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文档简介

大班数学:有趣的对称图形 济源市济钢幼儿园:李亚林活动名称: 有趣的对称图形活动准备: 对称图形卡片若干;对称图形折纸(正方形、平行四边形、圆形)若干;剪刀若干;公主挂图一张活动目标: 1、理解对称的含义。 2、能正确的判断图形是否对称。 3、能运用对折的方法,剪出对称的图形。活动过程: 1、故事: 师:今天李老师给小朋友们讲一个故事,请小朋友们认真听。有一个王国里住着一位美丽善良的公主,人们都非常的喜欢这位公主。可是有一天这个王国里来了一位巫师,巫师对公主失了魔法,还把公主给关了起来,王国里的人们都想去救公主,可是谁都没有闯过巫师设下的三道难关。这可怎么办呢?我们蒙二班的小朋友想不想去救公主呀?我们一定会把公主救出来的是不是?我们一起来看巫师设的第一关: 2、出示第一关的题目: (1)师:这里有半个红心,请小朋友从下面三个图形里找出他的另一半。并说出为什么找的是他。 (2) 师:我们一起来看这个红心,它的左边和右边大小形状都怎样呀?(一样)师对折图形证明。 (3)师总结,我们把这种左边和右边对折以后能够完全重合的图形叫做对称图形。 (4)第一关我们已经顺利闯关,请看第二关。 3、出示第二关的题目: (1)师:这里有三个图形,我们一起来看都有哪三个图形(正方形 平行四边形 圆形) (2) 给小朋友每人发这三个图形,请小朋友自己动手折叠,得出结论,哪些是对称图形,那些不是对称图形。 4、出示第三关的题目: 师:这里有许多的图案,请小朋友找一找那些图形对称,把它贴到小框里。 5、师总结,小朋友三关我们都闯过了,我们救出了公主,公主非常的高兴也非常的感谢我们,所以就给我们每个小朋友准备了一份小礼物。 6、出事礼物半个苹果师:这里只有半个苹果,请小朋友想一想我们用什么办法可以把这半个苹果变成一个苹果呢? 7、师总结,我们把纸对折,然后拿剪刀沿

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