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学习任务单一知识链接通过微课1的学习我发现了：描述旋转现象，要从_ _ _三个方面描述，这叫做旋转的“三要素”。初试身手1、钟面上指针从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了_。从“1”到“_”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60。从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了_。从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了_。2、在用下面这个转盘玩游戏时，要想打中9号球。请用旋转三要素描述出指针所走的路线：_学习任务单二初试身手1、如图：在等腰三角尺绕O点顺时针方向旋转O后， （1）直角边OA绕_点_方向旋转_，到_处。 直角边OB绕_点_方向旋转_，到_处。 斜边AB绕_点_方向旋转_，到_处。（2） 三角尺旋转的角度，从哪条边更容易看出来？这些边有什么共同特点？_（3） 三角尺旋转后，大小（ ）变化，形状（ ）变化，三条边的长短（ ）变化，三角尺的位置（ ）变化（填“有”或“没有”）2、 换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向旋转90度。 在图中标出原三角形各顶点的对应点。（1）直角边OA绕_点_方向旋转_，到_处。 直角边OB绕_点_方向旋转_，到_处。 斜边AB绕_点_方向旋转_，到_处。（2） 判断三角尺旋转的角度，须找出（ ）组相对应的边之间的角度。（3） 从哪些边更容易看出来？这些边有什么共同特点？_（4）三角尺旋转后，大小（ ）变化，形状（ ）变化，三条边的长短（ ）变化，三角尺的位置（ ）变化（填“有”或“没有”）总结发现：1、三角尺旋转后，三角尺的（ ）没有变化，（ ）发生了变化。2、我发现，（ ）的边更
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