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文档简介

第3课时 立体图形的展开图班级 姓名 学号 学习目标:能直观认识立体图形和展开图,了解研究立体图形方法。学习重点:了解基本几何体与其展开图之间的关系,体会一个立体按照不同方式展开可得到不同的平面展开图。学习难点:正确判断哪些平面图形可以折叠为立体图形;某个立体图形的展开图可以是哪些平面图形学习过程:一、问题引:1、聪明的小壁虎:;2、小壁虎遇难题;二、合作探究新知:1、活动一把下列的立体图形展开,看它的平面展开图是什么。 连一连:2活动二用剪刀正方体纸盒按任意方式沿棱展开,你能得到哪些不同的展开图? 思考;正方体的展开图共有几种情况? 三、巩固练习:1、下面六个正方形连在一起的图形,经折叠后能围成正方体的图形有哪几个?2、下列图形能折叠成什么立体图形?你们太棒了! 3、如果“你”在前面,那么谁在后面?坚持就是利胜4、“坚”在下,“就”在后,胜利在哪里? 5、下图是一个正方体的展开图,标注了字母A的面是正方体的正面,如果正方体的左面与右面所标注代数式的值相等,求x的值6、有一个正方体,在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体

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