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文档简介
小学英语口语交际大赛活动总结 (2011-2012)学年 第一学期为提高我校学生英语口语表达能力,激发学生英语口语交际热情,给英语学习爱好者提供一个展示的舞台,我校10月17日下午在音乐室举行了35年级英语口语交际大赛活动。本次活动同学们准备了17个小节目,有童话剧表演,讲故事,演讲,记者采访,家庭介绍等,种类多样,内容丰富。他们流畅的语言,惟妙惟肖的表演给我们留下了深刻的印象。这次比赛本着公平、公正的原则,由教务主任及英语教师进行评比。赛前选手都做了积极的准备,令人可喜的是三年级的小同学们,虽然接触英语的时间不长,但说起英文来都有模有样,发音准确,语调顿挫有致,看着他们用稚嫩的声音认真比赛的样子,让我们看到了我校英语未来的发展。四、五年级的同学也不甘示弱,一些小选手不仅发音准确,语调纯正,而且在说的过程中还加上了自己丰富的表情和动作,为这次口语大赛增添了更多的色彩。应该说这次大赛不仅给学生提供了一个更好的展示自我的平台,而且更加促进了同学们的集体荣誉感。令人担忧的是有些同学的英语口语还急待提高。但我相信通过全校师生的共同努力,我校学生的英语口语一定会再上一个台阶。通过这次比赛,不仅展示了同学们的口语水平,而且提升了教师对指导学生口语的认识,我们希望在提高学生的英语学习兴趣的同时,丰富整个学校的英语学习氛围,让老师和学生们更加地重视英语口语,进一步提高我们学校学生们的英语口语水平。今年的比赛已经结束,本次活动的开展激发了学生学习英语的兴趣,同时也丰富了学生的课余生活,进一步推动了我校的英语教学工作。它带给我们成功的喜悦,也留下值得思考的问题。我们的脚步已经迈出,我们有理
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