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东川区第四小学集体备课记录表学期:2017年春 年级： 五年级 学科： 数学 第 三 单元主题长方体和正方体参加人员张磊、杨丽、李兴元时间2017.3.15.地点五年级数学办公室主讲人张磊备课记录教学重难点教学方法教学重点：1.掌握长方体、正方体的特征，理解长方体和正方体之间的关系掌握它们表面积的计算方法。2.使学生感知物体的体积，初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的体积观念。3.理解并掌握长方体和正方体的体积计算方法，及他们体积公式的统一。4.理解、掌握体积单位间的进率。建立容积和容积单位观念，知道容积单位和体积单位的关系。教学难点：1.根据表面积的计算灵活地解决一些实际问题。2.能正确应用体积单位估算常见物体的体积。3.理解长方体体积计算公式和长方体、正方体统一体积计算公式的推导。4.体积单位间的进率和单位间的互化。理解容积的含义和升、毫升的实际大小。1.加强动手操作、自主探究，让学生经历知识的形成过程。2.以概念理解为支撑点，探究计算公式，理解公式的意义3.在活动体验中理解体积、容积的概念。4重视二维与三围的转换，在解决问题中培养空间观念。5.倡导解决问题策略的多样化。6.建议用12课时教学。研讨记录研 讨 问 题研讨交流（解决问题）1.P-23页：长方体的表面积和P-24页：做一做2.P-23页：做一做3.长方体、正方体的体积1.引导学生仔细观察发现每个面的面积与长方体的什么有关系。并联系实际灵活计算长方体的表面积，倡导方法多样化。 2.重点研究正方体的展开图。引导学生通过想象、操作、讨论，发展空间观念。3.通过实物比较、活动体验理解体积的意义以此为基础，感悟公式原理。教研收获通过这次教学研讨，老师们对本单元的教学内容，教学目标，教学重难点有了深入、全面的理解。研讨过程中，组内教师共同提出本单元的知识应加强学生动手操作、自主探究经历知识形成的过程，重视对概念的理
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