旅游学概论说课比赛ppt.ppt

旅游学概论 主讲 肖妮Speaker Sunny 说课内容 高校专业目录中旅游管理专业必修11门课程之一 国内知名院校旅游管理硕士研究生入学考试必考科目 专业基础课 入门课 课程定位 课程名称 旅游学概论课程对象 旅游管理一年级学生课程学时 48学时 理论42学时 实践6学时 一 教学大纲 课程概况 课程目标 一 教学大纲 同步与后续课程 一 教学大纲 二 课程资源 国内外经典权威教材 国外教材 国内教材 本课程选取教材 辅助教材 二 课程资源 二 课程资源 国内外报纸杂志 二 课程资源 网站资源 世界旅游组织 http www unwto org 中国旅游协会 中国国家旅游局 三 课程内容 课程内容选取原则 2020 3 19 11 可编辑 课程模块与课时分配 三 课程内容 重点 旅游者的概念和类型难点 形成旅游者的条件 重点 旅游资源的调查与评价难点 旅游资源的开发与保护 重点 组合旅游产品 核心旅游产品难点 旅游市场客流规律 旅游线路设计 四 教学手段与方法 课堂讲授 案例教学 实地调查 教学手段与方法 专题讲座 任务驱动 课堂讨论 四 教学手段与方法 教学示例 四 教学手段与方法 第四章第三节旅游资源的保护与开发 教学内容 知识点一 旅游资源遭到破坏的主要原因知识点二 旅游资源的保护措施 四 教学手段与方法 任务一 结合以下案例 分析旅游资源遭到破坏的原因有哪些 导入案例 案例一 四川绵阳李白故居在5 12汶川地震中受损严重 重要文物陇西院照壁 粉竹楼照壁和太白祠偏殿全部垮塌 案例二 山西省大同市的云冈石窟 由于大气中严重的煤尘和降雨中的酸性物质过多 每一尊佛像的表面都披上了一层黑纱 许多佛像风化严重 面目全非 案例三 水洗三孔 事件2001年12月中旬 曲阜 三孔 管理部门为了以新面貌迎接中国孔子国际旅游股份有限公司成立 对孔府 孔庙 孔林进行了全面卫生大扫除 买来升降机 水管 水桶等工具 对文物用水管从上至下直接喷冲 或以其它工具直接擦拭 致使 三孔 古建筑彩绘大面积模糊不清 孔府内部分字画也有起皮脱落现象 学生回答 教师点评 教师总结归纳 旅游资源遭到破坏的主要原因有 一 自然因素破坏1 重大天灾地震 洪水 泥石流 山火等2 风化作用日照 大气 水及微生物作用等 3 动物性原因如鸟类和白蚁的破坏作用 二 人为破坏1 旅游者的不当行为2 当地居民的不当行为3 旅游业者的不当行为 四 教学手段与方法 知识点二 旅游资源的保护措施 任务二 针对上述案例中不同原因所引起的旅游资源破坏 我们应当如何进行保护呢 四 教学手段与方法 学生回答 教师点评 教师总结归纳 旅游资源的保护措施 一 减缓旅游资源自然风化的对策 二 杜绝人为破坏旅游资源的对策 三 已破坏旅游资源的恢复对策 四 教学手段与方法 小组作业 如何对泸沽湖母系社会民族风情进行保护 泸沽湖本是一个较为原始的母系社会 游人对其古朴的民族风情特别关注 旅游的人越来越多 但出现了一个现象 当地土著的着装 生活用品 思维等越来越现代化 请问这种现象是文明的进步还是对旅游资源的破坏 作为一名旅游规划与开发者 你如何对泸沽湖母系社会民族风情进行保护 作业以PPT的方式提交 并派一名代表在课堂上进行5分钟演讲 出勤情况5 理论考试70 课堂上分析和解决问题的能力10 平时作业 调查任务的完成情况15 五