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文档简介

1 2 1有理数 创设情境导入新课 活动1 回想一下 我们认识了那些数 思考 1 2 3 2 7 0 1 0 5 52 67 1 2 综合归纳形成新知 活动2 零 负分数 52 67 1 2 正整数 负整数 正整数集合 正分数 10 18 29 75 3 2 7 5 110 305 1 2 3 10 5 12 5 1 1 负整数集合 整数和分数统称有理数 它的原意为可写成两个整数的比的数 例如 分数是2与3的比 整数5可以看作分母为1的分数 1 5可以看作3与2的比 由刚才的演示可知 1 有理数可分为哪两类数 探究有理数的分类 一 2 整数可分为哪几类 3 分数可分为哪几类 依据有理数的分类示意图 在右图的卡片上填上下列数的名称 你发现有理数的分类示意图与这棵树枝干的形状有哪些联系吗 正整数 零 负整数 正分数 负分数 整数 分数 有理数 分析探究拓展新知 活动3 1 在下图的有理数中 正整数有 负分数有 整数有 分数有 有理数的分类 二 回归生活应用新知 活动4 小结作业巩固引伸 活动5 总结 本一节课你们学习了什么 巩固练习 下列各数 哪些是整数 哪些是分数 哪些是正数 哪些是负数 7 5 79 0 0 6
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