新人教版初二历史下册全套学案.doc

第一单元 繁荣与开放的社会第1课 繁盛一时的隋朝一、教学目的1.基础知识：隋朝统一的历史条件；隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的；大运河的开通及其作用；隋朝为什么是一个短暂的王朝?2.思想认识：国家的统一、安定，有利于社会经济的发展。隋朝的大运河是古代世界上最长的运河，它的开通，不仅促进了南北经济的交流，而且反映了我国古代劳动人民勤劳、刻苦的品质和聪明才智，值得我们引以为骄傲。3.能力培养：在教师的指导帮助下，学生简要分析隋炀帝这个历史人物，从而提高全面评价历史人物的能力。在教师的指导帮助下，联系秦朝灭亡的原因，分析：为什么隋朝与秦朝都是短命的?培养学生综合分析问题的能力。二、重点与难点重点：隋朝大运河和暴君隋炀帝难点：三省六部制和改革选官制度三、教学过程1.复习提问：(1) 黑板上写出南北朝朝代表，引导学生回忆南北朝的历史。(2)北周何时候统一北方的?(2)2.导入新课上学期我们学习了中国封建社会的两个时期。第一个时期的特点是封建社会的形成和初步发展，包括：战国、秦、汉三个朝代，经历了近700年的时间。秦朝是第一个统一的多民族有中央集权的封建国家。第二个时期的特点是封建社会的分裂和民族大融合，包括：三国、两晋、南北朝，经历了近400年。接着，中国历史又进入了一个新的时期隋唐盛世。从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，这一段历史是我国封建社会的繁荣发展时期，也是我国历史上著名的隋唐盛世。3.讲授新课一、隋朝统一南北1.隋朝的建立(581年)杨坚的父亲杨忠是北周的功臣，封隋国公。581年杨坚废周静帝自立，国号隋，都城在长安，杨坚就是隋文帝。他在位时有两个年号，开皇和仁寿。隋朝建立后8年，攻灭陈朝，统一全国。当时统一全国的条件是什么呢?（自东汉以来，内迁的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族，特别是在北魏孝文帝改革以后，经过长期交往，在生活、语言、风俗习惯等方面，已基本上汉化了。南北政权的使者往往频繁，南北对峙的民族矛盾逐渐消失。这样，民族大融合的趋势为隋朝统一全国提供了有利条件。东晋、南朝时，北方人民大量南迁，不得为南方增加了劳动力，而且也带去了中原的先进生产工具和生产技术。南北方人民的共同劳动，使江南经济得到发展，为隋朝统一全国提供了物质条件。北朝自北魏以来，经济发展较快，南北边境上的民间贸易很我，双方的官员也违禁互市牟利。南北经济的发展，迫切要求打破界限，加强经济交流，结束分裂割据局面。广大人民经过长期的战乱，人心向往统一，企盼有个较为安定的社会环境。）2.隋朝的统一(589年)隋灭陈后，结束了自东晋十六国以来270多年的分裂割据局面，南北重新统一。隋的统一，有利于社会的安定和南北经济、文化的交流与发展。二、开皇之治隋朝统一后，出现了一个恢复和发展生产的和平环境。隋文帝进行中央和地方行政机构的改革，并采取了一些恢复生产和发展的措施。1.中央和地方行政机构的改革(1)三省六部制：隋朝的三省六部制是加强中央集权的封建国家制度，它有利于防止外戚擅权篡位和地方势力分裂割据。三省六部的官员品位不高，职权有较明确的分工，有利于皇帝集权和任免官吏。(2)消减地方官吏。2.改革选官制度和科举制的确立：隋文帝时建立起一整套相当完备的行政管理机构。科举制度的采用，是社会经济发展和阶级关系变动的结果。自从北魏以来，随着农业生产的发展，庶族地主阶级经济也相应得到发展，形成了一种社会力量。他们要求在政治上得到应有的地位。科举制度有利于选拔人才，对于封建中央集权制度的巩固起了很大的作用。3.开皇之治(581600年)“开皇”是隋文帝杨坚在位时的年号。隋文帝在此期间，励精图治，发展生产，又攻灭了陈朝，结束了魏晋南北朝以来长期分裂的局面，实现了全国统一。那时，天下安定，经济发展，所以封建史学家称之为“开皇之治”。三、隋朝大运河1.开通的目的、过程及河道从政治上看，为了加强对东北和江南地区的控制，隋政府也需要开通一条南北向的大运河。从隋炀帝个人角度说，也抱有开运河乘龙舟游江南的目的。那时候，隋朝社会经济发展速度较快，这也为开通运可提供了一定的物质条件。杨广即位之初，为了加强对富庶的江南地区的控制，榨取江南人民的财富，隋统治者利用天然河流和旧有渠道，于605年开通以洛阳为中心的大运河。大运河北通涿郡(今北京)，南到余杭(今浙江杭州)，共分为四段。它连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，经过今河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江六个省的广大地区，成为我国古代南北交通的大动脉。2.大运河的作用大运河是世界上的伟大工程之一。它和我国古老的长城一样，千百年来享誉世界。它体现了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力。大运河的开通，对于我国封建经济的发展起了重要作用。四、暴君隋炀帝隋文帝于604年7月死去，相传为杨广所杀。杨广又杀其兄杨勇，当上了皇帝。他是历史上名的暴君。隋文帝统治时期，民众积累起来的财富，被隋炀帝用于游玩、征伐，大肆挥霍。1.营建东都洛阳和乘龙舟出游。2.发动对高丽的战争五、瓦岗军和隋朝覆灭1.隋末农民起义的爆发长白山农民起义长白山起义的星火，很快成为燎原之势，全国各地的起义军，大大小小不下百余支，人数多达几百万。其中最主要的是翟让、李密领导的瓦岗军。2.瓦岗军和隋朝的覆灭翟让、李密领导的起义军，因为是在河南瓦岗(今山东滑县南)起义，所以叫瓦岗军。农民战争的致命打击，使统治集团的核心发生了分裂。618年春，贵族宇文化及和领导侍卫队的司马德戡发动政变，用一条白练巾结束了隋炀帝的性命。隋朝政权自518年建立，到618年灭变，历时37年。它是在农民战争的熊熊烈火中烟飞灰灭的。4.巩固小结(1)隋朝在我国历史上最重要的贡献是什么?隋的统一，结束了自东晋十六国以来270多年的分裂割剧局面。隋文帝制定的一些制度，为唐以后各朝所沿用。大运河的开通，加强了南北的联系，成为南北交通的大动脉，对加强我国的统一，促进经济文化的交流和发展，起了重要作用。(2)从隋朝的历史中，我们应该吸取什么教训?隋初的经济繁荣，说明国家的统一、安定，有利于社会经济的发展。封建统治阶级的穷奢极侈，导致了隋王朝的迅速灭亡。隋炀帝的残暴统治(繁重的劳役和兵役)，加剧了农民和地主阶级的矛盾，隋朝是一个短命的王朝，只存在了37年，最后终于被大规模的农民起义所推翻。C李某的想法是有道理的，不应该对李某查处D李某的行为就是盗窃行为16下列认识中能帮我们对自己的行为做出正确选择的有 （ ）人不为己，天诛地灭 天下兴亡，匹夫有责 锲而不舍，金石可镂有钱能使鬼推磨 一言既出，驷马难追 民无信不立A BC D17成人的基本标志是 （ ）A年满18周岁 B经济上能够独立自主C参加了十八岁成人仪式 D具有责任意识和责任能力 18在生活中，由于不同的职业选择而承担着不同的社会责任。作为一名警察，他承担的主要社会责任是 （ ）A廉洁自律 B文明执勤 C维护社会治安 D仗义相助19青春期心理充满着矛盾，下列对这些矛盾不正确的是 （ ）A保持心理健康将有助于我们顺利度过青春期B这是我们成长过程中正常的心理现象C它们会成为阻碍我们发展的阻力D我们应该通过各种方式，借助各种力量调控好内心的心理矛盾 20当我们乘上飞机，“准时出发，安全到达”是一种承诺，当我们走进商店，“货真价实，买卖公平”是一种承诺，当我们走进生活中这些现象体现了 （ ）A承诺有多种多样 B生活中时时处处有承诺C承诺给生活带来方便 D承诺必须履行21下列行为中，哪些是不符合诚信原则的 （ ）医生为了多卖些药，故意夸大病人病情 电视广告对产品的作用夸大其辞 回家晚了，谎称被老师留校的 医生为了病人能积极配合接受治疗，谎称病无大碍A BC D 22关于承诺，下列同学做法不正确的有 （ ）小红从不许诺，这样她从不失信 小刚只要别人有需求就会答应别人，所以经常失信于人小明从不轻易许诺，但答应别人的事都会尽力完成小霞很少许诺，而且经常推委自己的诺言，不尽力完成A BC D23要成为一个负责任的人 （ ）A只要对自己负责就行了，因为对自己负责也就是对他人负责B只要对他人负责就行了，因为对他人负责就是对自己负责C只要有为社会做贡献的想法就行了D既要对自己负责，又要对他人负责，还要承担起自己的社会责任 24作为中学生，我们要勇于承担起作为学生的责任，这样能 （ ）A让自己凌驾于同学之上 B给父母亲争光C得到老师的赏识 D以上答案都不对25“天下兴亡，匹夫有责”，这儿的“责”指的是社会责任，下列选项中不是我们的社会责任的是 （ ）A积极参加社会活动，增强对社会的了解 B经常到社区看望老人，给老人们带来了欢乐C初中未毕业就参加工作，为国家创造财富D学习很努力，为将来为祖国做贡献积累知识 三、漫画赏析（8分）26欣赏下面漫画，你认为漫画中的人是什么行为？你怎么看待这种行为？四、读故事、悟道理（8分）27古时候，有一个非常诚实的人叫曾子。一天，曾子的妻子要外出，孩子们要一起去。曾子的妻子说：“不要闹，等我回来杀猪给你们吃。”等她回来后，看见曾子正准备杀猪，急忙阻止说：“你怎么真的杀猪给孩子吃呢？我只是哄哄他们的。”曾子说：“怎么可以说谎呢？”说着就把猪杀了。你赞成曾子的做法吗？请说明你的理由？五、分析探究（34分）28阅读下面材料，回答问题：数学课上，小明可风光啦。在他的测验卷上赫然打着鲜红的“100”分，数学老师还大大表扬了他一番。说他对数学有很大兴趣，好动脑筋，思维能力强，平时做的数学题多，好钻研等等，说得小明好像打足气的皮球。历史课上，小明可狼狈啦。原来他偷偷地在下面做数学题，被历史老师发现了。历史老师狠狠地批评了他。说他不重视历史的学习，对祖国和整个人类的历史缺乏了解，是一个忘本的子孙。说得小明好像瘪了气的皮球。小明同学深感还是数学老师好，历史老师不好。（1）小明这样的想法对不对？我们应该如何看待老师的表扬与批评？（2）最让我难以忘怀的一次老师的表扬或批评是什么？难以忘怀的原因是什么？2940岁是人生最壮美的季节，然而，任长霞却猝然倒在了为之奋斗不息的公安事业上。她以自己的忠诚、才干和辉煌业绩，先后荣获“五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”、“中国十大女杰”、“全国优秀人民警察”等荣誉称号，以自己的毕生心血忠实履行了“立警为公、执法为民”的神圣职责。结合材料，回答下列问题：（1）读了任长霞的先进事迹，我们应该向她学习什么？（2）我们在家庭、学校、社会中应承担什么责任？301979年12月，洛伦兹在华盛顿的美国科学促进会的一次演讲中提出：一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能会在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。他的演讲和结论给人们留下了极其深刻的印象。从此以后，所谓“蝴蝶效应”之说就不胫而走，名声远扬了。在西方流传的一首民谣也对“蝴蝶效应”作了形象的说明。这首民谣说：丢失一个钉子，坏了一只铁蹄；坏了一只铁蹄，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战争；输了一场战争，亡了一个帝国。“蝴蝶效应”和上述民谣揭示了一个什么道理？给了你哪些启发？【练习】展示非洲空白地图：在图中指出非洲最大的半岛-索马里半岛、非洲最大的岛屿-马达加斯加岛、非洲最大的海湾-几内亚湾和好望角的名称和位置。过渡：非洲的海岸线非常平直，非洲大陆上面的地形又有什么特征呢？投影展示：非洲地形图板书：二、高原为主的地形（一）海岸线平直，少半岛、岛屿、海湾（二）地形特征回顾复习，学习地形的方法主要包括以下几方面：1.海拔和相对高度2.地势的起伏3.主要地形类型4.地形分布学生分组活动，教师巡视辅导并进行方法提示：根据学习地形的方法提示，结合课本内容和地图，分小组整理非洲地形知识。小组活动展示回答，结合地图师生共同总结：1.非洲的高原占全洲面积的60%以上，地形以高原为主，平均海拔为750米，被称为“高原大陆”。2.地势东南高，西北低。3.主要的特色地形区包括：“非洲屋脊”-埃塞俄比亚高原、“赤道雪峰”-乞力马扎罗山、世界最大的盆地-刚果盆地、最长的裂谷带-东非裂谷带和世界最大的沙漠-撒哈拉沙漠等。板书：地形特征1.地形以高原为主，被称为“高远大陆”2.地势特点：东南高，西北低3.极具特色的地形区： 刚果盆地-世界最大 东非裂谷带-“地球的伤痕” 撒哈拉沙漠-世界最大 埃塞俄比亚高原-“非洲屋脊” 乞力马扎罗山-“赤道雪峰”、非洲最高多媒体播放：深入大裂谷（一）放映东非裂谷带是视屏资料，结合资料教师穿插讲述：1.东非裂谷带的范围，南起赞比西河口，向北经东非高原、埃塞俄比亚高原、红海，一直延伸到西亚的死海和约旦河谷。2.成因：板块张裂而成。3.特征：裂谷底部形成一系列谷地和湖泊，裂谷带和附近地区火山、地震活动频繁。（二）走进撒哈拉：图片展示“非洲北部热带沙漠”的范围和资料。教师引导学生分析：1.简要分析加那利寒流的性质和东北信风带的性质2.对非洲北部的降水的影响。课堂小结：非洲的海陆轮廓较为平直，高原占60%以上，是一个“高原大陆”，这个大陆上有许多有特色的地形区，吸引着我们的关注。同时它还拥有悠久历史和灿烂文化的非洲，虽然在历史上经历了残酷的殖民侵略，可是现在却实现了民族的独立和蓬勃的发展。【课堂练习】1.世界上国家最多的大洲是 ，海岸线最平直的大洲是 ，世界上最大的沙漠是 。 2.非洲最大的岛屿是 ，最高的山峰是 。3.北非的主要人种是（ ）A、白色人种 B、黑色人种 C、黄色人种 D、混血人种4.非洲和欧洲之间的地理分界线是（ ）A、苏伊士运河 B、红海 C、直布罗陀海峡 D、几内亚湾5.有关非洲地形的叙述，正确的是（）A、乞力马扎罗山位