贵州省铜仁一中2015届高三第一次模拟考试生物试题.doc

贵州省铜仁一中2015届第一次模拟考试生物试卷考试时间：120分钟 满分：100分 命题：杜泽文、罗丽萍注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号准确填写在答题卡上。 2、本试卷分为第I卷和第II卷，第I卷为选择题，为必考题；第II卷为非选择题，分为必 考题和选考题。 3、考生务必将第I卷的正确答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦擦干净后，再选择其他答案标号，不能用涂改液修正。 4、在试卷上作答无效。第I卷 （选择题 共60分）一、选择题（每小题2分，共60分。每小题只有一个最佳选项）1、研究显示，台湾乳白蚁粪便具有一种特殊的功效，即其所含有的起保护作用的细菌能阻 止能杀死乳白蚁的真菌的入侵。下列相关的说法不正确的是 （ ） A.台湾乳白蚁、细菌和真菌三种生物都存在以核膜为界限的细胞核 B.对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌的遗传物质是裸露的DNA C.台湾乳白蚁在咀嚼木材时所需的能量主要由线粒体提供 D.台湾乳白蚁、细菌和真菌都含有生产蛋白质的机器核糖体2、下列关于细胞中水和无机盐的叙述，错误的是 （ ） A.H2O的光解不需要酶的参与 B.细胞中无机盐主要是以离子形式存在 C.有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 D.B、Fe、Mn等微量元素对维持生物体生命活动有重要意义3、关于生物膜结构和功能的叙述，错误的是（ ） A.生物膜的组成元素只有C、H、O、N、PB.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C.生物膜的功能主要取决于膜上蛋白质的种类和数目D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递4、下列关于细胞中物质和结构的说法正确的是 （ ） A.葡萄糖、果糖、麦芽糖、蔗糖都可以与斐林试剂产生砖红色沉淀 B.花生种子萌发的过程中，脂肪转化成可溶性糖供能时，要吸收氧元素 C.细胞中含有核酸的细胞器是叶绿体和线粒体 D.能使DNA中磷酸二酯键断裂的物质有DNA解旋酶和限制酶5、下图是某蛋白质分子的结构示意图,图中A链由21个氨基酸组成,B链由19个氨基酸组 成,图中“SS”是由两个“SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中,错误的是 ( ) A.该蛋白质的合成由细胞中DNA分子进行控制 B.该蛋白质中至少含有40个N原子和42个氧原子 C.图中肽键和“SS”都是在核糖体上形成的 D.形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了6866、用光学显微镜观察“洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离与复原”的实验中，下列说法错 误的是 （ ） A.先用低倍镜找到细胞，再换上高倍镜观察 B.若需要观察的细胞位于视野的左下方，则需将装片向右上方移动 C.若在实验中使用1 molL-1 KNO3溶液，则可以观察到细胞质壁分离自动复原 D.若在实验中使用加有蓝墨水的蔗糖溶液，则可在原生质层与细胞壁之间看到蓝色液体7、细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确 示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是 （ ）8、将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离 子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据图 分析下列叙述中正确的是 （ ） A.该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输 B.该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的数量多 C.两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧 D.曲线mn段和ab段表明细胞呼吸产生的能量不足，抑制了细胞的吸收9、下列关于生物学实验的叙述，正确的是 （ ）A.观察细胞有丝分裂和线粒体时必须杀死细胞再进行染色B.提取叶绿体中色素时加入CaCO3的目的是为了研磨充分C.常用HCl检测酵母菌进行无氧呼吸产生的酒精D.可用斐林试剂的甲液、乙液和蒸馏水鉴定鸡蛋清中的蛋白质10、右下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是 （ ）选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中Na+上皮细胞上皮细胞中氨基酸组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输11、下图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述，正确的是 （ ） 乙醇 乙醛 乙酸 CO2、H2O 氧化 肝脏氧化A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化B.体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快C.乙醇经代谢产生的H可与氧结合生成水，同时释放能量D.正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关12、 获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示 了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是 （ ）A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C.若囊泡不分泌到细胞之外，可能形成溶酶体D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响13、取15号五支试管，分别加入2ml 0.5mol/L过氧化氢溶液，进行实验，其结果如下：试管编号12345加入物质1ml唾液锈铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块和稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡少量气泡根据上述实验，判断下列说法正确的是 （ ）A.能说明酶具有高效性的是3号和4号试管的实验B.能说明酶具有专一性的是1号和4号试管的实验C.3号和5号实验说明酶的催化效率受溶液酸度的影响D.2号实验说明氧化铁可将过氧化氢氧化成氧气14、下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是 （ ） A.过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行 B.过程产生的能量全部储存在ATP中C.过程产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD.过程和中均能产生H，二者还原的物质不同15、从水稻的根尖细胞分离出某细胞器，进行分析，其碱基组成如下表所示 A T G C U 35 0 30 42 15 则该细胞器中所完成的生理活动是 （ ） A.mRNA蛋白质 B.C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 C.6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O D.2C3H4O3（丙酮酸）+4H+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量16、将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速 率如下图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）。据图分析， 下列叙述正确的是 （ ） A.与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响 B.与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大 C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率 D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作17、下图表示人体内肾上腺素合成的简化过程，对肾上腺素的合成和分泌的有关叙述中，正确的是 () A.若食物中不含酪氨酸，则人体不能合成肾上腺素 B.与肾上腺素合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 C.可促进肾上腺素合成与分泌的外因有低温、血糖浓度降低等 D.合成肾上腺素的细胞中，核糖体的数量与一般的分泌细胞多18、如图表示培养棉花叶肉细胞原生质体进行遗传改良的过程，据图分析错误的是（ ） A.过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶混合物处理B.过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C.过程中叶肉细胞失去了特有的结构和功能D.过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理19、在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老 的培养基。下图表示培养基的稀释率（培养基的更新速率）与培养容器中营养物质浓度、细菌密度 细菌代时（细菌数目增加一倍所需的时间）、细菌密度的关系。下列叙述错误的是（ ）营养物质的浓度稀释率ba代时 A.在稀释率很低的情况下，稀释率的增加会导致细菌密度增加 B.稀释率从a到b的变化过程中，细菌生长速度不断提高 C.稀释率超过b点后，营养物质浓度过高导致细菌死亡率增大，细菌密度降低 D.为持续高效地获得发酵产品，应将稀释率控制在b点附近20、 chIL基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因对叶绿素合成的 控制，需要构建缺失chIL基因的变异株。构建过程如下图所示，下列叙述错误的是（ ） A.chIL基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸 B.过程应使用不同的限制性核酸内切酶 C.构建的基因表达载体中应含有起始密码子和终止密码子 D.若操作成功，可用含红霉素的培养基筛选出所需变异株21、TGF-1Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGF-1与靶 细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基 因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是 （ ）A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移B.从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D.若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡22、长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线如右图所示。下列叙述不正确的是（ ） A.阶段根细胞的有氧呼吸速率下降 B.阶段根细胞的无氧呼吸速率上升 C.阶段曲线下降的主要原因与阶段不同 D.细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点 23、下图表示在人体细胞核中进行的某一生命活动过程。下列说法正确的是（ ） A.该过程共涉及5种核苷酸 B.在不同组织细胞中该过程的产物无差异 C.该过程需要解旋酶和DNA聚合酶 D.该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗24、右图所示是在显微镜下观察到的几何图形，是有关显微镜的几个操作步骤。要将 图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是：（ ） 转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 向右上方移动玻片 向左下方移动玻片 A. B. C. D.25、MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究 人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的 实验设计及结果如下表。下列说法正确的是 （ ）组别培养基中添加的物质MRSA菌1100g/mL蛋白质H生长正常220g/mL青霉素生长正常32g/mL青霉素+100g/mL蛋白质H死亡 A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B.第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C.实验还需设计有2g/mL青霉素做处理的对照组D.蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素26、杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级冶肉用绵羊。 科研工作者通过 胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,相关叙述正确的是 （ ） A.为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理 B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精 C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂 D.为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎27、下图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分，下列有关叙述中，错误的是：（ ） A.结构1和5中含有DNA B.结构1和3在行使其功能时一定有水生成 C.不含磷脂分子的细胞器是2和3 D.此细胞一定是高等动物唾液腺细胞28、下列关于细胞的物质组成、结构和功能的描述正确的是 （ ） 氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，产生的水分子的H全部来自于氨基 溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器 蛙的成熟红细胞常被选为获取纯净细胞膜的材料 抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，都会影响协助扩散 酶加速反应进行的原理是酶能降低化学反应的活化能 动物细胞的主要能源物质是葡萄糖，植物细胞的主要能源物质是淀粉 T2噬菌体、肺炎双球菌、烟草都含有DNA 地壳中含量最多的元素是氧元素，活细胞中含量最多的元素也是氧元素，这说明生物 界与非生物界的统一性 A. B. C. D.29、下表所列出的生理活动中，洋葱根尖成熟区细胞可以完成的是 （ ）序号生理活动序号生理活动核DNA核DNA合成RNA聚合酶核糖核苷酸mRNA离子主动运输进入细胞染色质染色体H+O2H2OH2OH+O2渗透作用 A. B. C. D.30、对下列四幅图的描述正确的是：（ ） A.图1中a阶段X射线照射可诱发基因突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成 B.图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低 C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降 D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同第II卷 非选择题二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第31题35题为必考题，每个试 题考生必须作答。第36题37题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（5题，共30分）31（6分）图中a、b、c、d为细胞器，3H亮氨酸参与图示过程可合成物质3HX。请据图回答： （1）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有_（填写a、b、c、d）。 （2）c中有多种酶，他们分子结构不同的根本原因是_。 （3）图中含有核酸结构的细胞器是_，蓝藻细胞也有的细胞器是_。 （4）若3HX可使血糖浓度升高，则该物质是由_细胞分泌的；若物质3HX由下丘脑分泌，垂体释放，且在肾小管和肾小球中起作用，则3HX为_。32（6分）下图甲表示用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时的浓度之比；图乙表示水稻根细胞对某矿质元素的吸收与氧分压的关系图。回答以下问题：（1）培养液中氧气含量下降时，水稻对_（水或离子）吸收量减少，图甲中所示数 值会_(填“增大”或“减小”)（2）图乙中氧分压相对值为0时的离子吸收速率不为零，原因是根细胞可通过_获 得离子运输所需能量，据乙图分析，AB段离子吸收速率随细胞内_(生理过程) 的增强而加快，在乙图中的C点以后向培养液中通入充足氧气，离子的吸收速率也不 会表现为M1曲线，主要限制因素是_。（3）盐碱地中正常生长的植物，其根毛表皮细胞细胞液的浓度_(填“大于”“小 于”或“等于”)土壤溶液的浓度。33（6分）葡萄糖是细胞主要的能源物质，如图表示葡萄糖进入动物细胞及在动物细胞内的部分代谢过程。请回答： （1）物质B是_，葡萄糖以_方式进入细胞。 （2）过程需要含有_元素的化合物参与；肌肉细胞在_时进行过程。 （3）线粒体中产生ATP最多的部位是_。 （4）若细胞发生癌变，在有氧条件下产生的ATP总量没有明显增加，但从内环境中摄取 的葡萄糖的量是正常细胞的若干倍。由此推断：细胞内明显增强的是_， 从而为癌细胞的增殖提供原料。34（5分）图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答下列问题： （1）外界氧浓度在5%时，该器官的呼吸作用方式是_。 （2）该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官 的呼吸作用方式是_，无氧呼吸强度与氧浓度的关系是 。由纵轴、CO2释放量和O2吸收量所构成的封闭图形 的面积表示 。 （3）当外界氧浓度为45时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对 值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_倍。35（7分）为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将A、B、C三个品系植株从30环境移入40环境培养，测得相关数据如下图1。请分析回答：光合速率气孔开放度蒸腾速率光能捕获效率A品系B品系C品系处理后占处理前的百分数(%)050100150200图1C品系光照强度（molm-2s-1）A品系B品系P图2500 1000 1500 2000302520151050-5-10光合速率（molm-2s-1） （1）在高温环境下，三个品系光合速率均下降，原因可能有：高温破坏了 膜的结构，使 捕获（吸收）光能的效率下降，光反应受到抑制。 高温下 ，使叶片吸收的二氧化碳减少，碳反应受到抑制。（2）三个品系中的 品系在高温条件下光合速率下降最少。原因之一，该品系在高温下 更显著，因而能更有效地散热，以降低高温对叶绿体结构和功能的影响。 （3）在30时，测定三种品系光合速率变化情况如图2。当光照强度过大时，棉花叶片的光合速率 。在P点时，检测的是棉花叶片的 。（二）选考题：共10分。考生从给出的2道试题中任选一道作答，并用2B铅 笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂 题目的题号一致，在答题卡选答题制定位置答题。如果不选或多选、多 做，则自动按第一题计分。36（10分）【生物选修1：生物技术实践】铜仁一中正在申报省级一类示范性高中，学校打算以学生为主体，教师协助的方式建立微生物实验室，以丰富学生的生命科学实验内容。请回答下列问题： （1）对微生物实验室进行清扫和消毒处理，准备微生物培养所需的各种原料和用具，然后 从菌种站购来各种微生物菌种。对买回来的菌种进行扩大培养，首先制备牛肉膏蛋白 胨固体培养基，所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外还需要_，牛肉膏和 蛋白冻的作用是_。将配制好的培养基分装到三角瓶中，用两层牛皮纸 扎紧瓶口后置于_中灭菌。 （2）实验室中需要的微生物也可以自己培养，方法为：取土壤1g溶解，用相应的培养基将土壤稀释液中的微生物进行分离纯化保留菌种即可。分离纯化时选用的培养基从功能上来说属于_培养基。 （2）由于微生物的营养类型复杂，不同的微生物对营养物质的需求是不同的。如果培养能 进行光合作用的微生物，培养基中的不需要加入的是_源，如果培养能进行 固氮作用的微生物，培养基中的不需要加入的是_源。 （3）饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质，很难被动物吸收利用，还影响 对其他营养物质的利用。若在饲料中添加植酸酶，则能催化其水解成为可以吸收利用 的磷酸盐等。下图示学生们从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程。 该过程中，微生物的接种方法是_，接种以前进行的一系列稀释操 作，目的是在培养皿表面形成 。根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释 液的体积，统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数。如果一培养基上有 3个菌落，则1g土壤中大致的活菌数量是 。由于植酸钙的不溶解性，使 培养基形成白色浑浊。产植酸酶的菌株会水解植酸钙，菌落的周围将形成透明的区域， 根据透明区域的有无，可初步判断该菌是否产植酸酶。实验结果说明_。37（10分）【生物选修3：现代生物科技专题】珙桐（2n=40）被称为植物活化石，为进一步保护珙桐，保护生物的多样性。2012年中科院国家重点实验室科研小组来到贵州梵净山珙桐保护基地采集了珙桐材料进行相关的研究。回答下列问题： （1）为对珙桐进行扩大化培养，可取珙桐植株的分生组织进行植物组织培养，原因是_。 （2）为研究染色体数目与珙桐性状之间的关系，可以采用下列两种方式： 取珙桐幼苗的叶肉细胞，用_酶去掉细胞壁，获得原生质体，让原生 质体融合，形成四倍体的融合细胞。融合细胞经过_形成_， 再经过再分化获得四倍体的珙桐幼苗。 将萌发的珙桐幼苗用秋水仙素处理，即可得到四倍体的珙桐幼苗，其中秋水仙素的 作用是_。 （3）为增强珙桐抗虫特性，科学家需要将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入珙桐中，使珙 桐的抗药性增强。 用_酶从苏云金芽孢杆菌中获得目的