2011职称英语考试简介.doc

理工类各位考生朋友，在今年三月二十六日的全国职称英语考试临近之际，现在我们将考前的重点给大家作一个分析，希望对大家的考前复习有所帮助。我们所有的考试范围分为两大类：教材上现成题（45分）和教材外的非现成题（55分）。现在我们分类给大家作一下介绍。第一部分，教材上现成题部分：理工类职称英语考试中有45分左右的现成题目，主要分布在第一个大题词汇选项（15分左右），第四个大题阅读理解（15分左右），第六大题完型填空（15分左右）。一、第一个题目为词汇选项题，满分为15分，书上的原题将会出现13分至15分，以下就是我们根据教材分析，给大家勾画出的重点的102道题目，刚才提到的13至15分原题，将会在以下的102道题目中出现，题目在大家教材上二十六页开始，解析从书上三十六页开始，就是这些题目的答案和详细注释，大家可以先去查找到各个题目的答案并看清楚这些题目的详细解释。以下就是这102道重要题目：词汇学习一 2，4，5, 7, 11, 12, 13，14词汇学习二 1，2，5, 6, 7, 9, 10, 11，15词汇学习三 1，2，4，5，7，12，14，15词汇学习四 2，4，6，7，8，9，10，11，13，14，15词汇学习五 1，3，4，5，6，7，8，9，11，12，13，14, 15词汇学习六 3, 4, 6, 7, 8, 9，10, 11，12，14，15词汇学习七 1，2，3, 6, 7，8，9，12，14，15词汇学习八 1，3，4，5，6，9，11，12，14词汇学习九 1，2, 3，6，8，9，10，11，12，14，15词汇学习十 1, 2, 3，4，6，7, 8，9，11，12，14，15大家如果基础较为薄弱，或者因为工作太忙无法抽出太多的时间学习，那么这里有个小小的技巧可以帮助大家在最短的时间内达到最好的考试效果。我们就以词汇学习一的2小题为例子，这个题目中题干部分有一个划下划线的单词或词组，考查的就是要求找出与其同意的单词词组或者近意的单词词组。词汇学习一的2小题划下划线的单词是space，根据词义，我们可以知道选项C中的room是其最确切的解释，都表示空间的意思，这个题目的正确答案为C，需要大家准备的就是好好利用好我们可以带入考场的词典，在词典的空白处或者大家熟悉的地方用铅笔写上spaceroom，到时候如果考到相关题目，在监考老师视线范围之外时，大家就可以查找一下我们事先准备的这些东西，一目了然地找到正确答案。大家在准备复习的时候可以这样作好准备，按照字母索引顺序写，意思就是把S开头的比如说我们例子中的spaceroom，写在字典中所有S开头的单词后面的空白处，这样，可以方便大家迅速查找，节约时间。迅速完成这道题目的解答。二、阅读理解，阅读理解是全部题型中分值最重最为关键的题目，阅读理解的完成情况将直接决定我们的职称英语考试成绩，每年的阅读理解都是这样，一共考查三篇文章，每篇都是含有300-450个单词的带有标题的一篇文章。每篇文章后有五个考题，每个考题三分,这个题目一共是四十五分。有一篇将会是书上的原题，但是书上一共给出了50篇文章。现在，我们根据教材分析，给大家勾画出的重点的六篇文章。107页第2篇115页第6篇171页第34篇179页第38篇194页第45篇196页第46篇这六篇重点文章，大家一定要认真复习，认真看一下每个题目的提问部分和正确选项，每篇文章都有可能出现在今年的考试卷中。当然，这一个部分还有另外两篇共三十分的文章来自于教材之外，不是现成题目，这里给大家介绍几个基本的解答阅读理解题目的方法。l 一定要先看文章的标题，并且要读懂标题。因为标题一般情况下就揭示了文章的论述对象和主旨。了解标题对掌握整篇文章非常有帮助。其实标题的作用除了掌握文章主旨，也可以直接用来解题。l 职称考试阅读部分段落的首末句往往能概括本段的主题，是本段的重点所在，所以经常被考到，尤其是段落的首句。大家在做那三十分非现成题的时候应该仔细观察每段的主旨句。l 先看问题，再带着问题去原文中答案，沉着应对，带着问题的疑问去看文章，认真比对题干中重要核心词汇在文章中的位子，很容易选对这个题目。l 其中有一部分送分题目，大家一定要注意拿到分，比如有的题目的D这个选项，这样写着:D.Both A and B 或者 D.Both A and C意思就是选A和B或者选A和C都可以，都正确。如果我们在考试中遇到了这样的题目，大家大可放心，直接选择，这是肯定正确的答案，明显送分的题目。l 还有一种，有的题目的D这个选项，这样写着：D.All of the above.意思是选以上所有的三项都可以，这样同理，也明显是正确的答案，大家直接选择，这肯定是明显送分题目。l 适当地标记，在阅读时一般作好标记。作标记不但可以使大家精力更加集中，而且还可以使我们在回原文找答案时，能较快回忆起原文的内容和文章的脉络。在做标记时，可以圈出转折、因果、并列、举例和数字等具备考点或体现文章行文思路的信号词等等。三、 完型填空。最后还有一部分的送分题目是完型填空，这部分每年考试都是来自于教材，今年也是同样，教材上给出了我们十五篇文章，在这里给大家勾画出3篇重点文章，大家对这三篇文章着重复习准备。233页第3篇253页第12篇259页第15篇第二部分，教材外非现成题部分：一、整篇试卷的第二大题，阅读判断题，这道题考查的是识别和判断文章所提供的信息的能力。通常理工类B级与C级的题目是一模一样的。考试方式为：给出一篇有标题的300450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确的信息(选项A.Right)，有的句子提供的是错误的信息(选项B.Wrong)，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及(选项C.Not Mentioned)，要求我们根据短文的信息对每个句子做出判断。这里所指的“信息”，既有文章中明示的信息，也有藏在字里行间中的信息，即隐含信息。因此，大家在做这部分题目时，需要仔细阅读。以下就是判断选A或者B或者C的几条基本方法：如果选择ARight第一种情况：题目是原文的同义改写。 通常用同义词或同义结构。第二种情况：题目是根据原文中的几句话推断或归纳而成。如果选择BWrong第一种情况：题目与原文直接相反。通常用反义词，not加同义词及反义结构。 第二种情况：原文是多个条件并列,题目却是其中一个条件(出现must或only)。或者原文是两个或多个情形都可以，常有bothand、and、or及also等词。题目却是“必须”或“只有”其中一个情况，常有must及only等词。第三种情况：原文为人们对于某样事物的理论或感觉，题目则强调是客观事实或已被证明。原文强调是一种“理论”或“感觉”，常有feel，consider及theory等词。而题目却强调是一种“事实”，常有fact及prove等词。第四种情况：原文和题目中使用了表示不同范围、频率、可能性的词。如原文中常用many(很多)，sometimes(有时)及unlikely(不太可能)等词。题目中常用 all(全部)，usually(通常)，always(总是)及impossible(完全不可能)等词。如果选择CNot Mentioned第一种情况：题目中的某些内容在原文中没有提及。 题目中的某些内容在原文中找不到依据。第二种情况：题目中涉及的范围小于原文涉及的范围，也就是更具体。原文涉及一个较小范围的范畴，而题目是一个具体的概念。也就是说，题目中涉及的范围比原文要小。第三种情况：原文是某人的目标、目的、想法、愿望、保证、发誓等，题目却是事实.原文中常用aim(目的)，purpose(目的)，promise(保证)，swear(发誓)及vow(发誓)等词。而题目中却用实义动词。 第四种情况：题目中有比较级，原文中没有比较。除了以上几条基本策略之外，我们在进行判断时，还要注意以下几点：l 谨遵原文内容，不能凭借自己的知识。原文是判断答案的唯一根据。所以，无论大家对文章的内容或背景多么熟悉，或者大家的知识是多么丰富，都不能凭借自己的知识来确定答案，如果文章中没说，你只能答Not Mentioned，不能答Wrong。有些题目需要根据原文做适当的推断，才能确定正确答案，但必须是根据原文来做推断，不能做毫无根据的推理。而且一般来讲，即使有推理，也只推一步，不要推得很深。l 题目中若出现must，only，all及always等时，答案一般不会是Right。题目中出现这些词很常见，95%的答案都不是Right。题目中出现上述这些词，答案是 Wrong还是Not Mentioned，就不一定，需要根据上面讲的规律再作判断，一般答案是 Wrong的比例更大一些。l 注意题目中的转折部分，考点常在转折处设置。注意文中的But或However等明显转折的词汇。例如：09年综合B和综合C考题中的17小题：17. Hillary Clinton believed that if she were elected president of the United States, she would be the best .A right B. wrong C. not mentioned解题第一步： 确认定位线索词及查找方向； 解题第二步： 确认出题句，对比出题句及提问句判断答案；(文章第一段) When I was asked what it means to be woman running for president, I always gave the same answer that I was proud（adj. 自豪的） to be running as a woman, but （考点提示词）I was running （v. 竞选）because I thought Id be the best president.因此该题答案为A。当然，大家如果发觉这个题目实在是有难度，或者是自己基础实在太差的情况下，大家可以选六个A一个B，或者六个B一个A的这种方式，因为我们针对这些年的职称英语考试试卷分析，正确答案的比例大致是3A：3B：1C，所以说大家如果没有时间复习或者考场上时间不够的话，可以采用这种方式，保证能得3分到4分左右。二、整篇试卷的第三大题。概括大意与完成句子(8分)。通常理工类B级与A级的题目是一模一样的。这属于职称英语考试中等难度的题型，相比较而言，概括大意要比完成句子更简单一些。由于这两种题型中都有比较简单的题目，因此考生只要做对一半，就算达到目标了。概括大意与完成句子在实际考试中主要是运用答题技巧进行答题，建议大家在此阶段不必在这种题型上花太多的时间。这里给大家介绍一下这个题目的基本解题方法：概括大意与完成句子在2003年之前的职称英语等级考试中是分开考的，从2003年开始，这两个题型被放到一篇文章中来考。本部分为一篇300450词有标题的短文，有两项测试任务：(1)短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题；(2)短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。职称英语等级考试大纲规定，设计该部分的考查目的是抓大意、掌握细节。其中概括大意主要考查考生归纳段落主题思想的能力；完成句子主要考查考生掌握短文细节内容的能力。这两种题型基本能够从宏观和微观两个角度全面考查阅读技能。解答这类题目时，既要学会抓住中心大意，找出关键词，又要能够运用多种阅读技巧，从句子、语篇的层次把握文章的重要事实和细节。三、整篇试卷第五大题。补全短文（10分）补全短文这个题的出题特点如下： 1我们理工类补全短文部分的文章主题通常与工业科学技术理工等等科学领域相关，文章语言难度接近阅读理解部分的语言难度，或者比阅读理解部分的语言难度略低一些。2补全短文考题涉及到的考点通常与上下文之间意义关系的判别有关：上下文之间所形成的“因果关系”，“转折关系”，“并列关系”，“对比关系”“排比关系”，“观点解释”，“现象概括”，“概括分析”。补全短文考题中通常会针对文章中特殊的语句设置考点：定义性的句子，文章主题句，涉及文章主题相关背景的句子，观点句，概括句，细节信息句等。3被选项中常常涉及到篇章词汇(代词，定冠词结构，逻辑连接词，逻辑副词)，篇章词汇是判断答案的一个重要解题线索。这里给大家介绍下补全短文题答题技巧l 认真读文章标题及文章开头句以了解文章主题。l 认真读被选项，关注被选项的用词特点：是否出现了篇章词汇(篇章词汇指“代词，定冠词结构，表示句子之间意义关系的逻辑连词逻辑副词(结构)，如but，however，nevertheless，moreover,furthenmorewhats more on the other hand，on the one hand，on the contrary，also，too，as well”)。如果是，篇章词汇是重要的答案判断依据；是否出现了文章标题中的出题词，主题词的家族词汇，或主题词的近义词或与主题词相呼应的词汇。如果是，则该选项成为答案的可能性较大；是否某些被选项之间出现了“共有词”(某个词在这个被选项中出现了，