新生儿的衣被要怎么增减.docx

新生儿的衣被要怎么增减 新生儿的衣被增减，年轻父母们是不易掌握的，有的妈妈认为新生儿弱小、怕冷，在严热的夏季仍给孩子包得很产，捂得满头大汗，结果发高烧到40度，全身起汗泡疹。另一些家长则认为男孩火力大，喜凉而给初生男要穿得很少或放在凉坑头上，结果又冻得全身硬肿，体温下降到35度以下，甚至造成死亡。新生儿体温调节能力差，常随外界环境温度的改变而改变。在过度保暖的情况下，体温可上开到40度以上，甚至引起抽风，产寒季节由于保暖不好，体温又可以不升。 穿衣、包包只是在室温达不到所需温度时才起保暖作用。衣被的增减应随室通而异，在炎热的夏季，室温高，穿单衣就可，冬季室通达不到中性温度时，应给孩子穿上绒衣，棉衣，还要包上毯子，盖上柔软而保问力独的被子。如果仍不能保持体温正常，还可在毛毯外面再加用热水袋或热水瓶保暖。如果抱出室外，也应随外界温度高低来增添衣被。一些家长在夏季带孩子来看病时，也包上棉被，这显然很不恰当。衣被的增减到底应如何掌握?原则上应该是使新生儿手脚暖而不出汗，体温像持在36.5-37.3度之间。如果热得出汗，体温商到37.6度左右而无其他不适时，说明保暖过度，应该减衣被。如果手脚凉，体温低于36度，说明保暖不够，应增加衣被或提高环境温度。衣被的增减关系到新生儿生长的速度，在室温低，保暖差时，新生儿体内的能量就会不断向周国环境当中散失。这时，中枢神经系统就命令体内的棕色脂肪组织进行分解、氧化产热来代偿，以维持体温正常，但当体内棕色脂肪储存的能最耗尽后，环境温度及保暖措施仍不能改善时，体温就开始下降。这样新生儿体内的热世都消耗在周围的环境当中了，不能再用来供给自身生长的需要，直接影响体重的增长。因此，衣、被增添对新生儿十分重要。 新生儿的衣被增减，年轻父母们是不易掌握的，有的妈妈认为新生儿弱小、怕冷，在严热的夏季仍给孩子包得很产，捂得满头大汗，结果发高烧到40度，全身起汗泡疹。另一些家长则认为男孩火力大，喜凉而给初生男要穿得很少或放在凉坑头上，结果又冻得全身硬肿，体温下降到35度以下，甚至造成死亡。 新生儿体温调节能力差，常随外界环境温度的改变而改变。在过度保暖的情况下，体温可上开到40度以上，甚至引起抽风，产寒季节由于保暖不好，体温又可以不升。 穿衣、包包只是在室温达不到所需温度时才起保暖作用。衣被的增减应随室通而异，在炎热的夏季，室温高，穿单衣就可，冬季室通达不到中性温度时，应给孩子穿上绒衣，棉衣，还要包上毯子，盖上柔软而保问力独的被子。如果仍不能保持体温正常，还可在毛毯外面再加用热水袋或热水瓶保暖。如果抱出室外，也应随外界温度高低来增添衣被。一些家长在夏季带孩子来看病时，也包上棉被，这显然很不恰当。 衣被的增减到底应如何掌握?原则上应该是使新生儿手脚暖而不出汗，体温像持在36.5-37.3度之间。如果热得出汗，体温商到37.6度左右而无其他不适时，说明保暖过度，应该减衣被。如果手脚凉，体温低于36度，说明保暖不够，应增加衣被或提高环境温度。 衣被的增减关系到新生儿生长的速度，在室温低，保暖差时，新生儿体内的能量就会不断向周国环境当中散失。这时，中枢神经系统就命令体内的棕色脂肪组织进行分解、氧化产热来代偿，以维持体温正常，但当体内棕色脂肪储存的能最耗尽后，环境温度及保暖措施仍不能改善时，体