书角有儿童文学、少年文艺和中国少年报等课外书。 李晓明光荣的被评为优秀少先队员的称号。 6、 给下列句子换个说法。老师对我说：“你回去吧，我还有批改作业。”（改为间接引用） 我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句） 蟋蟀在平台上弹琴。（仿写一个拟人句） 今天的活动我要参加。（改为否定句） 5、 照要求填空。 （15分）1、走自己的路， 。2、 ，死如秋叶之静美。3、为求一字稳， 。4、与善人居， ，久而自芳也；与恶人居， ，久而自臭也。5、弈秋，通国之善弈者也。 ，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之， ， 。翻译“弗若之矣”： 。6、桃李不言， 。7、课文景阳冈主要讲了 故事，主人公是 ，表现了他的什么性格： 8、 西塞山前白鹭飞， ，青箬笠， ，斜风细雨不须归。 6、 语文生活 （5分）亲爱的同学们，我们在小学已经生活学习了6年，我们马上升入初中，告别我们可爱的学校，告别和蔼可亲的老师我想同学们的心情一定是复杂的。此时你想说些什么呢？想说的对象想说的内容七、阅读短文，回答问题。短文一、 阅读将相和选段，回答问题。（14分） 蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说 诸位请想一想 廉将军和秦王比，谁厉害 他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1、请在“”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！（2分）2、“廉”字用音序查字法应先查 ，用部首查字法应先查 部。（2分）3、你认为这段话主要写了什么？表达了怎样的思想感情？（2分） 4、请按要求在文中找句子。（2分）（1）廉颇负荆请罪是因为 （2）请用“”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。 5、请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”改为陈述句 （1分） 6、仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。（1分） 7、细读文中加线的句子，说说你从这些句子中体会什么？（2分） 8、在这个故事中你最喜欢哪个人物？为什么？（2分） 短文二、 牛 现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。 我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。 小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。 从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。 两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是